配色: 字号:
江苏省盐城市射阳县第二初级中学2020-2021学年七年级下学期期末数学试卷(含解析)
2022-07-02 | 阅:  转:  |  分享 
  
2020-2021学年江苏省盐城市射阳二中七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.已知以下四个汽车标
志图案,其中是轴对称图形的图案有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列由左到右的变形中,属于因式分解的是()A.x2
﹣4x+4=x(x﹣4)+4B.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3xC.(x+9)(x﹣9)=x2﹣81D.x2﹣2x﹣3=
(x﹣3)(x+1)3.已知是方程ax﹣y=7的一个解,则a的值为()A.5B.﹣3C.﹣4D.94.如图,△ABC≌△A′B
′C,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为()A.20°B.30°C.58°D.40°5.下列命题:①若|a|>|b|,则
a>b;②直角三角形的两个锐角互余;③如果a=0,那么ab=0;④同旁内角互补,两直线平行.其中,原命题和逆命题均为真命题的有(
)A.0个B.1个C.2个D.3个6.有一块三角形的草坪,现要在草坪上建一座凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,则凉
亭的位置应选在()A.△ABC三条角平分线的交点B.△ABC三边的垂直平分线的交点C.△ABC三条中线的交点D.△ABC三条高
所在直线的交点7.用白铁皮做罐头盒,每张铁片可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有36张白铁皮,设
用x张制盒身,y张制盒底,恰好配套制成罐头盒,则下列方程组中符合题意的是()A.B.C.D.8.如图,等腰△ABC的底边BC长
为4,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E,F,若D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,△BDM的周长最小值为8,则
△ABC的面积是()A.10B.12C.14D.16二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)9.若(a﹣2)x|a
|﹣1+3y=1是二元一次方程,则a=.10.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是.11
.已知25+kx+x2是一个完全平方式,则常数k=.12.如图,将△ABC沿着DE对折,点A落到A''处,若∠BDA′+∠CE
A′=70°,则∠A=°.13.若△ABC是等腰三角形,a,b是其两边,且满足(a﹣4)2+|8﹣b|=0,则△ABC周长为
.14.如图,已知:∠BAC=100°,若MP和MQ分别是AB、AC的垂直平分线,则∠PAQ=°.15.AD是△ABC
的边BC上的中线,AB=12,AC=8,则AD的取值范围是.16.如图,△ABC中,D是AB的中点,DE⊥AB,∠ACE+∠
BCE=180°,EF⊥AC交AC于F,AC=12,BC=8,则AF=.三、解答题(本大题共有9小题,共72分)17.(8分
)分解因式:(1)4x2﹣64;(2)a4﹣8a2+16.18.(8分)解方程组:(1);(2).19.(6分)如图所示的正方形网
格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1
;(2)在网格中画出△ABC关于直线m对称的△A2B2C2;(3)△ABC的面积为.20.(6分)先化简,再求值:(m﹣n
)(m+n)+(m+n)2﹣2m2,其中m=3,n=﹣1.21.(6分)如图,EF∥CD,数学课上,老师请同学们根据图形特征添加一
个关于角的条件,使得∠BEF=∠CDG,并给出证明过程.小丽添加的条件:∠B+∠BDG=180°.请你帮小丽将下面的证明过程补充完
整.证明:∵EF∥CD(已知),∴∠BEF=().∵∠B+∠BDG=180°(已知),∴BC∥().∴
