2022届九年级中考模拟试卷（四）化学试题第I卷（选择题12分）一、选择题（12小题，每小题1分，满分12分）1．“中国诗词大会”正在中央
电视台热播，诗词是中华民族灿烂的瑰宝。下列诗词只涉及物理变化的是()A．千里冰封，万里雪飘B．野火烧不尽，春风吹又生C．粉身碎骨
浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．空气和水与我们的生活息息相关，下列有关空气和水的说法正确的是（）A
．造成空气灰霾的“元凶”是CO、NO2、SO2等有毒气体B．电解水会产生氢气和氧气，因此水是由氢气和氧气组成的C．往蒸馏水中加入肥
皂水，会产生较多的泡沫D．水是最常用的溶剂，因此水可以溶解所有物质3．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（?）A．糖类、水都是人
体所需的营养物质B．氢气、煤都是储量丰富的清洁能源C．、都是污染空气的有毒气体D．合金、合成纤维都是有机合成材料4．配制50g溶质
质量分数15%的氯化钠溶液，操作过程如下图所示。下列说法正确的是A．实验步骤为②①⑤③④，其中操作④存在错误B．量取水时，选用规格
是100mL的量筒最为合适C．氯化钠不纯或水量取少了，都会使所配溶液的浓度偏低D．盛放氯化钠固体要用广口瓶，盛放氯化钠溶液要用细口
瓶5．根据如图信息，下列说法正确的是A．镁属于非金属元素B．镁原子的质子数为12C．镁原子的相对原子质量为24.31gD．镁原子的
质量主要集中在12个核外电子上6．地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石，研究发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应的化学方程式为4X+1
1O22Fe2O3+8SO2。下列说法不正确的?()?A．X的化学式是FeS2B．氧气是由两个氧原子构成C．Fe2O3中铁元素的
质量分数为70%D．SO2中硫、氧元素质量比为1:17．Fe2(SO4)3溶液用于脱除H2S，并由反应Ⅱ再生，原理如图所示。下列说
法正确的是()A．反应过程中，S、O和Fe的化合价没有发生了变化B．理论上每生成16gS，需补充200gFe2(SO4)3C．
理论上每生成32gS，同时有16gO2参与反应D．理论上反应Ⅱ中每生成18gH2O，同时消耗152gFeSO48．用数轴表示某
些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是()A．B．C．D．9．为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类
正确的是()选项酸碱盐氧化物AHNO3Na2CO3Cu（NO3）2Fe3O4BHClNaOHNaClC2H6OCH2SO4KOH
NH4NO3H2ODH2O2Ca（OH）2Na2SO4O210．利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火
器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含
有的溶质有()A．盐酸B．碳酸钠C．硫酸钠D．氯化钠11．右图是A、B、C物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A．t1℃时
，100g水溶解了40gA就达到了饱和状态B．A的溶解度大于C的溶解度C．t2℃时，A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等D．A和B
的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，溶液的溶质质量分数都变小12．甲醛(CH2O)是新建筑物室内空气的主要污染物。打开人造板所制作的橱
窗时，闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味。硅藻泥表面有无数微小的孔穴，可以吸附甲醛，净化空气。纳米级TiO2是一种新型光触媒材料，在
光照下，其自身不变，却能促使甲醛转化为二氧化碳和水。下列有关说法错误的是()A．由上述材料归纳出甲醛的化学性质：有挥发性，有刺激
性气味的气体B．硅藻泥净化空气的原理是通过吸附污染物净化空气，与活性炭净化的原理相似C．纳米级TiO2作为光触媒材料净化空气的原理
是促使甲醛辞转化为二氧化碳和水D．吸附、转化、空气流动降低室内空气污染物的浓度的方法，都可以改善室内空气质量第II卷（非选择题2
8分）二、非选择题（5小题，满分28分）13．阅读下列科技短文，回答问题。（5分）【资料一】拉瓦锡把少量汞放在密闭容器中连续加热1
2天。发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里的空气体积差不多减少了1/5，剩余4/5体积的气体既不能供给呼吸，也不能支持
燃烧。(1)约占空气体积1/5的气体是______。(2)剩余4/5体积的气体中，其中主要成分的重要用途之一是______。【资料
二】新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2。ClO2受热或者
见光易分解，具有强氧化性和腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无味、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；
