四年级英语学科课堂导学案 提供者：使用人：校领导签字： 授课课题 Recycle2（第二课时） 课时标记 学习目标 1.能完成Read,writeandsay的练习，简单渗透人称代词和物主代词的知识点。
2.能看懂与所学知识水平相近的短文，并能做相应的练习。3.复习4－6单元要求掌握的词和句子，并能回答相应的问题。 学习重（难）点 1.教学重点：能读懂Readandtickorcross的短文并做出正确判断。
2.教学难点：运用单词灵活造句。 教、学具准备 畅言通教学资源 一、激趣导入： 修订批注 教师出示后三单元中应掌握的四会卡片，可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学最——也可采取让学生抽签的方式，看看抽到的是什么词，马上读出来。在读单词的过程中，教师也可进一步提高要求，让学生将用所读到的单词造句。
板书课题：Recycle2（第二课时）
自主学习1 1.展示本课教学目标。
2.自主学习Read，writeandsay：
①自由读对话，完成练习填空练习；
②排列句子顺序。 三、合作学习1 收集学生不懂问题
分小组分任务合作解决问题。
汇报合作学习结果。范读，学生跟读。 四、自主学习2 Readandtickorcross
听录音，初步理解书信内容；
自由读书信内容；
自主完成判断题。 五、合作学习2 1.小组内交流读书信息，互相解决疑难；
2.交流判断题。
3.教师指导重点句型:
Thefoodhereisveryexpensive!
Thefoodinthecountryisniceandcheap!
Howmanybabyducksarethereonthefarmnow？
Pleasewritesoon！
播放录音，学生跟读。
集体交流判断题。 六、展示提升 分小组进行朗读书信的表演
六、当堂检测 完成表格：（课件出示）
六、课后提升布置作业 完成配套练习相关练习。 七、板书设计 Recycle2（part2）
Thefoodhereisveryexpensive!
Thefoodinthecountryisniceandcheap!
Howmanybabyducksarethereonthefarmnow？
Pleasewritesoon！
八、课后反思
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