《送元二使安西》部编版五年级课件PPT主目录壹课前导读贰注释译文叁课文赏析肆课外拓展第一章课前导读课前导读王维生于公元70
1年，字摩诘(jié)，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人、画家，有“诗佛”之称。今存诗400余首。如：《送元二使安西》《相思》、《九月
九日忆山东兄弟》等。王维精通佛学，诗、书、画都很有名，音乐也很精通。苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗。”作者简介课前导读学习目标：
1、学会《送元二使安西》中的2个生字。2、理解古诗意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想感情。课前导读创作背景此诗是王维送朋友
去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。它大约作于安史之乱前。安西，是唐中央政府为统
辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城
送别。渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。第二章注释译文注释译文⑴元二：姓元，排行第二，作者的朋友。使：出使。安西：指唐代安
西都护府，在今新疆库车附近。⑵渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。朝雨：早晨下的雨。浥（yì）：湿。⑶客舍：旅店。⑷
阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。词句注释注释译文清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再
干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。白话译文第三章课文赏析课文赏析送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色
新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。原文欣赏课文赏析小组交流提示：1、组内检查读课文情况2、交流自学生字词情况1号领读：“渭
、浥”其他组员跟读，读错的组长教读三遍2号领读：“舍、君”，其他组员跟读，读错的组长教读三遍3号4号展示诗歌朗读。课文赏析小
组交流提示：3、根据注释说说诗歌的大意。4、体会这首诗表现了作者什么样的思想感情。课文赏析送元二使安西的“使”的意思：A.让；
叫。B.出使，派遣。C.使用。课文赏析更尽一杯酒的“尽”的意思：A.完，饮完。B.全，所有的。C.达到极端。课文赏析自由读，交流读
懂的内容渭城朝雨浥轻尘：渭城（字眼，点明地点）：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。朝（字眼，点明时间）：早上（同朝辞白
帝彩云间）浥：湿润（注意字型）轻尘：尘埃（注意“尘”字的“小”没有勾）解释：渭城早上的雨湿润了道路上的尘埃。课文赏析自由读，交流读
懂的内容客舍青青柳色新：客舍：旅店。新：焕然一新。解释：旅店外的绿柳被雨水冲洗得焕然一新。师小结：这一句诗都是描写作者当时所看到
的景物。课文赏析自由读，交流读懂的内容劝君更尽一杯酒：劝：请。君：对人的尊称，表示“你”的意思。更尽：再饮完。解释：请你再喝完一
杯酒。师：从这句诗中，你看见了什么？感受到什么？（王维和元二喝了好几杯酒却还没离开，看出他们依依不舍）课文赏析自由读，交流读懂的内
容西出阳关无故人：西：向西行走。故人：老朋友。阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。解释：等你西行出了阳关就再也没有一
个交情深厚的老朋友了。师小结：从这一句诗你体会到什么？（诗人与好朋友的依依惜别之情）课文赏析诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。此
诗前两句写送别的时间、地点、环境气氛。三四句是一个整体，主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈，深挚的惜别之情的集中表现。这首
诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最
流行，传唱最久的歌曲。全文大意课文赏析总结一首简短的古诗,?往往包含着诗人的不同感情,?希望同学们课后能自己找几首古诗来反复诵
读,?感受作者的思想感情。第四章课外拓展课外拓展你们还记得以前学过的送别诗吗?寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》下课 |
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