童话剧-挤呀挤【学识资料】

童话剧-挤呀挤文本分析：本故事选自深受小朋友们喜欢的读物《东方宝宝》，文：心珑，图：张小莹。《东方宝宝》的童话故事是以各种小动物为主角的，这
些温馨的童话故事，也充满了舔犊般的“美育”和“德育”意义。它们所涉及的主题包括谦让、分享、诚信、专注、承担，奉献、勇敢、自信、友爱
、互助、智慧、感恩等等。这些美德都是孩子在成长过程中所不可缺少的，而且，正在成长中的小孩子们，也是特别需要这样一些温馨的“童话故事
”的滋育的。小班幼儿在人际关系智能发展方面存在着较明显的差异：一部分幼儿拥有固定的几个朋友，他们常常在一起玩，彼此间有一种吸引力；
一小部分幼儿比较孤单，常常自娱自乐，或单独坐在那儿看别人玩；一小部分幼儿非常活泼，个个都是他的朋友，还有个别幼儿表现出对同伴极大的
好奇心，渴望与别人交往。还有幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生活环境的变迁，加剧了对成人的依恋感。从家庭中有限的人际交往活动转向更广
泛的与外界事物和人的社会性接触。幼儿将来能否积极地适应各种环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢地担起社会责任，能否乐观的
对待人生，幼儿期的生活经验和受教育状况显得至关重要。社会化交往教育与终身教育与素质教育紧密相关，创设良好的教育环境，形成幼儿积极的
生活环境，培养活泼开朗的性格和良好的行为品德，如何提高小班幼儿的人际交往智能已成为一个极待解决的问题。如果采取单纯的说教方式学习起
来会很枯燥，而且孩子的积极性也会很低。童话故事《挤呀挤》中，我们可以看到，宝宝开始一个人睡觉感到很孤单，于是借尿尿去找妈妈，因为许
多朋友的到来，宝宝说：“大家一起睡吧，挤呀挤，挤在一起真暖和啊！让我们感受到朋友越多越快乐！改变后的童话剧本，幼儿懂得和朋友在一起
的乐趣，和朋友越多越快乐的道理！?剧本：童话剧《挤呀挤》简介?内容简介：宝宝开始一个人睡觉感到很孤单，于是借尿尿去找妈妈，后来因
为许多朋友的到来，宝宝说：“大家一起睡吧，挤呀挤，挤在一起真暖和啊！让我们感受到朋友越多越快乐！主创人员出品人：刘?艳??
制作人：刘?艳导???演：?刘?艳舞美设计：?刘?艳艺术总监：?刘?艳??《挤呀挤》童话剧剧本背?景：寝室画
外音：在漆黑、宁静的深夜，大家都睡觉的时候。歌?曲：《摇蓝曲》宝宝：（眯眯着眼睛，抱着毛绒玩具哼着说：）妈妈，我要尿尿！妈妈……
（揉着眼睛走下舞台去找妈妈）小老鼠：（在床底下，东张西望并爬上床钻进了被窝里说：）“吱吱吱……真暖和呀！小鸭子：（一摇一摆的走过来
）呷呷呷……小老鼠：（连连向小鸭子招手说：）小鸭子快来呀！小鸭子：（钻进被窝里笑着说：）好舒服的床呀，让我们一起一睡一睡吧！歌曲：
《朋友越多越快乐》小公鸡、小母鸡：（扑打着翅膀跑上场）叽叽叽……小老鼠、小鸭子：（连连向小公鸡、小母鸡招手说：）小公鸡、小母鸡快来
呀！小公鸡、小母鸡：（钻进被窝里笑着说：）好舒服的床呀，让我们一起一睡一睡吧！歌曲：《朋友越多越快乐》小猫咪：（轻手轻脚的爬过来了
）喵呜……被窝里的小动物：（连连向小猫咪招手说：）小猫咪快来呀！小猫咪：（钻进被窝里笑着说：）好舒服的床呀，让我们一起一睡一睡吧！
歌曲：《朋友越多越快乐》小黄狗：（摇着尾巴走过来了）汪汪……被窝里的小动物：（连连向小黄狗招手说：）小黄狗快来呀！小黄狗：（钻进被
窝里笑着说：）好舒服的床呀，让我们一起一睡一睡吧！歌曲：《朋友越多越快乐》小山羊：（摇着尾巴走过来了）咩咩……被窝里的小动物：（连
连向小山羊招手说：）小山羊快来呀！小山羊：（钻进被窝里笑着说：）好舒服的床呀，让我们一起一睡一睡吧！歌曲：《朋友越多越快乐》小马驹
：（摇着尾巴走过来了）咴咴……被窝里的小动物：（连连向小马驹招手说：）小马驹快来呀！小马驹：（钻进被窝里笑着说：）好舒服的床呀，让
我们一起一睡一睡吧！歌曲：《朋友越多越快乐》小胖猪：（摇着尾巴跑过来了）呼噜……被窝里的小动物：（连连向小胖猪招手说：）小胖猪快来
呀！小胖猪：（钻进被窝里笑着说：）好舒服的床呀，让我们一起一睡一睡吧！歌曲：《朋友越多越快乐》宝宝（抱着毛绒玩具回来了，惊呀的说）
哎呀，怎么来了这么多朋友？（拍手高兴的说）太好了！宝宝：（钻进被窝里笑着说：）大家一起睡吧，挤呀挤，挤在一起真暖和啊！歌曲：《朋友
越多越快乐》音乐：《狮王进行曲》画外音（忽然，咚咚……）宝宝、小动物们（紧张的相互问道）谁呀……小奶牛（向大家摇着手说）是我！宝宝
、小动物（向小奶牛招手说：）原来是小奶牛，大家一起睡吧，挤呀挤，挤在一起真暖和啊！小奶牛（钻进被窝里）嘣嗡（床倒掉的声音）哈哈……（宝宝、小动物们手拉手）歌曲：《朋友越多越快乐》全体演员谢幕：表演到此结束，谢谢，大家！