解析(1)在适当的稀释度下，可培养得到相互分开的菌落，即单菌落。(2)乙醇浓度接近15%时，抑制了酵母菌的存活，可推知葡萄糖的分解会逐渐
减弱直至停止。(3)标准曲线的制作：用蒸馏水配置不同浓度葡萄糖标准溶液，与蒽酮试剂反应后，用比色计测定，并制作以葡萄糖浓度为横坐
标，以光密度值为纵坐标的标准曲线。样品处理：因为要用比色杯测光密度值，所以将待测酒样品通过活性炭脱色，其目的是防止酒样的颜色影响比
色。(4)酿酒过程中，除了温度、pH、氧气等环境因素外，还有酿酒原料、菌种活性、糖含量、杂菌污染、次级代谢产物等都会影响酒的风味
。(5)酿酒过程中，添加一定量谷壳糠等制成松散的发酵料，可在发酵过程中为醋酸发酵积存氧气，松散有利于空气流通。答案(1)单菌
落(2)D(3)一系列浓度的葡萄糖标准溶液葡萄糖浓度与光密度值关系排除酒原有颜色的干扰(4)不同的菌株、不同的原料(5
)增加通气性3．(2020·浙江1月选考，29)回答与泡菜制作有关的问题： (1)用萝卜等根菜类蔬菜制作泡菜，用热水短时处理，
可抑制某些微生物产生________，从而使成品泡菜口感较脆。同时，该处理也会使泡菜发酵时间缩短，其原因是____________
_________________________________________。 (2)泡菜发酵初期，由于泡菜罐加盖并水封，
会使________菌被逐渐抑制。发酵中期，乳酸菌大量繁殖，会使________菌受到抑制。发酵后期，乳酸生产过多，会使乳酸菌受到
抑制。(3)从泡菜汁中可分离制作酸奶的乳酸菌，首先对经多次发酵的泡菜汁进行过滤，然后取滤液进行________，再用______
__的方法在某种含牛乳的专用的培养基中进行初步筛选。该培养基必须含有________，以便于观察是否产酸。(4)自然界中醋杆菌常
与乳酸菌共同生长。若要筛选出醋杆菌，则其专用的培养基中应添加________。解析(1)细胞壁可维持细胞形态，若细胞壁被水解将
导致泡菜变软，为使成品泡菜口感较脆，可用热水短时处理，抑制某些微生物产生果胶酶。同时，热水短时处理也可使细胞膜失去选择透性，细胞内
营养物质外流使乳酸菌快速地获得营养物质，从而使泡菜发酵时间缩短。(2)泡菜发酵初期，由于泡菜罐加盖并水封，会使好氧型菌被逐渐抑制。
发酵中期，乳酸菌大量繁殖，会使不耐酸菌受到抑制。发酵后期，乳酸生产过多，会使乳酸菌受到抑制。(3)从泡菜汁中可分离制作酸奶的乳酸菌
，可采用涂布分离法进行初步筛选。该培养基必须含有酸碱指示剂，以便于观察是否产酸。(4)醋杆菌可利用乙醇进行醋酸发酵，因此可利用含乙
醇的培养基筛选醋杆菌。答案(1)果胶酶细胞破裂，细胞内营养物质外流使乳酸菌快速地获得营养物质(2)喜好氧的不耐酸的(3
)稀释涂布分离酸碱指示剂(4)乙醇1.果胶及果胶酶微专题3酶的应用关于果胶的两点说明：①果胶的作用：________
__细胞；②果胶的鉴别方式：果胶不溶于乙醇，滴加____________出现沉淀。黑曲霉半乳糖醛酸半乳糖醛酸甲酯粘合9
5%乙醇2.固定化酶的制作原理与方法吸附共价偶联非水溶性一种底物产物重复3.α－淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检
测固定化酶未吸附的酶题型酶及固定化技术在食品加工业中的应用1．(2020·浙江1月选考，11)下列关于淀粉酶的叙述，错误
的是() A．植物、动物和微生物能产生淀粉酶 B．固相淀粉酶比水溶液中的淀粉酶稳定性更高 C．枯草杆菌α淀粉酶的最适温度
比唾液淀粉酶的高 D．淀粉被淀粉酶水解形成的糊精遇碘碘化钾溶液不显色解析淀粉被淀粉酶水解形成的糊精遇碘－碘化钾溶液显红色。
答案D2.(2019·4月浙江选考)回答与果胶和果胶酶有关的问题： (1)通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物，其原因除水
果中果胶含量较高外，还有_____________________________________________________
_。 (2)为了获得高产果胶酶微生物的单菌落，通常对分离或诱变后的微生物悬液进行________。(3)在某种果汁生产中，用果
胶酶处理显著增加了产量，其主要原因是果胶酶水解果胶使______________。果汁生产中的残渣果皮等用于果胶生产，通常将其提取
液浓缩后再加入________使之形成絮状物，然后通过离心、真空干燥等步骤获得果胶制品。(4)常用固定化果胶酶处理含果胶的污水，
其主要优点有____________和可连续处理等。在建立和优化固定化果胶酶处理工艺时，除考虑果胶酶的活性和用量、酶反应的温度、p
H、作用时间等因素外，还需考虑的主要有____________和______________。解析(1)通常从腐烂的水果上分离