∠CDG=().∴∠BEF=∠CDG(等量代换).22.(8分)本学期我们学习了形如a2+2ab+b2及a2﹣2ab
+b2的式子,我们把这样的多项式叫做“完全平方式”.在运用完全平方公式进行因式分解时,关键是判断这个多项式是不是一个完全平方式.同
样地,把一个多项式进行部分因式分解可以解决代数式的最大(或最小)值问题.例如:x2+2x+3=(x2+2x+1)+2=(x+1)2
+2,因为(x+1)2≥0,所以(x+1)2+2≥2,所以这个代数式x2+2x+3有最小值是2.(1)此时相应的x的值是;
(2)4x2﹣12x+13的最小值是;(3)求:﹣x2﹣2x+3的最值(请说明“最大值”或“最小值”)并求出此时相应的x的
值.23.(8分)目前,新型冠状病毒在我国虽可控可防,但不可松懈,某校欲购买规格分别为300mL和500mL的甲、乙两种免洗手消毒
液若干瓶,已知购买1瓶甲和3瓶乙免洗手消毒液需要90元,购买3瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要145元.(1)求甲、乙两种免洗手消毒液
的单价.(2)该校在校师生共2000人,平均每人每天都需使用10mL的免洗手消毒液,若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费1000
0元,则这批消毒液可使用多少天?24.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,D,E是BC边上的点,连接AD,AE,以△ADE的
边AE所在直线为对称轴作△ADE的轴对称图形△AD''E,连接D''C,若BD=CD''.(1)求证:△ABD≌△ACD''.(2)若∠B
AC=100°,求∠DAE的度数.25.(12分)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=5cm,CD=
4cm.点P从点C出发以1cm/s的速度沿CB向点B匀速移动,点M从点A出发以1.5cm/s的速度沿AB向点B匀速移动,点N从点D
出发以acm/s的速度沿DC向点C匀速移动.点P、M、N同时出发,当其中一个点到达终点时,其他两个点也随之停止运动,设移动时间为t
s.(1)如图①,①当a为何值时,以P、B、M为顶点的三角形与△PCN全等?并求出相应的t的值;②连接AP、BD交于点E.当AP⊥
BD时,求出t的值;(2)如图②,连接AN、MD交于点F.当a=,t=时,证明S△ADF=S△CDF.2020-2021学年江苏省
盐城市射阳二中七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.已知以下四个汽车标
志图案,其中是轴对称图形的图案有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】根据轴对称图形的概念求解,看图形是不是关于直线对称
.【解答】解:根据轴对称图形的概念,从左到右第1,3个图形都是轴对称图形,从左到右第2,4个图形,不是轴对称图形,是中心对称图形.
故是轴对称图形的有2个,故选:B.2.下列由左到右的变形中,属于因式分解的是()A.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4B.x2﹣
4+3x=(x+2)(x﹣2)+3xC.(x+9)(x﹣9)=x2﹣81D.x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+1)【分析】根据因式分
解的定义,逐个判断,得到正确结论.【解答】解:选择支A、B和C都是和的形式,不是因式分解;因为选择支D是整式积的形式,符合因式分解
的定义.故选:D.3.已知是方程ax﹣y=7的一个解,则a的值为()A.5B.﹣3C.﹣4D.9【分析】把x与y的值代入方程计
算即可求出a的值.【解答】解:把代入得:a+2=7,解得:a=5,故选:A.4.如图,△ABC≌△A′B′C,∠BCB′=30°,
则∠ACA′的度数为()A.20°B.30°C.58°D.40°【分析】根据全等三角形的性质可得∠ACB=∠A′CB′,再根据
等式的性质可得∠ACA′=∠BCB′=30°.【解答】解:∵△ABC≌△A′B′C,∴∠ACB=∠A′CB′,∴∠ACB﹣∠ACB
