第3讲显微镜观察细胞的结构1知识盘点素养形成2高效课堂素养巩固知识盘点素养形成思维导图精讲精练知识点1显微镜的结构和使用方 法1.构造及主要作用(1)光学系统光线→_______→_______→通光孔→玻片标本→_______→____→___ ____→眼睛。光线是沿直线传播的,以上结构须调节在同一条直线上才能对好光。(2)调节系统①光线的调节反光镜(强光下用___面镜, 弱光下用___面镜)遮光器(强光下用___光圈,弱光下用___光圈)镜筒遮光器物镜反光镜目镜凹平大小②倍数的调节转动_______ 可以调节_______放大的倍数,也可以直接更换_______。③镜筒升降的调节____________使镜筒较大幅度地升降,_ __________使镜筒轻微地升降,使物像更加清晰。转换器物镜目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋2.成像原理凸透镜成__________的 物像。(1)倒立的像:上下左右都颠倒的像,因此,若物像没有在视野中间,应该采用“在哪往哪移”的方式移动玻片,例如:将视野右上方的物 像移至中央,装片应向__________移动。(2)放大的像:放大倍数=____________________________ _。放大倍数越大,看到的物像越大,视野范围越____,看到的细胞数目越____,视野光线越少(暗)。倒立、放大右上方目镜放大倍数× 物镜放大倍数小少3.使用显微镜的一般步骤(1)__________(左托右握)和安放(镜臂靠近身体略偏左,安装目镜和物镜)(2 )__________①低倍物镜对准通光孔,使用__________的光圈对准通光孔,使反光镜、通光孔、物镜在一条直线上。②左眼 看,右眼睁。转动反光镜直到通过目镜可以看到__________的圆形视野。取镜对光较大明亮(3)观察①放置标本:把标本放在载物台上 ,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的_____。②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜_______玻片标本为止(此时眼睛一 定要看着物镜,以免_____________)。③左眼注视目镜,同时逆时针方向转动___准焦螺旋,使镜筒缓缓_____,直到看清物 像为止。④略微转动___准焦螺旋,使看到的物像更清晰。中心接近物镜压碎玻片粗上升细【注意事项】①观察的材料须_________;先 低后高(先用_______,后用_______);先降后升(镜筒先下降,后上升);先粗后细(先用粗准焦螺旋____________ _,后用细准焦螺旋_____________)。②转换物镜时应转动转换器,不能直接用手扳动物镜。③低倍镜转高倍镜后,只须调节细准焦 螺旋即可。④显微镜镜身脏了用纱布擦拭,目镜和物镜脏了必须用擦镜纸擦拭。薄而透明低倍镜高倍镜找到物像使物像更清晰典例示范?例1( 2020·长沙模拟)在使用显微镜观察过程中,若对光时视野黑暗,不能通过调节下列哪个结构来获得白亮的视野?() A.反光镜 B.遮光器C.目镜D.转换器C[解析]考查的核心素养是科学探究。对光后看不到白亮的视野,有两种情况,一种是对光不正确;另一种是物 镜镜头没有正对通光孔,若物镜没有对准通光孔,转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可;若是对光不正确,主要调节遮光器和反光镜,有时还需要 更换低倍物镜。?例2(2018·长沙模拟三)如图为光学显微镜的相关结构示意图,其中的①、②为物镜,③、④为目镜。下列组合中,观察 到的细胞数目最多的是() A.①④B.①③ C.②④D.②③A[解析]考查的核心素养是科学探究。放大倍数越大,看到的 物像越大,视野亮度越暗,看到的细胞数目越少。据题意,应该选用放大倍数最小的组合。?例3用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片, 在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是() A.图中显微镜的最小放大倍数为26倍 B.调节粗准焦螺旋可使视 野清晰 C.甲视野要比乙视野明亮 D.由甲视野转换到乙视野,应先扭动转换器换40倍物镜,再移动玻片C[解析]考查的核心素养是科学 探究。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,因此最小倍数为160倍;调节细准焦螺旋使物像更清晰;放大倍数越大,看到的细胞数 目越少,光线越少,自然也越暗;甲视野换到乙视野,应该先移动玻片,使物像移到中央,然后再增大放大倍数,否则很难找到物像。知识点2制 作临时装片观察动、植物细胞4.观察材料要求:_________。因此必须加工制成玻片标本。常用的玻片标本有三种:(1)切片——用从 生物体上切取的薄片制成。(2)涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。(3)装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。三种玻片标 本都可做成_________(可长期保存)或_________(不能长期保存)。薄而透明永久装片临时装片5.制作植物细胞临时装 片的步骤:擦、滴(_________)、撕、展(防止细胞_________)、盖、染(用_________染色)。6.制作人的口腔 上皮细胞临时装片的步骤:擦、滴(_________)、刮、涂(防止细胞_________)、盖、染(用_________染色)。清 水重叠碘液生理盐水重叠稀碘液7.观察动、植物细胞的结构(1)细胞壁:植物细胞的显著特征之一,起到_________和______细 胞的作用。