2020年暑假九年级学生基础巩固
科目：物理试题（十一章）
班级：九（）班姓名：
一、单选题
1．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是：
A．踢出去的足球在草地上滚动
B．学生背着书包在水平路面上行车
C．女孩把一箱报刊搬起来
D．司机推汽车汽车却纹丝不动
2．将地面上的一本物理课本捡起来放到课桌上，对物理课本所做的功最接近
A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J
3．攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是
A．运动员的质量 B．攀岩的高度 C．攀岩所用的时间 D．运动员的身高
4．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）
A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用
B．实心球在b点时，处于平衡状态
C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功
D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能
5．在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从同一高度由静止释放，撞击沙坑，通过比较铁球撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究，如图所示．下列说法正确的是
A．实验过程中既用到了转换法，也用到了控制变量法
B．铁球在下落的过程中动能一直在减小
C．这样做的目的是研究物体弹性势能的大小与质量的关系
D．这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系
6．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）
A．两次物体运动的速度：v1＜v2
B．两次物体所受的拉力：F1＞F2
C．0﹣6s两次拉力对物体所做的功：W1＞W2
D．0﹣6s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P2
7．如图所示的各个过程中，物体的动能不变、重力势能增大的是
A．热气球匀速升空 B．火箭点火发射升空
C．雨滴自由下落 D．滚摆加速下降
8．如图所示，是小球在地面弹跳的情景．小球在A点的机械能为120J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为（）
A．120J B．100J C．90J D．80J
9．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示．若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（）
A．小球在下落过程中动能不变
B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
10．如图，小丽把悬挂的铁锁拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回（忽略空气阻力）．下列说法正确的是
A．只要铁锁的质量够大，铁锁摆回来时会碰到鼻子
B．铁锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能
C．锁摆到最低点后会继续上升，是因为铁锁具有惯性，锁继续保持曲线运动
D．铁锁在摆动过程中，只受到两个力的作用
11．在抗震救灾中，空降部队的战士跳伞时在空中未打开伞，且加速下降的过程中，战士的动能________；重力势能________；如果伞打开后，战士匀速下降，机械能________．(填“增大”“减小”或“不变”)
12．如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的一小段时间内，________的弹性势能转化为_____的动能．射出的箭在空中向上飞行的过程中，箭的________能增大。
13．巴西世界杯足球赛正在火热地进行中．如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能______（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能．若不计空气阻力，足球在上升的过程中，动能转化为______能，当足球运动至最高点时，动能______（选填“为零”或“不为零”）．
14．如图所示，质量为65g的金属小球从a处自由下滑，经过b处，到达c处时，恰好停下．如果小球从a点运动到b点的过程用了4s的时间，则重力做功为________J，重力做功的功率为________W；在整个运动过程中，小球克服摩擦消耗的机械能为________J．(g取10N/kg)
15．小明做了一个“魔罐”玩具，如图所示，在金属罐的盖子和罐底各开两个小孔，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过盖子和罐底的小孔并固定起来．他将“魔罐”在水平桌面上向前滚出后将看到的现象是魔罐________(填“可以”或“不可以”)回转，你对此现象的解释是______________．
16．随着人们生活水平不断提高，小龙家最近也买了辆轿车．若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，则经过10s轿车发动机所做的功是___________J，当牵引力为___________N时轿车能保持匀速直线运动．
17．在利用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，通过：________来反映钢球动能的大小．探究物体动能与质量的关系时，有些同学对“质量不同的钢球从同一斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，到达底部时的速度大小相等”有疑惑．请你在不增加器材的情况下利用现有器材设计实验证明该假设．
操作方法：____________________．
实验现象：
①若________________________，则说明到达底部的速度大小相等．
②若________________________，则说明到达底部的速度大小不相等．
18．探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究，将光滑水平面与光滑斜面连接，如图所示．
①将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2cm，释放后，小球滚上A斜面，记录小球在斜面最高点时的高度，重复三次，取平均值记录在表中．更换B斜面，重复实验．
②压缩甲弹簧3cm，重复实验步骤①.
③换用不同弹簧，重复实验步骤①.
实验序号 弹簧 弹簧长度/cm 弹簧材料 压缩量/cm 小球到达斜面A的高度/m 小球到达斜面B的高度/m 1 甲 20 合金1 2 0.18 0.18 2 甲 20 合金1 3 0.40 0.40 3 乙 20 合金2 2 0.22 0.22 4 丙 30 合金1 2 0.12 0.12 5 丁 30 合金2 2 0.15 0.15
(1)实验中，通过观察__________判断弹簧弹性势能的大小．
(2)比较________(填实验序号)，说明弹簧的弹性势能大小与弹簧形变大小有关．
(3)由实验结果可知，弹簧的弹性势能大小还与弹簧的____________有关．
19．（山东省济南市2015年中考物理试题）在某建筑土地上.起重机在2min内把体积为30m3的花岗岩碑石提升2.5m高．已知该花岗岩的密度为2.8×103kg/m3.取g=10N//kg.通过计算回答:
（1）这块花岗岩碑石的质量多大?
（2）起重机对碑石所做的功是多少?
（3）起重机对碑石做功的功率是多少?
1．C
2．C
3．D
4．C
5．A
6．C
7．A
8．C
9．BCD
10．BD
11．增大减小减小
12．弓箭重力势
13．小于；；重力势不为零
14．0.260.0650.13
15．可以橡皮筋的弹性势能转化为魔罐的动能
16．9×1053×103
17．木块被推动的距离同时在相同高度释放质量不同的两个小球两球同时到达水平面两球先后到达水平面
18．小球到达斜面的高度1、2长度、材料
19．（1）；（2）；（3）
20．（1）1.2×103Pa；（2）72s；3000N
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