你知道这是什么吗？喜鹊观察偏旁语文一年级下册6树和喜鹊第一课时第二课时第一课时学习目标1.认识本课生字，读准多音字“只、种、乐
”，认识子字旁、倒八，会写“单、居”。2.联系上下文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、后来”等词语。3.通过想象画
面、体会心情朗读课文，体会朋友带来的快乐。初读课文扫清障碍请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难
读的地方多读几遍。先来读一读会认字吧！学认字zhǐwōɡūdānzhònɡdōu只窝孤单种都邻居招呼
静乐línjūzhāohūjìnɡlè识字方法加一加孤：孑+瓜邻：令+阝招：扌+召呼：口+乎比一比青情清请
睛阝静都邻鸟窝图片识字窝鸡窝指禽兽或其他动物的巢穴。招呼熟字组新词窝：鸟窝、狗窝孤：孤单、孤儿单：单子、清单都是、全都都：邻：邻居
、邻近招呼、招手招：呼：呼叫、欢呼静：安静、动静识字游戏采花蜜zhǐwōgūlínzhòng邻只窝种孤我们一起读一读句中的词语
，再根据词语练读句子吧！学认字yìyí从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。穴宝盖yìwō鸟窝整体感知读
课文题目，猜一猜：课文的主人公都有谁？树喜鹊根据课文内容，观察插图填一填孤单（）的树和喜鹊树和喜鹊有了（）邻
居快乐（）的树和喜鹊互动课堂自由读课文第1、2自然段，想象：你仿佛看到了怎样的画面？cónɡqiánzhèlǐ
zhǐyǒuyìkēshùshùshànɡzhǐyǒuyíɡè从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟
窝里只有一只喜鹊。niǎowōniǎowōlǐzhǐyǒuyìzhīxǐquè圈一圈这段中的事物。读一读，比一
比。从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。孤单从
“只有、一棵、一个、一只”这些词中你感受到了什么？结合上文的词句，你知道“孤单”的意思了吗？shùhěnɡūdānxǐq
uèyěhěnɡūdān树很孤单，喜鹊也很孤单。如果你是一棵树，只有你一棵树，看看四周，你想说些什么？太没意思了
，有没有人和我说说话啊！树很孤单如果你是一只喜鹊，只有你一只喜鹊，看看四周，你想说些什么？没人和我一起飞，没人和我一起捉虫。喜
鹊很孤单文中是怎样把“树很孤单”“喜鹊很孤单”连成一句话的呢？树很孤单，喜鹊也很孤单。词语运用shùhěnɡūdānx
ǐquèyěhěnɡūdān树很孤单，喜鹊也很孤单。我也喜欢踢足球爷爷也喜欢看京戏哥哥喜欢踢足球，。奶奶喜欢看京戏，
。朗读指导cónɡqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshùshànɡzhǐ从前，这里只有一
棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。yǒuyíɡèniǎowōniǎowōlǐ
zhǐyǒuyìzhīxǐquèshùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān语速缓慢，读出
孤单和难过的心情。自由朗读第3自然段，找一找：这里后来发生了什么变化？用“”画下来。hòuláizhèlǐzhòn
ɡlehǎoduōhǎoduōshùměikē后来,这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝
里都有喜鹊。shùshànɡdōuyǒuniǎowōměiɡèniǎowōlǐdōuyǒuxǐquè想
象画面树和树住在一起邻居根据你的理解，完成下面的练习。后来，这里有了（），树和树住在一起，树有了（）
；每棵树上（），每个鸟窝里（），喜鹊和喜鹊住在一起，喜鹊有了（）。好多好多树邻居都有
鸟窝都有喜鹊邻居你能把“树有了邻居。喜鹊有了邻居”连成一句话吗？联系上文，猜猜“邻居”的意思。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。住在一
起从前:孤单后来：有邻居好多好多棵树好多好多个鸟窝好多好多只喜鹊一棵树一个鸟窝一只喜鹊看到这样的场景，你想用什么样的词来形容呢？
热闹欢乐开心有了邻居，此时树和喜鹊又会说些什么？太快乐了，我们可以一起起床，一起游戏。树和喜鹊很快乐接下来，我们来积累词语吧！
从前后来孤单快乐一棵树一个鸟窝一只喜鹊事物心情时间最后，我们一起来写一写下面两个会写字吧！dān学写字点小撇长横间距均匀，此横在横
中线上伸长jū学写字半包围结构。尸字头上部要小，撇要长，“古”的横伸在尸字头外。课堂演练一、连一连。一只一个
一棵一位邻居大树喜鹊鸟窝 二、照样子，把下面的句子补充完整。例：树很快乐，喜鹊也很快乐。1
.哥哥是少先队员，我也是__________________。2.________________，妹妹也在照镜子。3._____