产果胶酶的微生物，其原因除水果中果胶含量较高外，还有腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多。(2)对微生物悬液进行涂布分离(或划线分离
)可获得单菌落。(3)果胶能将植物细胞粘合在一起，果胶酶水解果胶可以使水果组织软化疏松及细胞受损。果胶不溶于乙醇，所以将其提取液浓
缩后再加入95%乙醇使之形成絮状物，然后通过离心、真空干燥等步骤获得果胶制品。(4)固定化酶工艺具有可提高酶的稳定性以及可连续处理
等优点。在建立和优化固定化果胶酶处理工艺时，除考虑果胶酶的活性和用量、酶反应的温度、pH、作用时间等因素外，还需考虑的主要有固定化
的方法和固定化所用的介质。答案(1)腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多(2)涂布分离(或划线分离)(3)水果组织软化疏松及
细胞受损95%乙醇(4)提高果胶酶的稳定性固定化的方法固定化所用的介质3.(2019·浙江省重点中学联考)猕猴桃是人们非
常喜爱的一种水果，不仅可以直接食用，还可以对其进行深加工，制成猕猴桃果汁、果酒等。下图为生产猕猴桃果汁和果酒的流程示意图，请回答：
(1)在生产猕猴桃汁的流程中，为了提高出汁率和澄清度，可在压榨前加入一定量的果胶酶处理1小时。果胶在果胶酶作用下生成______
______。(2)制作好的果汁也可继续用于猕猴桃酒的生产。在进行发酵前需要在猕猴桃汁中接入的菌种是____________，同
时添加适量蔗糖，主要目的是______________。在发酵时，当出现__________现象，即表示发酵完毕。解析(1)果
胶在果胶酶作用下生成半乳糖醛酸(和半乳糖醛酸甲酯)。(2)猕猴桃酒的生产中接入的菌种是酵母菌，同时添加适量蔗糖，主要目的是提高果
酒的酒精度或甜度。在发酵时，当出现停止产生气泡现象，即表示发酵完毕。(3)为了防止“酒液”变酸，即为了防止醋化醋杆菌的发酵，而醋
化醋杆菌是需氧型微生物，所以应该保持无氧环境，加入容器中“酒液”的量应为注满，以保证果酒的品质。答案(1)半乳糖醛酸(和半乳糖
醛酸甲酯)(2)酵母菌提高果酒的酒精度或甜度(含糖量)停止产生气泡(3)注满1.植物组织培养的原理 (1)理论基础：植
物细胞具有__________。 (2)植物组织培养的基本过程微专题4植物组织培养技术全能性脱分化再分化(3)植物组
织培养影响因素①选材：菊花幼苗的茎段，每段至少带有一片叶(含腋芽，具有分生组织)。②培养基：植物组织培养需要适宜的培养基，常用
的是MS培养基，在配制好的培养基中，常常需要添加生长素和细胞分裂素两种植物激素。实验中使用的生长素类似物是____________
___，细胞分裂素类似物是____________________。③其他条件：pH、温度和光照等条件对植物组织培养也很重要。
萘乙酸（NAA）苄基腺嘌呤（BA）2.菊花植物组织培养操作流程 制备MS固体培养基：配制好的培养基进行___________
____↓ 外植体______：自然生长的茎离体→用70%的______浸泡10min→再用5%的________浸泡5
min→再用另一5%的次氯酸钠浸泡5min→最后用_______清洗 ↓ 接种：始终在_____________旁进行，对
接种工具要用_________ ↓ 生芽培养：①培养基：_______培养基(MS＋______＋__________)；
②培养条件：温度为_________℃；光照≥14.5h/d；pH为5.8～6.0； ③培养标准：健壮的_________高压
蒸汽灭菌消毒乙醇次氯酸钠无菌水酒精灯火焰灼烧灭菌发芽蔗糖BA+NAA18～25丛状苗↓生根培养：①培养基
：______培养基(MS＋______＋________；②培养条件与发芽培养相同↓炼苗：①培养基：草炭土或_______
__；②培养条件：2～3d内湿度控制为_______；2～3d后逐渐降低湿度至_________↓移栽(定植)生根蔗
糖NAA蛭石80%自然湿度3.植物克隆的多种途径胚胎发生途径是：_______________________器官发
生途径是：_______________________⑤⑦⑧⑩④或⑤⑨⑩④①②③④或⑤⑥③④1.以野生菊花为材料进行的组织
培养步骤如图所示：请回答：(1)按照菊花的需求量，MS培养基由大量元素、微量元素和__________组成。MS培养基含有十几
种化合物，配制不方便也难以称量准确，可将培养基中的各种成分扩大5～10倍分别称量，配成________，用时稀释。(2)步骤X中