′=∠A′CB′﹣∠ACB′,∴∠ACA′=∠BCB′=30°,故选:B.5.下列命题:①若|a|>|b|,则a>b;②直角三角形
的两个锐角互余;③如果a=0,那么ab=0;④同旁内角互补,两直线平行.其中,原命题和逆命题均为真命题的有()A.0个B.1个
C.2个D.3个【分析】写出原命题的逆命题后进行判断即可确定正确的选项.【解答】解:①若|a|>|b|,则a>b,错误,为假命题;
其逆命题为若a>b,则|a|>|b|,错误,为假命题;②直角三角形的两个锐角互余,正确,为真命题;逆命题为两个角互余的三角形为直角
三角形,正确,为真命题;③如果a=0,那么ab=0,正确,为真命题;其逆命题为若ab=0,那么a=0,错误,为假命题;④同旁内角互
补,两直线平行,正确,是真命题,其逆命题为两直线平行,同旁内角互补,为真命题.原命题和逆命题均是真命题的有2个,故选:C.6.有一
块三角形的草坪,现要在草坪上建一座凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,则凉亭的位置应选在()A.△ABC三条角平分
线的交点B.△ABC三边的垂直平分线的交点C.△ABC三条中线的交点D.△ABC三条高所在直线的交点【分析】根据角平分线的性质解答
即可.【解答】解:∵三角形角平分线上的点到角两边的距离相等,∴亭的位置应选在三角形三条角平分线的交点上.故选:A.7.用白铁皮做罐
头盒,每张铁片可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有36张白铁皮,设用x张制盒身,y张制盒底,恰好
配套制成罐头盒,则下列方程组中符合题意的是()A.B.C.D.【分析】根据题意可知,本题中的相等关系是:(1)盒身的个数×2=
盒底的个数;(2)制作盒身的白铁皮张数+制作盒底的白铁皮张数=36,列方程组即可.【解答】解:设用x张制作盒身,y张制作盒底,根据
题意得,故选:C.8.如图,等腰△ABC的底边BC长为4,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E,F,若D为底边BC的中点,
点M为线段EF上一动点,△BDM的周长最小值为8,则△ABC的面积是()A.10B.12C.14D.16【分析】连接AD交EF
于点M,则△BDM的周长的最小值为AD+BD,求得AD=6,BD⊥AD,即可S△ABC的面积.【解答】解:连接AD交EF于点M,∵
EF是AB的垂直平分线,∴AM=BM,∴△BDM的周长=BD+DM+BM=BD+AM+MD≥AD+BD,∴△BDM的周长的最小值为
AD+BD,∵△ABC是等腰三角形,底边是BC=4,D为BC的中点,∴BD=2,BD⊥AD,∵△BDM的周长最小值为8,∴AD+B
D=8,∴AD=6,∴S△ABC=×BC×AD=×4×6=12,故选:B.二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)9.
若(a﹣2)x|a|﹣1+3y=1是二元一次方程,则a=﹣2.【分析】根据二元一次方程的定义知,未知数x的次数|a|﹣1=1,
且系数a﹣2≠0.【解答】解:∵(a﹣2)x|a|﹣1+3y=1是二元一次方程,∴|a|﹣1=1且a﹣2≠0,解得,a=﹣2;故答
案是:﹣2.10.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是66°.【分析】根据全等三角形的性质、三角
形内角和定理计算,得到答案.【解答】解:∵两个全等三角形,∴∠1=180°﹣54°﹣60°=66°,故答案为:66°.11.已知2
5+kx+x2是一个完全平方式,则常数k=±10.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.【解答】解:∵25+
kx+x2是一个完全平方式,∴k=±10,故答案为:±1012.如图,将△ABC沿着DE对折,点A落到A''处,若∠BDA′+∠CE
A′=70°,则∠A=35°.【分析】根据折叠的性质得到∠EDA′=∠EDA,∠DEA′=∠DEA,由角平分线及平角定义可得∠
BDA′+2∠EDA=180°,∠CEA′+2∠DEA=180°,再根据已知条件得到∠EDA+∠DEA=145°,由三角形内角和定
