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八年级06:与三角形有关的角(提高) 巩固练习
2022-07-12 | 阅:  转:  |  分享 
  
与三角形有关的角(提高)巩固练习

【巩固练习】(201春?泰山区期中)∠B=∠C

C.∠A:∠B:∠C=1:2:3D.∠A=2∠B=3∠C

6.(2015春?泰山区期中)如图,BP是△ABC中ABC的平分线,CP是ACB的外角的平分线,如果ABP=20°,ACP=50°,则A+∠P=()



二、填空题

7.在△ABC中,若∠A-2∠B=70°,2∠C-∠B=10°,则∠C=________.

8.如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O.

(1)若∠A=76°,则∠BOC=________;

(2)若∠BOC=120°,则∠A=_______;

(3)∠A与∠BOC之间具有的数量关系是_______.















9.已知等腰三角形的一个外角等于100°,则它的底角等于________.

10.将一副直角三角板如图所示放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为________.



11.(2016?贵港二模)如图,ACD是ABC的外角,ABC的平分线与ACD的平分线交于点A1,A1BC的平分线与A1CD的平分线交于点A2,…An﹣1BC的平行线与An﹣1CD的平分线交于点An,设A=θ,则An=.



(2015春?扬州校级期中)如图①,△ABC的角平分线BD、CE相交于点P.

(1)如果A=80°,求BPC的度数;

(2)如图②,过P点作直线MN,分别交AB和AC于点M和N,且MN平行于BC,则有MPB+∠NPC=90°﹣A.若将直线MN绕点P旋转,

()如图③,试探索MPB、NPC、A三者之间的数量关系是否依然成立,并说明理由;

()当直线MN与AB的交点仍在线段AB上,而与AC的交点在AC的延长线上时,如图④,试问()中MPB、NPC、A三者之间的数量关系是否仍然成立?若不成立,请给出MPB、NPC、A三者之间的数量关系,并说明你的理由.





16.如图所示,在△ABC中,∠1=∠2,∠C>∠B,E为AD上一点,且EF⊥BC于F.



(1)试探索∠DEF与∠B,∠C的大小关系;

(2)如图(2)所示,当点E在AD的延长线上时,其余条件都不变,你在(1)中探索到的结论是否还成立?



【答案与解析】

一、选择题

1.【答案】A

【解析】(1)由∠A=30°,可得

∠AMN+∠ANM=180°-30°=150°

又∵∠CME=∠AMN,∠BNF=∠ANM,

故有∠CME+∠BNF=150°.

2.【答案】C;

【解析】假如三角形的最小角不小于60°,则必有大于或等于60°的,因为该三角形三个内角互不相等,所以另外两个非最小角一定大于60°,此时,该三角形的三个内角和必大于180°,这与三角形的内角和定理矛盾,故假设不可能成立,即它的最小角必小于60°.

3.【答案】C;

【解析】因为三角形的内角中最多有一个钝角,所以外角中最多有一个锐角,即外角中至少有两个钝角.

4.【答案】B;

【解析】因为三角形的外角和360°,而两个外角的和为270°,所以必有一个外角为90°,所以有一个内有为90°.

5.【答案】D;

6.【答案】C;

【解析】解:BP是△ABC中ABC的平分线,CP是ACB的外角的平分线,

ABP=20°,ACP=50°,

ABC=2∠ABP=40°,ACM=2∠ACP=100°,

A=∠ACM﹣ABC=60°,

ACB=180°﹣ACM=80°,

BCP=∠ACB+∠ACP=130°,

BPC=20°,

P=180°﹣PBC﹣BCP=30°,

A+∠P=90°,

故选C.,解得.

8.【答案】128°,60°,∠BOC=90°+∠A;

9.【答案】80°或50°;

【解析】100°的补角为80°,(1)80°为三角形的顶角;(2);

【解析】解:由三角形的外角性质得,ACD=∠A+∠ABC,A1CD=∠A1+∠A1BC,

ABC的平分线与ACD的平分线交于点A1,

A1BC=∠ABC,A1CD=∠ACD,

A1+∠A1BC=(A+∠ABC)=A+∠A1BC,

A1=∠A,

同理可得A2=∠A1==,…,An=.



【解析】∵∠COB=180-(OBC+∠OCB),而BO,CO分别平分CBE,BCF,OBC=,∠OCB=.

∴∠COB=180°-[]=.

三、解答题

13.【解析】

解:延长BE,交AC于点H,

易得∠BFC=∠A+∠B+∠C

再由∠EFC=∠D+∠E,

上式两边分别相加,得:

∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=∠BFC+∠EFC=180°.

即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°

14.【解析】

解:(1)如图①在△ABC中,A+∠B+∠ACB=180°,且A=80°,

ABC+∠ACB=100°,

1=∠ABC,2=∠ACB,

1+∠2=(ABC+∠ACB)=×100°=50°,

BPC=180°﹣(1+∠2)=180°﹣50°=130°.



(2)()如图③,由(1)知:BPC=180°﹣(1+∠2);

1+∠2=(180°﹣A)=90°A,

BPC=180°﹣(90°﹣A)=90°+A;

MPB+∠NPC=180°﹣BPC=180°﹣(90°+A)=90°﹣A.

()不成立,MPB﹣NPC=90°﹣A.

如图④,由()知:BPC=90°+∠A,

MPB﹣NPC=180°﹣BPC

=180°﹣(90°+A)

=90°﹣A.







15.【解析】

解:∠D=∠4-∠2=(∠ACE-∠ABC)=∠A,

∴∠D=∠A.

16.【解析】

解:(1)∵∠1=∠2,∴∠1=∠BAC.

又∵∠BAC=180°-(∠B+∠C),

∴∠1=[180°-(∠B+∠C)]=90°-(∠B+∠C).

∴∠EDF=∠B+∠1=∠B+90°-(∠B+∠C)=90°+(∠B-∠C).

又∵EF⊥BC,∴∠EFD=90°.

∴∠DEF=90°-∠EDF=90°-[90°+(∠B-∠C)]=(∠C-∠B).

(2)当点E在AD的延长线上时,其余条件都不变,(1)中探索所得的结论仍成立.

















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(本文系骆骆课堂原创)