的野生菊花一般选择()A.开过花的老枝B.未开花植株的茎上部新萌生的侧枝C.正在开花的枝条D任何枝条均可(3)野生菊
花外植体在接种前要用70%__________和5%__________溶液进行表面消毒。(4)过程A在无菌的条件下把消毒后的野
生菊花外植体接种在三角瓶中的琼脂培养基上，给予一定的温度和__________，使之产生愈伤组织。过程B要在__________培
养基上进行，使之长出较多的丛状苗。植物组织培养实验用人工合成的植物生长调节剂，而不用植物中存在的天然激素的原因是_________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________。(5)步骤Y表示__________，再将幼苗移植到土中培养(定植)，即可长成植株并开花。解析本
题考查植物组织培养技术。以野生菊花为材料进行的组织培养，应选取较为幼嫩的组织，用70%乙醇和5%次氯酸钠溶液消毒，先用发芽培养基，
再用生根培养基，移栽炼苗后再移植到土壤中培养。答案(1)有机成分母液(2)B(3)乙醇次氯酸钠(4)光照发芽(或细
胞分裂素多于生长素的)人工合成的植物生长调节剂在植物中没有相应的分解它的酶，作用时间长，作用效果明显(5)移栽炼苗2.(20
19·全国卷Ⅲ，38)[生物——选修3：现代生物科技专题]培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。
(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有________。(
2)步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是__________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________。(3)从步骤⑤到步
骤⑥需要更换新的培养基，其原因是________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的
________过程，最终可形成试管苗。(4)步骤⑥要进行光照培养，其作用是__________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________。(5)经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的________，这种繁殖方式属于____
____繁殖。解析(1)分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有全能性。(2)在本实验中，切取胡萝卜块时要切取
含有形成层的部分，原因是形成层容易诱导形成愈伤组织。(3)决定植物细胞脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，步骤⑤(诱导
愈伤组织形成)和步骤⑥(诱导愈伤组织分化形成试管苗)所需的生长素和细胞分裂素的比例不同，故步骤⑤到步骤⑥需更换培养基。愈伤组织通过
细胞的再分化过程形成试管苗。(4)步骤⑥需要光照培养，其作用是诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用。(5)组织培养没有经过两
性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，组织培养得到的植株保持了原品种的遗传特性。答案(1)全能性(或形成完整植株所需的全部基因)
(2)形成层容易诱导形成愈伤组织(3)诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同分化(或
再分化)(4)诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用(5)遗传特性无性《创新设计》2018版高三一轮总复习实
用课件目录CONTENTS目录CONTENTS01020304标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显
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《创新设计》@《创新设计》微专题1知识主线思维串联微专题2微专题3微专题4本节内容结束专题九生物技
术实践[考纲要求]知识内容要求1.大肠杆菌的培养和分离2.分离以尿素为氮源的微生物能独立完成“生物知识内容表”所列的关
于本专题的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。3.