理即可得到结果.【解答】解:∵将△ABC沿着DE对折,点A落到A''处,∴∠EDA′=∠EDA,∠DEA′=∠DEA,∵∠BDA′+
2∠EDA=180°,∠CEA′+2∠DEA=180°,∴∠BDA′+2∠EDA+∠CEA′+2∠DEA=360°,∵∠BDA′+
∠CEA′=70°,∴∠EDA+∠DEA=145°,∴∠A=35°,故答案为:35.13.若△ABC是等腰三角形,a,b是其两边,
且满足(a﹣4)2+|8﹣b|=0,则△ABC周长为20.【分析】先根据非负数的性质列式求出a、b的值,再分4是腰长与底边两种
情况讨论求解.【解答】解:根据题意得a﹣4=0,8﹣b=0,解得a=4,b=8,①4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、8,∵4+
4=8,∴不能组成三角形;②4是底边时,三角形的三边分别为4、8、8,能组成三角形,周长=4+8+8=20.所以△ABC周长为20
.故答案为:20.14.如图,已知:∠BAC=100°,若MP和MQ分别是AB、AC的垂直平分线,则∠PAQ=20°.【分析】
根据三角形内角和定理求出∠B+∠C,根据线段垂直平分线的性质得到PA=PB,QA=QC,根据等腰三角形的性质得到∠PAB=∠B,∠
QAC=∠C,结合图形计算,得到答案.【解答】解:∵∠BAC=100°,∴∠B+∠C=180°﹣100°=80°,∵MP和MQ分别
是AB、AC的垂直平分线,∴PA=PB,QA=QC,∴∠PAB=∠B,∠QAC=∠C,∴∠PAB+∠QAC=∠B+∠C=80°,∴
∠PAQ=∠BAC﹣(∠PAB+∠QAC)=20°,故答案为:20.15.AD是△ABC的边BC上的中线,AB=12,AC=8,则
AD的取值范围是2<AD<10.【分析】对于中线AD的取值范围可延长AD至点E,使AD=DE,得出△ACD≌△EBD,进而在△
ABE中利用三角形三边关系求解.【解答】解:如图所示,延长AD至点E,使AD=DE,连接BE,∵AD是△ABC的边BC上的中线,∴
BD=CD,又∠ADC=∠BDE,AD=DE∴△ACD≌△EBD,∴BE=AC,在△ABE中,AB﹣BE<AE<AB+BE,即AB
﹣AC<AE<AB+AC,12﹣8<AE<12+8,即4<AE<20,∴2<AD<10.故此题的答案为:2<AD<10.16.如图
,△ABC中,D是AB的中点,DE⊥AB,∠ACE+∠BCE=180°,EF⊥AC交AC于F,AC=12,BC=8,则AF=10
.【分析】先连接AE,BE,过E作EG⊥BC于G,根据角平分线的性质以及中垂线的性质,得出EF=EG,AE=BE,进而判定Rt△
AEF≌Rt△BEG,即可得到AF=BG,据此列出方程12﹣x=8+x,求得x的值,即可得到AF长.【解答】解:连接AE,BE,过
E作EG⊥BC于G,∵D是AB的中点,DE⊥AB,∴DE垂直平分AB,∴AE=BE,∵∠ACE+∠BCE=180°,∠ECG+∠B
CE=180°,∴∠ACE=∠ECG,又∵EF⊥AC,EG⊥BC,∴EF=EG,∠FEC=∠GEC,∵CF⊥EF,CG⊥EG,∴C
F=CG,在Rt△AEF和Rt△BEG中,,∴Rt△AEF≌Rt△BEG(HL),∴AF=BG,设CF=CG=x,则AF=AC﹣C
F=12﹣x,BG=BC+CG=8+x,∴12﹣x=8+x,解得x=2,∴AF=12﹣2=10.故答案为:10.三、解答题(本大题
共有9小题,共72分)17.(8分)分解因式:(1)4x2﹣64;(2)a4﹣8a2+16.【分析】(1)直接提取公因式4,再利用
平方差公式分解因式得出答案;(2)直接利用完全平方公式分解因式,再利用平方差公式分解因式即可.【解答】解:(1)原式=4(x2﹣1
6)=4(x+4)(x﹣4);(2)a4﹣8a2+16=(a2﹣4)2=(a+2)2(a﹣2)2.18.(8分)解方程组:(1);
(2).【分析】(1)应用代入消元法,求出方程组的解是多少即可.(2)应用加减消元法,求出方程组的解是多少即可.【解答】解:(1)
,由①,可得:y=3x﹣7③,③代入②,可得:x+3(3x﹣7)=﹣1,解得:x=2,把x=2代入③,解得:y=﹣1,∴原方程组的
解为.(2)原方程可化为,①×2﹣②,可得:3y=9,解得:y=3,把y=3代入①,解得:x=5,∴原方程组的解为.19.(6分)
