2.5自由落体运动导学案?
班级:????????姓名:?
【导学目标】??????
1．知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动
2．能用打点计时器或其他实验仪器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析．
3.知道什么是自由落体的加速度，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同．
【导学重点】
自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程．
【导学难点】
能用打点计时器或其他实验仪器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析
【导入】?
物体做匀变速直线运动时:
位移公式为__________________?
速度与时间的关系式为______________
位移与速度关系式为__________________????
【导疑】??
（一）?两人为一小组，利用桌子上的硬币和纸片做探究实验。
硬币和纸片同时从同一高度下落，谁下落的快？（质量不同）
实验结果：____________________________________??
纸片和纸团同时从同一高度下落，谁下落的快？（质量相同）
实验结果：____________________________________?
硬币和用纸包住的硬币同时从同一高度下落，谁下落的快？（轻重相同）
实验结果：____________________________________??
（二）演示牛顿管
看，这是一根玻璃管，管中的空气还没有抽空，观察铁片和羽毛下落的快慢
用抽气机把空气抽掉了，金属片和羽毛，观察牛顿管里的羽毛和金属片下落的快慢
实验结论：____________________________________
（空气阻力的大小与物体相对于空气的速度、物体的形状等有很大的关系）
【导学】?自由落体运动：
定义：
条件：
运动性质：
【导研】?问：如何验证自由落体的运动性质？
老师先进行演示实验，强调实验需要注意的问题
学生分组进行实验，打出纸带，量出位移，算出加速度。
满足Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x5=…=xn-xn-1
a≈9.8m/s2
实验结论：____________________________________
【导学】???重力加速度：
定义：
大小：
在同一地点重力加速度大小相同，不同的地点，g的大小不同，且随着纬度的增大而增大（赤道g最小，两极最大），随着高度的增加而减小
自由落体运动的规律：
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以它具有匀加速直线的规律，同时它有自己特殊的运动规律。
速度与时间的关系：____________________________________?
位移与时间的关系：____________________________________?
速度与位移的关系：____________________________________?
【导练】
1、下列关于自由落体运动的说法中正确的是（）
A、物体沿竖直方向下落的运动是自由落体运动
B、物体初速度为零，加速度为9.8m/s2的运动是自由落体运动
C、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动是自由落体运动
D、物体在重力作用下的运动是自由落体运动
2、关于自由落体运动的加速度，下列说法中正确的是（）
A、重的物体下落的加速度大
B、同一地点，轻、重物体下落的加速度一样大
C、这个加速度在地球上任何地方都一样大
D、这个加速度在地球赤道比在地球北极大
3、一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1s内的位移大小是h，则它在第3s内的位移大小是多少？
4、小球自某一高度自由落下，它落地时的速度与落到一半高度时的速度之比是多少？
5、一物体从某一高度自由下落，经过一高度为2m的窗户用时0.4s,g取10m/s2.则物体开始下落时的位置距窗户上檐的高度是多少？
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