果汁中的果胶和果胶酶4.α－淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测5.果酒及果醋的制作6.泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定7.植物的
组织培养知识主线思维串联LB液体LB固体平面分离纯化涂布分离法尿素培养基细菌悬液出汁率出汁率吸附法蓝色
红色不显色淀粉溶液KI-I2酵母菌醋化醋杆菌果汁酵母虹吸醋化醋杆菌pH全能性MS培养基萘乙酸苄基腺
嘌呤乳酸紫红色光电比色法1.微生物分离方法比较微专题1微生物的培养与应用梯度项目划线分离法涂布分离法操作原
理连续划线。由于划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减
少，最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落将菌液进行一系列的_______稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
，进行培养。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养皿表面形成单个菌落操作工具_______
_________________使用要求用时需灼烧放置在70%酒精中，用时需灼烧分离特点操作简单，不易分离获得单菌落
操作复杂，易分离获得单菌落分离结果(图示)相同点使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落，
以便于纯化菌种接种环玻璃刮刀2.大肠杆菌(微生物)的培养与分离操作 (1)原理：①接种在___________培养基中使其
快速分裂增殖；②将待检测微生物样品通过划线分离或涂布分离法接种在____________培养基上，样品中的每一个细胞或孢子都可以生
长繁殖形成单个菌落。LB液体LB固体(2)流程摇床倒置斜面3.分离以尿素为氮源的微生物 (1)实验原理 ①筛选以
尿素为氮源的微生物，使用以尿素为_________氮源的选择培养基进行培养。 ②有些细菌含有的________能通过降解尿素作
为其生长的氮源。 ③细菌含有的脲酶能将尿素分解成氨，使培养基的碱性增强，pH升高，从而使加入_______指示剂的培养基变___
____。唯一脲酶酚红红(2)操作步骤尿素固体3涂布分离玻璃刮刀1．下列关于微生物实验操作的叙述，错误的是(
) A．培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌 B．接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧 C．接种后的培养皿要倒
置，以防培养污染 D．菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基解析培养微生物的培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌，微生物的接种工具
，如接种针、接种环或其他金属用具一般通过酒精灯火焰灼烧来灭菌，A错误；接种前，接种环要在酒精灯火焰上进行灼烧，防止接种环上附着的微
生物对实验结果造成干扰，接种后灼烧可以防止微生物扩散，对人造成危害，B正确；接种后的培养皿要倒置，防止冷凝水落入培养基造成污染，C
正确；在固体培养基表面可形成单菌落，故菌种的分离和菌落的计数可以使用固体培养基，D正确。答案A2.(2019·全国卷Ⅰ，37
)已知一种有机物X(仅含有C、H两种元素)不易降解，会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌(目标菌)。
Ⅰ号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X(5g/L)。 Ⅱ号培养基：氯化钠(5g/L)，硝酸铵(3g/L)，其他无机盐(适
量)，X(15g/L)。 Ⅲ号培养基：氯化钠(5g/L)，硝酸铵(3g/L)，其他无机盐(适量)，X(45g/L)。回
答下列问题。(1)在Ⅰ号培养基中，为微生物提供氮源的是____________。Ⅱ、Ⅲ号培养基中为微生物提供碳源的有机物是___
_____________________________________。(2)若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中，培养一段
时间后，不能降解X的细菌比例会____________，其原因是_________________________________
。(3)Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是______
__________。(4)假设从Ⅲ号培养基中得到了能高效降解X的细菌，且该菌能将X代谢为丙酮酸，则在有氧条件下，丙酮酸可为该菌
的生长提供____________和____________。解析(1)牛肉膏蛋白胨培养基中，牛肉膏、蛋白胨为微生物提供了氮源
，而Ⅱ号、Ⅲ号培养基中除X外的其他物质均不含碳，所以能为微生物提供碳源的有机物是X。(2)因为Ⅱ号培养基中碳源只有X，相当于是选择
培养基，只有能降解X的细菌才能增殖，而不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖。(3)要对菌落进行计数，应采用稀释涂布平板法进行接种。(
4)在有氧条件下，丙酮酸参与细菌的有氧呼吸，可以为该菌的生长提供能量和合成其他物质的原料。答案(1)牛肉膏、蛋白胨X(2)
下降不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的细菌能够增殖(3)涂布分离法(4)能量合成其他物质的原料3.(201
9·全国卷Ⅲ，37)回答下列与细菌培养相关的问题。 (1)在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是________(填