如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得
到的△A1B1C1;(2)在网格中画出△ABC关于直线m对称的△A2B2C2;(3)△ABC的面积为5.5.【分析】(1)利
用网格特点和平移的性质画出A、B、C的对应点A1、B1、C1即可;(2)根据对称的性质,画出A、B、C的对称点A2、B2、C2即可
;(3)用一个矩形的面积减去三个直角三角形的面积去计算△ABC的面积.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;(2)如图,△
A2B2C2为所作;(3)△ABC的面积=4×3﹣×1×3﹣×4×1﹣×2×3=5.5.故答案为5.5.20.(6分)先化简,再求
值:(m﹣n)(m+n)+(m+n)2﹣2m2,其中m=3,n=﹣1.【分析】先根据完全平方公式和平方差公式进行计算,再合并同类项
,最后代入求出答案即可.【解答】解:原式=m2﹣n2+m2+2mn+n2﹣2m2=2mn,当m=3,n=﹣1时,原式=2×3×(﹣
1)=﹣6.21.(6分)如图,EF∥CD,数学课上,老师请同学们根据图形特征添加一个关于角的条件,使得∠BEF=∠CDG,并给出
证明过程.小丽添加的条件:∠B+∠BDG=180°.请你帮小丽将下面的证明过程补充完整.证明:∵EF∥CD(已知),∴∠BEF=
∠BCD(两直线平行,同位角相等).∵∠B+∠BDG=180°(已知),∴BC∥DG(同旁内角互补,两直线平行)
.∴∠CDG=∠BCD(两直线平行,内错角相等).∴∠BEF=∠CDG(等量代换).【分析】根据平行线的性质得到∠BEF
=∠BCD,根据平行线的判定定理得到BC∥DG,于是得到结论.【解答】证明:∵EF∥CD(已知),∴∠BEF=∠BCD(两直线平行
,同位角相等),∵∠B+∠BDG=180°(已知),∴BC∥DG(同旁内角互补,两直线平行),∴∠CDG=∠BCD(两直线平行,内
错角相等),∴∠BEF=∠CDG(等量代换);故答案为:∠BCD,两直线平行,同位角相等;DG,同旁内角互补,两直线平行;∠BCD
,两直线平行,内错角相等.22.(8分)本学期我们学习了形如a2+2ab+b2及a2﹣2ab+b2的式子,我们把这样的多项式叫做“
完全平方式”.在运用完全平方公式进行因式分解时,关键是判断这个多项式是不是一个完全平方式.同样地,把一个多项式进行部分因式分解可以
解决代数式的最大(或最小)值问题.例如:x2+2x+3=(x2+2x+1)+2=(x+1)2+2,因为(x+1)2≥0,所以(x+
1)2+2≥2,所以这个代数式x2+2x+3有最小值是2.(1)此时相应的x的值是﹣1;(2)4x2﹣12x+13的最小值是
4;(3)求:﹣x2﹣2x+3的最值(请说明“最大值”或“最小值”)并求出此时相应的x的值.【分析】(1)当x+1=0时,即
x=﹣1时这个代数式x2+2x+3有最小值是2;(2)先提取4,再配方,可得最小值是4;(3)先提取﹣1,再配方,可得最大值是4.
【解答】解:(1)当x=﹣1时,这个代数式x2+2x+3有最小值是2,故答案为:﹣1;(2)4x2﹣12x+13=4(x2﹣3x+
﹣)+13=4(x﹣)2+4,∵4(x﹣)2≥0,∴4(x﹣)2+4≥4,∴4x2﹣12x+13的最小值是4,故答案为:4;(3)
﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,∵﹣(x+1)2≤0,∴﹣(x+1)2+4≤4,∴当x=﹣1时,代数式﹣x2﹣2x+3有最大
值是4.23.(8分)目前,新型冠状病毒在我国虽可控可防,但不可松懈,某校欲购买规格分别为300mL和500mL的甲、乙两种免洗手
消毒液若干瓶,已知购买1瓶甲和3瓶乙免洗手消毒液需要90元,购买3瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要145元.(1)求甲、乙两种免洗手消
毒液的单价.(2)该校在校师生共2000人,平均每人每天都需使用10mL的免洗手消毒液,若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费10
000元,则这批消毒液可使用多少天?【分析】(1)设甲种免洗手消毒液的单价为x元,乙种免洗手消毒液的单价为y元,根据“购买1瓶甲和
