2019—2020学年度第二学期期中教学效果评估
小学四年级语文试卷
（检测时间：90分钟总分10分）班级：姓名：分数：
题号 总分 得分
1、看拼音，写词语。（10分）
wūyánsǎodàngsōngzhīhéxíekǒnglóng
（）（）（）（）（）
nàmǐxìbāofánxīngmòlǜtǎoyàn
（）（）（）（）（）
2、给加横线的字选择正确的读音，打“√”。（2分）
（1）它们前俯后仰的挣扎（zházhā）了一番，终于不动了。
（2）疫情当前，84岁的钟南山院士亲自率（shuàilǜ）领全国医疗队奔赴前线进行抗议战争。
3、比一比，再组词。（8分）
滨（）宾（）减（）咸（）
俏（）峭（）涣（）焕（）
4、你认识下面这些古代文人吗？选两个并分别写出他们的一句诗或他们的一句名言。（2分）
屈原陶渊明孟浩然杜甫韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍
文人，他的诗句或名言。
文人，他的诗句或名言。
二、积累展示。（30分）
1、读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。（4分）
繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌
肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻
。
学习了第二单元，我知道了读书时遇到不懂的问题应该这样解决：（3分）
首先：我通常会联系，并结合来解决问题；还有也可以帮助我们理解不懂的问题；最后还可以。
3、按要求写句子。（7分）
（1）读一读，注意划线的部分，再仿照着写一写。（4分）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。（3分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶
4、课文再现。（13分）
（1）填写诗的下一句：儿童急走追黄蝶，（）。这首诗的作者是（）代诗人（）。说说读了这句诗，你眼前浮现了怎样的景象：
（2）通过前段时间学习，我发现课文中的一些语句表达了作者的（）。从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了（）；从《天窗》一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到（）。
（3）按原文填空
大海啊！哪一颗星（）？哪一朵花（）？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
（）是绿的，（）是绿的，（）是绿的，
（）也是绿的。
5、日积月累（3分）
把相关的作者序号填写到括号里。
a艾青b【英国】华兹华斯c朱光潜
诗和音乐一样，生命全在节奏。——（）
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——（）
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——（）
三、口语交际。（3分）
最近通过电视、手机、网络、报纸、广播等，我们看到或听到好多关于新型冠状病毒肺炎的新闻，如：
◎截至4月14日24时新型冠状病毒肺炎疫情最新情况
◎中方已经或正在向127个国家和4个国际组织提供物资援助
◎今天下午河北省教育厅公告了开学时间
把你听过或看过最感兴趣的一条关于新型冠状病毒肺炎的新闻，和同学交流一下。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。还可以说说自己对这则新闻的看法。
四、阅读理解。（20分）
（一）课内阅读。（10分）
《母鸡》节选
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡维的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡維们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡维们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡维。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
读短文回答下面问题
1、本文的作者是（），原名（）。代表作有《》、《》。（4分）
2、用横线画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子。（1分）
3、老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就这样。请画出文中写母鸡慈爱的句子。（2分）再结合选文内容说说母鸡是怎样辛苦的。（3分）
课外阅读。（10分）
读短文回答下面问题
麦哨
“呜卜（bǔ）,呜卜，呜……”
田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼、一声应（yìng），高忽忽低,，那么欢快，那么柔美。
湖畔（pàn），到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，锈花兜（dōu）肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵洁满露珠的月季花。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。全黄的油莱花谢了，结出了密密的嫩荚（jiá）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qíng）起了丰满的穗(suì)儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
玩累了，
五、习作实践。（25分）
我的乐园
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园：班级图书角、满是玩具的房间、家里的院子、村头小河边的草地、学校的篮球场、爷爷的菜地……
你的乐园是什么样子的？你喜欢在那干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧，让他们也来感受你的快乐。
四年级语文期中考试参考答案
一、基础字词。（22分）
1、看拼音，写词语。（10分）
屋檐扫荡松脂 和谐恐龙纳米细胞繁星墨绿讨厌
2、给加横线的字选择正确的读音，打“√”。（2分）
zháshuài
3、比一比，再组词。（8分）
参考答案：海滨宾馆减法咸菜俊俏陡峭涣散焕发
4、你认识下面这些古代文人吗？选两个并分别写出他们的一句诗或他们的一句名言。（2分）
答案略
二、积累展示。（30分）
1、读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。（4分）
答案略2、学习了第二单元，我知道了读书时遇到不懂的问题应该这样解决：（3分）
上下文生活经验查资料请教别人
3、按要求写句子。（7分）
答案略
4、课文再现。（13分）
（1）飞入菜花无处寻宋杨万里（参考：儿童跑着去追飞舞的蝴蝶，可是舞蝶飞入菜花里找不到了。）
（2）思想感情乡下人家的美天窗给孩子们带来的快乐
（3）按原文填空
没有光没有香
刮的风下的雨流的水阳光
5、日积月累（3分）
Cab
三、口语交际。（3分）
答案略
四、阅读理解（20分）
（一）课内阅读。（10分）
1、
2、
3、（）
结合选文说说母鸡是怎样辛苦的这一问题，孩子们可以结合4、5自然段谈出自己看法就可以。
课外阅读。（10分）
参考答案：3幅
湖畔割草图美丽田野图男孩玩耍图
2、参考答案：体会到了孩子们在田野里嬉闹的快乐！（写出大致意思就可）
语句：一声呼、一声应（yìng），高忽忽低,，那么欢快，那么柔美。
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩（liáo）起麦浪的东南风里，传得很远，很远……
答案略
五、习作乐园
答案略
教师根据本次习作要求及习作常规要求（语句是否通顺、书写是否工整等）酌情给分。
小学四年级语文试卷第8页（共8页）
得分
得分
得分
得分
100
200
300
400
400
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