中考作文写作专题指导：环境描写烘托故事情节构思法示例分析【作文原题】请以“翻过那座山”为题，写一篇记叙性文章。要求：1.文章不少于600字；
2.文中不得出现真实的个人信息，如地名、校名、人名。【审题】比喻型作文题目。第一，找关键词，即“翻过”“山”。第二，找突破口定比喻
义。文题中的“山”，可以写自然界中真实的山，也可以是学习、工作实践中的某种障碍或困难；可以是思想上的偏见，或狭隘、短视的行为；可以
是人际交往中的害羞、傲慢的态度；可以是胆怯、自私、偏激、懒惰等性格；也可以是意外出现的误解、差错等。第三，比喻义确定后，理顺题目大
意。紧扣“翻”字写过程，不忘“过”字写感受。“翻”是“翻越”之意，本文写作内容就是：为什么翻山？如何翻山？翻山的过程中遇到什么挫折
？抵御了哪些诱惑？多数学生都能抓住“翻”字写，关键还要写出“过”字，“翻过”又意味着什么？“翻过”之后，你看见怎样的美景？“翻过”
之后，你由“此山”引发出怎样的人生感悟？在切合题意的基础上，力求写出高档次的题意，追求立意的高远、深刻、新颖。最好具有对家国情怀、
社会现象的反思，对传统文化的思考。?【作文示例】翻过那座山清晨，天空被染成淡淡的蓝色。东边的天空上，鱼鳞似的薄云层层叠叠，远方的楼
群边际透出一道淡淡的金红色，朝阳即将喷薄而出。此时，操场上，八百米“长征”，哀鸿遍野。望着长长的跑道，我无奈地叹了口气，我这个体育
“困难户”，该怎样面对这漫漫征途？东方，天际间的薄云仿佛燃烧起来，橙金色的云朵顺着天际向西绵延。身边的同学们奋力向前。渐渐地，体力
不支的我越来越落后，身后只有几位掉队的同学步履维艰地缓慢移动着。我咬了咬牙，尽力迈开沉重得像灌了铅一样的双腿。咸涩的汗水顺着我的脸
颊滑入嘴角，我的腿一软，膝盖重重地磕在跑道上，整个人一下子跪了下来。唉，不行了。我揉了揉疼痛的膝盖，干脆坐在地上，望着东方的天空发
呆。原以为阳光越来越明亮，仔细看，却发现云朵的色彩黯淡了许多。原来天地交界处是一层厚厚的云，刚探出身子的太阳顿时被云层覆盖，但它似
乎不甘心，仍努力挥洒光芒，使云层染上一圈淡淡的金红色。向前方望去，发现自己早已被甩到最后。同学们大多已筋疲力尽了，却仍坚持着摆动双
臂继续向前冲，有的实在跑不动了，迈着缓慢的步伐一摇一晃地前进。我又站起来，摆动双臂，将全身力量集中在双腿上，奋力向前追赶。四周的景
物模模糊糊地晃动着，我的脑子里只剩一句话：“很快就到终点了！”的确快了，眼前只剩二十多米了。可这二十多米是那样难以逾越！“加速，加
速冲过终点！”远远地，站在终点线旁的老师大声为我加油。我仰起脸，一道金光猛然闯入我的视线，太阳已有半个身子穿越了厚厚的云层，耀眼的
光芒向我传递着喜悦的心情。大家仍旧坚持着，谁愿意比别人落后？跨过醒目的终点线时，我踉踉跄跄地跪坐在地上，觉得双腿已经不属于自己了。
温暖的阳光泼洒在一张张溢满汗水的脸上，同学们的脸上洋溢着胜利后的轻松与喜悦。回望洒满阳光的长长跑道，那里曾洒落多少汗水？要翻山越岭
，莫半途而废。【点评】一次体育课的长跑训练，让小作者的心中充满紧张和焦虑。这些情绪成为阻碍她前行的“那座山”，一座看起来无法翻越的
“山”。作文选材的重点高度集中，小作者抓住长跑过程中的心理变化进行细致描绘，尤其融入环境描写，画面感强烈，给读者身临其境之感。文章
情节充实丰满，结尾简洁巧妙，意味深长。【构思方法】第一段：环境描写，交代故事发生的场景。（独立成段，两三句话，50字左右为宜）第二
段：主人公出场。交代清主人公在干什么，同时作必要的弱点交代，让主人公一开始就“陷入困境”。第三段：故事开始，主人公开局不是很顺利；
同时用环境描写进行烘托，注意环境描写与开头的相比，要有点变化。第四段：故事发展，主人公进一步陷入困境，侧重于动作、心理描写，可以用
周边人的描写进行反衬，同时用黯淡的环境描写进一步烘托。第五段：故事转折，当主人公陷入困难无法自拔时，另一个人物出现，或一种力量出现
，让主人公清醒，或自省，或奋起，或改变方法等等，拯救了自我。同时用明亮的环境描写进行烘托。第六段：升华主旨，50字左右为宜，重点谈所获启示，或总结意义，或感激之情，或展望未来，或思考人生，同时用简洁的环境描写进行烘托，照应开头。 |
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