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八年级10:多边形(基础) 巩固练习
2022-07-12 | 阅:  转:  |  分享 
  
多边形及其内角和(基础)巩固练习

【巩固练习】一个多边形的每一个外角的度数等于与其邻角的度数的,则这个多边形是边形.(2016?资阳)如图,AC是正五边形ABCDE的一条对角线,则ACB=.



(2015?巴彦淖尔)如图,小明从A点出发,沿直线前进12米后向左转36°,再沿直线前进12米,又向左转36°…照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了米.



________.

12.一个多边形的内角和为5040°,则这个多边形是____边形,共有_____条对角线.

三、解答题

13.已知多边形的边数恰好是从这个多边形的一个顶点出发的对角线条数的2倍,求此多边形的边数.

14.如图所示,根据图中的对话回答问题.



问题:(1)王强是在求几边形的内角和?

(2)少加的那个内角为多少度?

15.(2015春?宜阳县期末)一个多边形,除了一个内角之外,其余内角之和为2680°,求这个内角的大小.

,解得:

6.【答案】B;

【解析】当多边形的边数增加1时,内角和增加180°,外角和不变

7.【答案】C.

二、填空题

8.【答案】八.设每个外角为,则,解得,而多边形边数.五边形ABCDE是正五边形,

B=108°,AB=CB,

ACB=(180°﹣108°)2=36°

10.【答案】120.

【解析】解:由题意得:360°÷36°=10,

则他第一次回到出发地A点时,一共走了12×10=120(米).

故答案为:120.

11.【答案】4;

12.【答案】三十,405;

三、解答题

13.【解析】

解:设多边形的边数为n,根据题意,有:

n=2(n-3),

解得n=6,

故这个多边形的边数为6.

14.【解析】

解:(1)因为1140°÷180°=,故王强求的是九边形的内角和;

(2)少加的内角的度数为(9-2)·180°-1140°=120°.

15.【解析】

解:设多边形的边数为x,由题意有

(x﹣2)?180=2680,

解得x=16,

因而多边形的边数是17,

则这一内角为(17﹣2)×180°﹣2680°=20°.









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(本文系骆骆课堂原创)