第二单元上学路上5.好好走路教学目标：通过活动，发展学生自我约束能力和良好的行为规范。教育学生按时回家，注意安全。教学重点：教育学生
按时回家，注意安全。教学难点：教育学生按时回家，注意安全。教学过程：情境导入师：路上经常看到交警叔叔在马路上执勤。今天我们也来
当交警，来看看下面的小朋友做得对不对？生进行判断评价。（出示在书上的图片）在上学路上，我们应该注意什么呢？出示课题：好好走路。联系
实际，明理导行师：你是怎样来学校的？跟大家说一说。生交流。生1:我是坐公交车来的。生2：我是爸爸用电动车送来的。……师:我们在在上
学、放学的路上，有好玩的地方，也有卖好吃的，还有……你是怎么做的？生交流。生1：我会继续往前走，不逗留。生2：我会玩一会儿。……师
出示书上图片。在回家的路上看糖人。放学后在学校玩一会儿球。放学后去张新家做作业。让学生判断，按时回家，这样做的对不对？生：这样子都
没有做到按时回家。4.结合自身，有没有按时回家。小结回顾师：在来回学校的路上，要抵制诱惑，不去街上的店里和摊上买或看东西。不在学校
马路上逗留，应马上回家。不让自己的家人担心。自我评价，督促习惯一周我做到了按时回家吗？做到了就得一颗星。 |
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