______________,_____________________。少先队员我在照镜子爸爸在看电视我也在看电视第二课时复习词
语读一读，记一记。（课后第2题）从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静复习课文（），树和喜鹊非
常（），因为只有（）、（）、（），（），有了好多好多树，好多好多鸟窝
，树和喜鹊都有了（）。从前孤单一棵树一个鸟窝后来一只喜鹊邻居学习目标1.会写“招、呼、快、乐”4个字。2.了解“招呼、
安安静静、快乐”等词语的意思，积累“安安静静”等词语。3.通过想象画面、联系生活等朗读课文，在朗读中体会朋友带来的快乐。大声朗
读第5、6自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？měitiāntiānyíliànɡxǐquè
menjījīzhāzhājiàojǐshēnɡ每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一
黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。dǎzhezhāohu
yìqǐfēichūqùletiānyìhēitāmenyòujījizhāzhādeyì
qǐfēihuíwōlǐānānjìnɡjìnɡdeshuìjiàoleshùhěnkuàilèxǐ
quèyěhěnkuàilè每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。想象画面你是怎样打招呼的？它们
去做什么呢？快乐天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。它们会说些什么呢？快乐学认字树很快乐，喜鹊也很快乐。y
uèlè和声音有关快音乐乐表示高兴词语积累（ABAB式词语）叽叽喳喳安安静静热热闹闹开开心心冷冷清清日日夜夜
快快乐乐明明白白风风火火?大家一起化身成喜鹊，想象天亮时互相打招呼，天黑时聊一天的收获的情景，小组合作读一读第5、6
自然段吧！měitiāntiānyíliànɡxǐquèmenjījīzhāzhājiàojǐshē
nɡ每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静
静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。dǎzhezhāohuyìqǐfēichūqùletiān
yìhēitāmenyòujījizhāzhādeyìqǐfēihuíwōlǐānānjìnɡ
jìnɡdeshuìjiàole读出喜鹊们的热闹和有邻居后的快乐心情。shùhěnkuàilèxǐquèyě
hěnkuàilè（课后第一题）找出文中含有“一”的短语，读一读，说说你的发现。yìyìyí一棵树一个鸟窝一只喜鹊天一亮天一
黑一起yíyìyì“一”在一声和三声的字前面读四声，在四声字前面读二声。树和喜鹊发生了怎样的心情变化？请你结合全文说一说。树很
孤单，喜鹊也很孤单。从前心情变化树很快乐，喜鹊也很快乐。后来课文学完了，大家来说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？（课后第1题）
因为有了很多树、很多喜鹊，他们有了邻居，所以都很快乐。班里的豆豆总是一个人默默坐在座位上，请你帮他融入班集体吧！◇主动叫他一起参
加游戏。◇举办活动时，主动征询他的意见。◇请他帮同学做一些容易办到的事情。最后，我们一起来学习会写字吧！左高右低左右同高左低右高
kuàihūzhāo学写字lè学写字结构梳理友谊带来快乐没有朋友孤单树和喜鹊有了朋友快乐主题概括本文是一篇童话，讲了树和
喜鹊因为没有朋友，，后来又因为有了朋友，的事，点明了的重要性。很孤单同伴和友谊很快乐拓展延伸有关友谊的童谣一条小鱼水中游，两
条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头；三条小鱼水中游，快快活活做朋友。课堂演练一、给多音字注音。丽丽在舞台上，伴着美妙的音乐（），快乐（
）地跳着优美的舞蹈。lèyuè二、课内阅读我能行。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。这段话共有（）句，主要写了（）的活动。2喜鹊三、读儿歌，巩固本课所学的生字。一棵树，一个窝。一只喜鹊孤单单。许多树，许多窝，互做邻居真快乐。天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。天一黑，一起回，安安静静回窝睡。四、拓展实践。把《树和喜鹊》这个故事讲给大人听，能讲出自己对故事的感受。字词听写 |
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