什么是校园文化（一）校园文化的特点互动性、渗透性、传承性1.互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里学校领导的作用是关键。领导者的办
学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估，对校园文化建设的作用是巨大的。2.渗透性。校园文化像和煦的春风一样，飘散在校园的各
个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。3.传承性。校风、教风、学
风、学术传统、思维方式的形成，不是一代人，而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的，而且代代相传，相沿成习。似乎有一种遗传因子。（二）
校园文化建设的作用反应一种氛围、一种精神；极大地提升学校的文化品位；是学校综合实力的反映1.校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化
是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何
课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视
野，培养跨世纪人才具有深远意义。2.校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具
有引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的目标就在于创建一种氛围，以陶冶学
生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。3.校园文化是一所学校综合实力的反映。校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化建设包
括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。（三）校园文化包含
的方面1.学校形象层面：校训、校徽、校歌、校旗2.校园建设层面：基本建设、校园环境、校园文化氛围3.学生精神层面：课外活动、校服设
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