问题1：找一找，哪些是整式？哪些是分式？问题2：利用“+”、“-”、“=”，将上述2或3个代数式连接起来，请你写出几个方程.问题
3：哪些方程是我们学习过的方程？问题4：什么叫整式方程？问题5：剩下的方程具有怎样的共同特征？问题6：你能类比整式方程的定
义，给分式方程一个定义吗？问题7：请同桌之间辩一辨对方些写的方程中，哪些是分式方程，哪些不是，并说说为什么.教师
先引导学生复习整式方程的解法（板演示范），梳理步骤，再探究分式方程的解法，突出难点（去分母时）如何找公分母，去分母时需要注意些什么
？复习旧知5.5分式方程（1）教材章节：浙教版数学七年级下册5.5（1）授课教师：彭炳三嘉兴市
秀洲区新塍镇中学新知发现像这样，只含分式，或只含分式和整式，并且分母里含有未知数的方程叫做分式方程.
2.并且分母里含有未知数.方程特征：1.只含分式，或只含分式和整式；解法探究类比解一元一次方程的去分
母,可以将分式方程中的分母去掉,就可以把分式方程化归为整式方程求解.如何“去分母”？（1）确定公分母：即
所有分母的最小公倍数；（2）两边同乘公分母：即依据等式的基本性质.整式为零吗？解后
验根在去分母,将分式方程转化为整式方程后,通过解整式方程而得出了不适合于原方程的根.使分母为零的根叫做增根.
思考:(1)所得的增根是不是原分式方程的根?如果不是,那么它是哪个方程的根？(2)对于解分式方程的检验，可有哪些方法？代入原
方程代入公分母解法归纳1.去分母：即在方程的两边都乘以公分母，转化成整式方程.2.解整式方程.3.验根：（1）代入原
方程，检验左右是否相等，即计算有无错误；（2）代入公分母，检验分母是否为零.如果是增根，必须舍去.4、写出原方程的根.分式方
程整式方程解整式方程验根转化实战练习解下列方程：问题1：找一找，哪些是整式？哪些是分式？问题2：利
用“+”、“-”、“=”，将上述2或3个代数式连接起来，请你写出几个方程.问题3：哪些方程是我们学习过的方程？问题4：什
么叫整式方程？问题5：剩下的方程具有怎样的共同特征？问题6：你能类比整式方程的定义，给分式方程一个定义吗？问题7：请
同桌之间辩一辨对方些写的方程中，哪些是分式方程，哪些不是，并说说为什么.教师先引导学生复习整式方程的解法（板演示范），梳
理步骤，再探究分式方程的解法，突出难点（去分母时）如何找公分母，去分母时需要注意些什么？ |
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