保护作用使得植物细胞在清水中也不会因为吸水而涨破;支持作用使植物细胞能保持一定的形态。保护支持(2)细胞膜:除保护作用外 ,还具有_________________的功能。在光学显微镜下一般不易看清。(3)细胞质:内含各种细胞器(如线粒体、叶绿体等), 是__________________的主要场所。(4)细胞核:内含_________,是细胞的控制中心。控制物质进出细胞细胞进行 生命活动遗传物质(5)液泡:内含细胞液,细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质,使得细胞有__________和呈现出________ ___。(6)叶绿体:存在于植物体绿色部分的细胞中,是进行_________的场所。叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。(7)线粒体 :_________的主要场所,为细胞生命活动提供能量。线粒体是动、植物细胞共有的能量转换器。特定的味道特定的颜色光合作用呼吸作 用8.植物细胞与动物细胞结构的异同点(1)相同点:都有_________、_________、_________。(2)不同点 :成熟植物细胞有_________和_________,有的植物细胞有_________,动物细胞没有。细胞质细胞核细胞膜细胞壁液 泡叶绿体?例4用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是( ) A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多 B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C.若将图2的细胞移到视野 正中央,应先将装片向右下方移动 D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片D[解析] 考查的核心素养是科学探究。一般的,物镜放大的倍数越大,长度越长;物镜由低转高过程中如果先升降镜筒,会导致找不到物像;制作口腔上皮 细胞临时装片时,应该滴加生理盐水。?例5小芳在初中生物实验操作考试中抽到实验三,如图一表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分 步骤,请据图回答。(1)在步骤②的操作过程中,小芳同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_____。液泡(2)步 骤④染色过程滴的液体是_____。(3)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图一中所示的步骤_____(填序号)操作不当引起的。 碘液③(4)如图二是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是_____(填序号)。(5)用显微镜观察洋葱鳞 片叶的表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下角,欲使物像置于视野正中央,应将装片向________移动,才能达到好的效果。①和④右 下角[解析]考查的核心素养是生命观念和科学探究。液泡是植物细胞物质储存的仓库,大量水分、糖类、色素、植物碱等都储藏其中;碘液可以 染色,使细胞结构(如细胞核)更加清晰;盖盖玻片时需要用镊子夹着盖玻片一端,另一端缓缓放下,防止气泡的产生;有螺口的为物镜,且物镜长 的放大倍数要大,而目镜相反,根据题意应该选一组放大倍数最小的组合,即①和④;若物像没有在视野中间,应该采用“在哪往哪移”的方式移动 玻片。高效课堂素养巩固1.如图所示为显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是() A.①→②→③→④ B.③→①→ ②→④ C.①→③→④→② D.③→①→④→②B2.如果不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成45×, 这时显微镜的视野将会() A.变亮 B.变暗 C.无变化 D.无法判断B3.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基 本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图一所示,则制作装片步骤中最可能出现问题的是() A.① B.② C.③ D.④D4.( 2020·长沙模拟二)市场上卖的豆芽,其黄绿色的叶子的细胞中有而白色根部的细胞中没有的结构是()A.细胞壁B.液泡 C.线粒体D.叶绿体5.(2018·长沙模拟六)用显微镜观察中文“中国梦”,看到的物像是()DD6.(2020·长沙模拟一)如 图分别是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞(甲)和蛙的红细胞(乙),请据图回答下列问题。(1)洋葱绿色的管状叶细胞与根尖细胞结构上最大的不同是有_______,因此叶能进行光合作用。叶绿体(2)蛙的红细胞没有甲图中①所示结构,该结构的功能是___________________。(3)洋葱根尖细胞生命活动旺盛,能量消耗较多,因此推断这些细胞的细胞质中___________(填结构)较多。保护和支持的作用线粒体(4)与人体成熟红细胞不同,蛙的红细胞中有___(填标号),该结构是细胞的控制中心。(5)蛙的红细胞中有26条染色体,可以推断蛙的受精卵中染色体数量是___对。③13 |
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