18．(1)运用了神态描写和动作描写(1分)，生动形象地写出了常远复习迎考不认真的态
度(1分)，表现出他对被逼备考律师的抵触情绪(1分)。(2)熟悉：“我”见过常远，知道这个
人和他以前的情况(1分)。陌生：很长时间没有见到他，已经淡忘了(1分)；这个常远与“我”
印象中的常远不一样(1分)。
19．无论玩摇滚，还是考律师，常远都能为梦想而执着努力(2分)；不计名利为弱势群体
打官司，常远具有正义感(社会责任感)(2分)。
20．作者运用了间接描写(侧面描写)的手法(1分)。通过“我”和老李的眼睛看常远，使
人物形象更真实可信(2分)；“我”和老李先前误解常远，后来敬佩他，前后的变化，使故事
情节更曲折，主旨更突出(2分)。
21．略。
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