配色: 字号:
九年级上册第二单元检测卷
2022-07-10 | 阅:  转:  |  分享 
  
参考答案与点拨
1.B(A.guā—guō;C.jiàn—jiān;D.yǒu—yòu)
2.B(A.意—义;C.弛—驰,骄—矫;D.消—销)
3.D(“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。含贬义。用在这
里不合语境)
4.D(成分残缺,在“检测”后面加上“力度”)
5.C
6.(1)将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上(2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)江
山如此多娇引无数英雄竞折腰(4)但愿人长久千里共婵娟
7.(1)艾青诗选大堰河——我的保姆(2)示例:林黛玉,我心中的女神。尽管她敏感
多疑、爱争风吃醋,但我却敬佩她在封建社会中敢爱敢恨的勇气。(选择其他人物,言之成理
即可)
8.(1)仁义礼智信(2)示例:梅,傲雪凌霜,象征君子坚毅不屈的气节;兰,在幽谷中
默默绽放,象征君子不与世俗同流合污的品格;竹,挺拔修长、四季青翠,象征君子不屈、
超脱的胸怀;菊,不畏严霜傲然开放,象征君子中和恬淡的疏散气质。(选择其中一种,言之
成理即可)(3)担当、修身。(4)略。(言之有理即可)
9.在人生旅途上,要有顽强的意志,坚持勇往直前,奋斗不止。(或:我们要把生命放
在征途上。)(意思对即可)
10.(1)那些做事犹犹豫豫,总想偷个懒、缓口气、歇歇脚,荒废了前程的人,别人想帮
助他,都不知道如何帮助,从何帮起。(意思对即可)(2)山再高,只要肯攀登,就会被人踩
在脚下;路再长,只要肯走,就会被脚走完。在这里,作者以“山”“路”喻困难,形象生
动地说明了没有不可战胜的困难。(意思对即可)
11.①引用《孟子》中“不能”和“不为”之辩作为道理论证,论证了很多事情没有做
成,并不是因为目标难以达成,并非由于我们“不能”,而是在于我们不想去做、没有去做的
观点。②列举一位企业家因为到了黄河心也不死,撞了南墙也不回头,所以才成功的事例作
为举例论证,论证了只要“勇往直前,自不是难事”的观点。(每点2分,意思对即可)
12.D
13.语言是有温度的,我们要找回语言的温度。
14.需要注意声调、语速,关注他人感受,正确运用体态语、服饰语、界域语等。
15.举例论证(1分);列举孩童天真的语言更能打动人,进而论证“有温度的语言,注重
表达真情实感”的论点(2分)。
16.本文先提出“语言是有温度的”,然后从“表达的准确”“注重表达真情实感”“注
重人文素养”“恰当使用副语言”“关注亲和力”五个方面分别论述“什么样的语言是有温
度的语言”,进而论证本文的中心论点。
17.(1)微雕(或能在米粒上刻字)(2)写诗(3)也就是找个乐(4)用来养心
18.茶妈妈一辈子做茶(1分),不求名利(1分),喜欢茶(把古茶园当成自己的孩子,也当
成家)(1分)。
19.示例一:诗句运用比喻的修辞手法,把满山红叶的峡谷,比作“为人布置的新房”(1
分),形象地表达了诗人对生活的热爱(1分),也表现了诗人内心的寂寞和对自我精神世界的
坚守(1分)。示例二:“热烈”和“幽暗”形成对比(1分),既写出老柏对生活的热爱(1分),
又写出他内心寂寞和对精神生活的坚守(1分)。
20.略。(结合本文1分,结合生活实际2分,观点明确2分,围绕“心守一事,一生专
注”的重要性来谈即可)
21.略。
献花(0)
+1
(本文系初中资料大...原创)