3瓶乙免洗手消毒液需要90元,购买3瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要145元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购进甲种免洗手消毒液a瓶,乙种免洗手消毒液b瓶,根据总价=单价×数量,即可得出关于a,b的二元一次方程,再结合可使用时间=
免洗手消毒液总体积÷每天需消耗的体积,即可求出结论.【解答】解:(1)设甲种免洗手消毒液的单价为x元,乙种免洗手消毒液的单价为y元
,依题意,得:,解得:.答:甲种免洗手消毒液的单价为15元,乙种免洗手消毒液的单价为25元;(2)设购进甲种免洗手消毒液a瓶,乙种
免洗手消毒液b瓶,依题意,得:15a+25b=10000,∴===10.答:这批消毒液可使用10天.24.(10分)如图,在△AB
C中,AB=AC,D,E是BC边上的点,连接AD,AE,以△ADE的边AE所在直线为对称轴作△ADE的轴对称图形△AD''E,连接D
''C,若BD=CD''.(1)求证:△ABD≌△ACD''.(2)若∠BAC=100°,求∠DAE的度数.【分析】(1)根据对称得出A
D=AD′,根据全等三角形判定的“SSS”定理即可证得△ABD≌△ACD′;(2)根据全等得出∠BAD=∠CAD′,求出∠BAC=
∠DAD′,根据对称得出∠DAE=∠DAD′,代入求出即可.【解答】(1)证明:∵△ADE与△AD′E是关于AE的轴对称图形,∴A
D=AD′,在△ABD和△ACD′中,,∴△ABD≌△ACD′(SSS);(2)解:∵△ABD≌△ACD′,∴∠BAD=∠CAD′
,∴∠DAD′=∠BAC=100°,∵△ADE与△AD′E是关于AE的轴对称图形,∴∠DAE=∠D′AE=∠DAD′=50°,即∠
DAE=50°.25.(12分)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=5cm,CD=4cm.点P从点C
出发以1cm/s的速度沿CB向点B匀速移动,点M从点A出发以1.5cm/s的速度沿AB向点B匀速移动,点N从点D出发以acm/s的
速度沿DC向点C匀速移动.点P、M、N同时出发,当其中一个点到达终点时,其他两个点也随之停止运动,设移动时间为ts.(1)如图①,
①当a为何值时,以P、B、M为顶点的三角形与△PCN全等?并求出相应的t的值;②连接AP、BD交于点E.当AP⊥BD时,求出t的值
;(2)如图②,连接AN、MD交于点F.当a=,t=时,证明S△ADF=S△CDF.【分析】(1)①当△PBM≌△PCN时或当△M
BP≌△PCN时,分别列出方程即可解决问题;②当AP⊥BD时,由△ABP≌△BCD,推出BP=CD,列出方程即可解决问题;(2)如图②中,连接AC交MD于O只要证明△AOM≌△COD,推出OA=OC,可得S△ADO=S△CDO,S△AFO=S△CFO,推出S△ADO﹣S△AFO=S△CDO﹣S△CFO,即S△ADF=S△CDF;【解答】解:(1)①∵∠ABC=∠BCD=90°,∴当△PBM≌△PCN时,有BM=NC,即5﹣t=t①5﹣1.5t=4﹣at②由①②可得a=1.1,t=2.5.当△MBP≌△PCN时,有BM=PC,BP=NC,即5﹣1.5t=t③5﹣t=4﹣at④,由③④可得a=0.5,t=2.综上所述,当a=1.1,t=2.5或a=0.5,t=2时,以P、B、M为顶点的三角形与△PCN全等.②∵AP⊥BD,∴∠BEP=90°,∴∠APB+∠CBD=90°,∵∠ABC=90°,∴∠APB+∠BAP=90°,∴∠BAP=∠CBD,在△ABP和△BCD中,,∴△ABP≌△BCD,∴BP=CD,即5﹣t=4,∴t=1.(2)∵当a=,t=时,DN=at=1,而CD=4,∴DN<CD,∴点N在点C、D之间,∵AM=1.5t=4,CD=4,∴AM=CD,如图②中,连接AC交MD于O.∵∠ABC=∠BCD=90°,∴∠ABC+∠BCD=180°,∴AB∥DC,∴∠AMD=∠CDM,∠BAC=∠DCA,在△AOM和△COD中,,∴△AOM≌△COD,∴OA=OC,∴S△ADO=S△CDO,S△AFO=S△CFO,∴S△ADO﹣S△AFO=S△CDO﹣S△CFO,∴S△ADF=S△CDF.
献花(0)
+1
(本文系新智慧教育原创)