初中历史答题模板②

（3）文化=批判+改造+继承+发展+……
如马克思主义必须同中国具体国情相结合，在革命或建设实践探索中不断的发展等。
5、历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论
（1）人物评价=属性+事迹+影响（进步+局限）+结论……
如：评价李鸿章：首先是其身份属性即地主阶级洋务派代表人物；接着按方面和时间顺序阐
述其在洋务运动、镇压太平天国、中法、中日战争的具体事迹；对其积极和消极影响进行一
分为二的分析，最后得出全面的结论。
（2）事件、事态评价=概况+性质特点+影响（进步/反动+正义/非义）+结论