教育学校规划选址要素

教育学校规划选址要素曹中海教育是一城未来之本，学校是培养下一代的希望，孩子是人类的延续，是一个家族的延续。为本地的重点学校正确选址是全体
市民的期望，一个学校办成功了出名了，是一个城市的明片。给城市带来更高的知名度与繁华。教育功能区的规划选址，应选在主龙脉的乾方
，或巽方，乾山乾向水流乾，乾峰出状元。巽山巽向水流巽，富贵朝官稳。培养下一代，利千秋。人以地兴，反哺地以人名，形成良性循环。
教育功能区严禁选在风口地带，犹禁艮风，风吹气散，导致学生脑残贪玩，朽木不可雕也。教育区的主建筑可设文笔峰样式外观，以提高升学
率。北大、清华：如：北京大学于1898年由清政府创办，1904年，京师大学堂管学大臣改为总理学务大臣，负责统辖全国学务
，起点高。1911年清政府批准建立清华学堂，在清华园开学，由清朝外交部主管。该区域由香山发出两条龙脉，向巽方延伸，两条龙脉为回
龙走势，且龙脉带宽，气场强。巧合的是，两条龙脉由北大，清华，各占一条。对于龙脉的整体来说，此地段为龙脉的初始地段，由于整条龙
脉向东南方向进入北京市区，故按龙脉讲，北大，清华两所学校在龙脉发源的乾方。故成为知名大学。乾山乾向水流乾，乾峰出状元。第一乾亥
催官龙，冠带似泉涌。所以这两所学校毕业学生从政人数较多。复旦大学：如：上海复旦大学校本部，1905年创校，1912年迁入李
鸿章祠堂办学后逐渐出名至今。在龙脉的乾方。李鸿章的祠堂，就不要再怀疑是否有龙脉了！饱读诗书，进士出身，本身就对传统风水文化深
谙此道。何需外人指点！哈佛大学：如：哈佛大学是1638年建立，英国人牧师J．哈佛任校长。后以哈佛命名。西方的风水学叫环境地
理决定论，掌握在天主教的牧师手中且密不外传，神父喜欢选有Reiki的地方。比如清朝时期的汤若望，南怀仁，都是西方基督教的牧师而
受聘于清朝，在钦天监工作。所以，他们的选址是比较精确的。哈佛大学选在艮龙朝水，主哈佛大学发财，实际上也是全球最有钱的大学，且男
生多出人头地。麻省理工：如：麻省理工与哈佛在同一城市，麻省理工学院于1861年建立，子龙来脉惯穿校区，背山迎水，金城环
抱，功成名就。值得一提的是哈佛大学与麻省理工两所大学的选址，与中国传统风水理论百分之百的偶合。且属上等福地，催生事业独占鳌头。
上海交通大学：如：上海交通大学由清朝盛宣怀于1897年创办，精心选址于乾龙来脉，地气强旺。该区域龙脉由乾到巽。盛宣怀是李鸿
章的门徒，给我们民族留下了很多遗产，中国招商局，电报总局，交通银行，京汉铁路，大冶钢铁，天津大学，上海交通大学，均由盛宣怀筹资创办
。北京人民大学附属中学：如：北京人民大学附属中学，龙脉由乾方入，巽方出，惯穿校区，此龙脉是北京大学的龙脉的延伸，同一条龙脉，
人大附中是一所高中，高考升学率在全国排名前三名。郑州外国语学校：如：郑州外国语学校是一所高中，龙脉由乾方进入校区，伸向巽方
，年高考升学率全国排名前七名。湖北省黄岗中学：如：湖北省黄岗中学是一座百年名校，创办于1904年，一百多年的发展成就了这
座历史名校，人才辈出。如开国元老董必武，元帅林彪，地质学家李四光，诗人民族斗士闻一多等。文化大革命结束后恢复高考不久，黄冈中学
就又显露出霸气的升学率及国际奥赛奖轰动全国。而后黄冈中学连续数年在高考中成绩优异，理科生高考数学成绩连续5年平均分超过
90分，处于全省第一的位置。黄冈中学最火的时候，经常成为官方媒体的表扬对象。而且黄冈中学最辉煌的时候，讲究科学学习，也从来不提
倡补课、不提倡搞题海战术。但是《黄冈题库》、《黄冈真题》等练习册，还是成为了许多中学生的做不完的噩梦。黄冈中学高考录取率经常保持
在90%一94%。600分以上在湖北省占1/10。2001年黄冈中学考取清华北大人数共21人。百年校区位于长江边的
八一路，校区房子老旧，不阔气，但当初选址正确，地下龙脉由艮方进入校区，满惯校园，造成名人辈出，且男生较多。但由于黄岗中学因升学
率高而出名后，求学人数增多，学校扩大，需建新校，2004年黄冈中学搬迁到500亩的新校区，2007年后再未在国际奥赛上拿
过奖。黄冈中学已经美人迟暮，不复往日的辉煌，渐落平庸。在新校规划选址时，过于自信教师的主观能量，没有考虑到黄冈中学的出名是天
地人和一的结果，盲目追求时尚，选在一处外观景观优美地段，但地下无龙无气助力，导致落入平庸之流学校。黄冈中学搬迁之后，原校址改初
中为启黄中学，该校自办初中以来，位居黄冈市中考升学率第一。启黄初中继承了原黄冈中学的地理环境，龙脉地气，所以在黄冈地区中招考试
中，启黄中学是出类拔萃的，优秀的初中学子自然就进入了黄冈高中，这也为黄冈中学送入了基础优秀的学子。但进入高中阶段，没有地理环境
龙脉地气的催生，是不可能出类拔萃高人一等的，所以，现在的黄冈中学按升学率相对其它高中还是比较高的，但与没有搬迁之前相比，国际奥
数获奖，高考状元等，是见不到了。湖畔大学：如：湖畔大学是由马云主导的民办大学。成立于2015年，6年后于2021年
5月停办。选址于西湖杨公提与三台山路之间，此处世外桃园，风景诱人。但此处无龙无气，龙脉从三台山路西边穿行，所以，三台山路以
西是西湖畔的一个繁华闹市，人气旺，赚钱效应好。湖畔大学的校址是阿里巴巴的自有产权，2015年之前，经历过江南商会阶段，后停办
。又经历浙商总会阶段，又停办。两次的商会停办，还不从地理环境方面查找原因，有钱就是任性。到2015年在此办湖畔大学，5年后又停
办。由于此处无龙无气，不适合做大型工商企业，如是普通上班的百姓居住可保平安，如是官或富商，在此想做大做强是不可能的，不但不可
能，反招煞星四射伤己败运。结论：全国很多中学，因升学率高而出名后，由于生员扩大，资金也多了，就要扩建或新建校址，在选址时，自
信校长，教师的人为教育能力而忽视天地自然法则，造成峰极一时，昙花一现，无可奈何花落去的追忆。如：偃师高中，曾喻为豫西小清华。启东高中，镇海中学曾全国高考升学率前十，等等，都因新建校址搬迁后造成升学率降低，辉煌不现。所以佼佼者往往自信自己的能力而蔑视自然天地规律，自然现象。人以地立，有了龙脉地气的自然地理环境的催生，人为的再积极努力，就可名噪一时，独占鳌头。