该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（
Cl2）对饮用水进行消毒。(3)ClO2的名称是______。(4)ClO2的化学性质是______（答出一点即可）。(5)ClO
2遇热水可生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气。该反应的化学方程式为______。14．实验室有大理石、稀盐酸、澄清的石灰水和高锰酸
钾，还有下列仪器及棉花、火柴等用品。请回答下列问题。（5分）(1)小明同学利用上述仪器和药品制取二氧化碳气体，需要的仪器有____
__（填序号），若要进行验证二氧化碳的实验，装置的气密性良好，长颈漏斗和胶塞已连接好。其操作步骤如下：A．倒入石灰水；?B．连接仪
器；?C．加入稀盐酸；D．加入大理石。正确的操作顺序为______；验证二氧化碳时发生反应的化学方程式为______。(2)若利
用（图二）所示装置并出现如图所示现象，可得出有关二氧化碳性质的主要结论是______，变瘪后的软塑料瓶内的压强______（填“＜
”或“＝”或“＞”）瓶外压强。(3)利用上述仪器和药品还可制取氧气，还需补充的一种的仪器的一般用途是______，反应的化学方程式
为______。15．（6分）电缆生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。先
将含铜废料粉碎，再按如下设计方案处理：查阅资料得知：①在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式：2
Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。②硫酸亚铁晶体的溶解度随着温度升高而增大（在一定温度范围内）。(1)写出铁与
硫酸铜溶液反应的化学方程式_____________；(2)蓝色溶液A中溶质的成分是____________（填化学式）；(3)该
方案中应该加入略过量的铁粉，过量的目的是_________；从固体C中获得纯净的铜，操作(Ⅱ)的具体处理方法是__________
；(4)浅绿色溶液B经一系列操作[操作(Ⅰ)]可得硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)，该系列操作的顺序为___________（
用编号a、b、c表示）→洗涤→干燥。a．冷却结晶??b．过滤?c．加热浓缩16．二氧化碳在生产生活中有着重要的用途。某化学兴趣小组
的同学在老师的指导下对二氧化碳进行如下探究，回答问题。（6分）【探究一】宏微结合定性探究如图所示，同学们收集了3瓶相同体积的二氧化
碳，分别加入约1/3瓶体积的相应试剂，甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一会。（水的挥发忽略不计）（1）产生白色浑浊现象的是___
________（填“甲”或“乙”或“丙”）。（2）乙中发生反应的化学方程式：_____________。（3）振荡后，甲、乙、丙
中气体压强由大到小的顺序是_____________。（4）请仿照乙，画出此时甲中气体组成的微观示意图_________。【探究二
】数字实验定量探究如下图2所示，向集满二氧化碳的密闭的三颈烧瓶中分别注入50mL水、50mL饱和澄清石灰水、50mL质量分数为40
%的氢氧化钠溶液，一段时间后微微振荡烧瓶，三次实验分别测得瓶中压强变化如下图3所示。（5）由图3可知，实验室需要成功捕捉二氧化碳选
用的试剂最好是_____________。（6）请分别解释图3中20-60s和60-80s曲线趋势变化的原因___________
__。（7）用注射器向集满二氧化碳的密闭软塑料瓶中注水振荡后，软塑料瓶没有变，原因是_____________。17．（6分）某兴
趣小组的同学取20g大理石样品，进行高温煅烧（样品中除碳酸钙外，其余成分在高温下不反应），充分反应后，测得剩余固体的质量为12.3
g。求：(1)生成二氧化碳的质量是___________g。(2)所取大理石样品中碳酸钙的质量。参考答案1．A2．C3．A4
．D5．B6．B7．C8．B9．C10．C11．B12．A13．(1)O2(2)作保护气等（合理即可）(3)二氧
化氯(4)受热或见光易分解、有强氧化性或腐蚀性（写出一点即可）(5)14．(1)????①②⑦⑧????ADBC或DBAC或D
ABC????CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O(2)??（二氧化碳或CO2）能溶于水＝(3)用作少量试剂的反应容
器，在常温或加热时使用15．(1)Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4(2)H2SO4、CuSO4(3)将Cu完全置换出来将所得固体C用稀硫酸酸洗后过滤，再洗涤、干燥(4)c→a→b16．（1）乙（2）（3）甲、乙、丙?（4）（5）氢氧化钠溶液（6）20-60s压强变大的原因是注入液体，装置中气体被压缩，压强变大；60-80s段二氧化碳被充分吸收导致气体体积减小，装置中压强减小??（7）吸收的二氧化碳的体积等于加入水的体积17．(1)7.7(2)解：设大理石中碳酸钙质量为x |
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