“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”)。通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH，其原因是___________
_________。硝化细菌在没有碳源的培养基上________(填“能够”或“不能”)生长，原因是_____________。
(2)用平板培养细菌时一般需要将平板________(填“倒置”或“正置”)。 (3)单个细菌在平板上会形成菌落，研究人员通常
可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是_______________________。 (4)有些使
用后的培养基在丢弃前需要经过________处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。解析(1)细菌培养时常用牛肉膏蛋白胨培
养基，牛肉膏能提供碳源、氮源、磷酸盐、维生素，蛋白胨能提供碳源、氮源、维生素，而葡萄糖不能提供氮源，NaNO3不能为微生物提供碳源
。不同细菌生长繁殖所需要的最适pH是不同的，应该根据培养细菌的不同来调节培养基的pH。硝化细菌是化能自养型细菌，能以空气中的CO2
为碳源，因此在没有碳源的培养基上能够生长。(2)在平板培养基上培养细菌时，一般需将平板倒置，这样可以防止皿盖上的水珠落入培养基。(
3)不同种类的细菌所形成的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征，不同种细菌在一定培养条件下表现出各自
稳定的菌落特征，可以作为菌种鉴定的重要依据。(4)使用后的培养基在丢弃前需进行灭菌处理，以免污染环境。答案(1)蛋白胨不同细
菌生长繁殖所需的最适pH不同能够硝化细菌可以利用空气中的CO2作为碳源(2)倒置(3)在一定的培养条件下，不同种微生物表现
出各自稳定的菌落特征(4)灭菌微专题2生物技术在食品加工中的应用1.果酒、果醋和泡菜的制作比较项目果酒的制作果醋的制
作泡菜的制作作用菌类_________(真菌)醋化醋杆菌(细菌)______________酵母菌假丝酵母和乳酸菌
原理_________在_______的条件下将葡萄糖氧化成乙醇，而且当培养液中乙醇浓度为________时，酵母菌死亡醋化醋
杆菌在_____条件下将乙醇氧化为________________和_______将糖转化为_______和_________物
质等操作注意①果酒制作过程中，紫葡萄在用_____________________浸泡后，一定要用清水将高锰酸钾溶液冲洗干净；
②将葡萄浆放入发酵瓶中，装量不能超过2/3①果醋发酵时，通气孔需塞上______棉球，以过滤空气；②醋化醋杆菌培养物与酒—水混合
物混匀后需将pH调到7.0制作泡菜时，用____密封坛口，以保证坛内_______环境，利于乳酸菌发酵酵母菌无氧16%有
氧醋酸假丝酵母乳酸菌有机酸醇类高锰酸钾溶液脱脂水无氧2.亚硝酸盐含量的测定 (1)实验原理： 亚硝酸盐可与
______________________发生重氮化反应，这一产物再与___________________偶联，形成_____
___产物，可用光电比色法定量。 (2)亚硝酸盐测定过程对氨基苯磺酸N-1-萘基乙二胺紫红色水亚硝酸钠1．下图是利用
微生物制作果酒、果醋的流程示意图，下列相关叙述正确的是() A．挑选葡萄时，去除腐烂的籽粒和枝梗后再冲洗 B．家庭酿酒
时加入的少量白砂糖，酵母菌并不能利用 C．A过程后仅需提高一定的环境温度就能产生果醋 D．为提高果酒的品质，可在果汁中加入人工
培养的菌种题型传统发酵技术的应用解析为防止杂菌污染，应该在冲洗之前去除腐烂的籽粒，冲洗之后再去除枝梗；家庭酿酒时加入的少量
白砂糖属于蔗糖，可以为酵母菌提供碳源，使酒精发酵更快些；A过程是酒精发酵，A过程完后，需要打开充气口、提高温度，才能进行果醋发酵；
为提高果酒的品质，可在果汁中加入人工培养的菌种。答案D2.(2017·浙江11月选考)回答与酿酒和制醋有关的问题： (1)
为了获得优良的酿酒红曲霉菌株，将原菌株的孢子诱变处理后制成较稀浓度的单孢子悬液，这样做的目的是在培养时有利于获得________。
(2)大米经蒸煮、红曲霉菌糖化后，用某酿酒酵母进行酒精发酵，发酵完毕后得到新鲜红曲酒，酒中乙醇浓度不超过15%。其主要原因是当
发酵液中的乙醇浓度接近15%时，________(A.乙醇氧化逐渐增强直至平衡B.葡萄糖分解逐渐增强直至平衡C.乙醇氧化逐渐减弱直至停止D.葡萄糖分解逐渐减弱直至停止)。(3)已知葡萄糖与蒽酮试剂反应能产生颜色。采用光电比色法测定红曲酒中的葡萄糖含量的步骤如下：第一步，标准曲线的制作。用蒸馏水配制_______________________________，与蒽酮试剂反应后，用比色计测定，并制作以_____________________________的标准曲线。第二步，样品处理。将待测酒样品通过活性炭脱色，其目的是________。第三步，样品测定与计算。(4)影响红曲酒风味的主要因素，除了温度、pH、氧气等环境因素外，还有_____________________________________________________(答出2点即可)。(5)在红曲醋生产工艺中，将适量的红曲酒、水和醋化醋杆菌等混合。再添加一定量谷壳糠等制成松散的发酵料，其主要目的是________，以利于醋酸发酵。《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件目录CONTENTS目录CONTENTS01020304标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）目录CONTENTS@《创新设计》@《创新设计》微专题1知识主线思维串联微专题2微专题3微专题4本节内容结束 |
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