欢迎您认识角角王国欢迎你们欢迎二(四)班的小朋友来到我们角的王国里,快把我们可爱的角天使找出来吧!角天使（生活中的角）找
角请找出我们角的共同之处。321角的共同点：都有（）和（
）。记作：1＜认角一个点两条直直的线边1顶点读作：角1边小小角，真简单，一个顶点两条边。温馨提示：先画顶点，后画
边。画角请用尺子画出一个角，并标出各部分的名称。边1边画角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角
。记作:∠1读作：角1顶点画角时，要牢记，先画顶点，后画边。小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。慧眼识角×√√(
)()()××√()()()小组讨论：什么情况下
角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关系？我的发现：角的两边张口越大，角就越大。角的两边张口越小，角就越小。角的大小
与角的大小比较.ppt两边张口的大小有关。疑问：角的大小和边的长短有关系吗？红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之
争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝
角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之
争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝
角：大小之争红角与蓝角：大小之争角的大小1、与两边张口的大小有关系，张口越大，角就越大，张口越小，角就越小；2、与边
的长短没有关系。判一判判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。……（）2、一个角边越长，角就越
大。………（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。…………………………（）思考角天使带领我们来到智
慧宫的山洞口,看到了这样三个字母:NMT，原来这是一个密码,只要数出这三个字母里有几个角，洞口就会打开，你能数出有几个角吗?在角
王国里，你学会了什么？唱一唱拍拍手唱儿歌角中秘密记心中角我是一个小小角一个顶点两条边画角
时，要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边再见教学目标1.结合生活
情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2.直观认识角，体会角的大小与两边张口的大小有关。3.发展同学们的动手操作能力和思维能力。 |
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