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人教初中生物八上《第5单元 第1章 第5节 两栖动物和爬行动物》PPT课件 (13)
2022-10-05 | 阅:  转:  |  分享 
  
第五节两栖动物和爬行动物一、两栖动物蝌蚪,有尾,用鳃呼吸,生活在水中,在水中继续发育。青蛙的发育过程1、青蛙的发育过
程受精卵——————长出的蝌蚪——长出的蝌蚪
——幼蛙——成蛙(1)生殖与发育:在受精,在水中发育成。
(2)生活环境:a.幼体生活在,成体大多数生活在,也可在;
b.生活在稻田、池塘等绿色环境中。观察与思考青蛙的身体结构青蛙的呼吸演变牛蛙其他爬行动物龟3
、爬行动物的主要特征A.体表覆盖角质的鳞片或甲B.用肺呼吸C.在陆地上产卵,卵表面有坚韧的壳课本P29练习1.(1)×(
2)√(3)√2.体表覆盖鳞片青蛙皮肤湿润,可辅助
呼吸蜥蜴产的卵有坚韧的外壳幼体生活在水
中,成体大多生活在陆地上终生生活在陆地上3.共同点:与外界的接触面积大,内
含丰富的毛细血管4.蛇虽然四肢退化,但是身体表面有鳞片;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,符合爬行动物的主要特征,因此
,属于爬行动物课本P29练习4.稻田里都施用农药以防治害虫,保证水稻的产量,却造成的环境污染,不利于青蛙生存;另外乱捕乱杀及
多方面的原因造成水域面积缩减,使得青蛙等两栖动物种类和数量不断减少。水獭(shuǐtǎ)作业布置1.
的“练习” 2.顶尖课课练“第五节两栖动物和爬行动物”哺乳动物
“想一想,议一议”青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢??青
蛙雄蛙鸣叫求偶,吸引雌蛙进行交配。青蛙的抱对有何意义?抱对:有利于精子直接排在卵上,这样就会提高卵的受精率。青蛙
的生殖特点:有性生殖雌雄异体体外受精受精卵排卵雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产在水中,在水中完成受精过程.受精卵有
鳃的蝌蚪鳃消失的蝌蚪长出后肢的蝌蚪长出四肢的蝌蚪尾没全部消失的幼蛙幼蛙成蛙有鳃的蝌蚪鳃消失的蝌蚪后肢四肢水中
蝌蚪水中陆地上水中游泳讨论1:身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?(1)青蛙身体表面绿色,
与周围绿色植物相一致;(2)有利保护自己.讨论2:当你把青蛙握在手中,你有什么感觉?粘滑这是为什么?皮肤裸露,且能分泌
粘液讨论3:比较青蛙前肢和后肢形态上的差异,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?前肢,可
身体;后肢,趾间有,能,也能.
短小发达跳跃蹼划水支撑青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?A.鼻孔
呼吸的气体通道B.眼睛C.鼓膜(眼睛后面)感知声波D.前肢短小,可支撑身体E.后肢发达,趾
间有蹼,便于跳跃、划水幼体(蝌蚪)成体生活环境生活在水中大多数生活在陆地上,也可在水中游泳呼吸系统用
呼吸,但结构简单,不发达,但湿润的皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换,以辅助呼吸用鳃呼吸肺用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
(3)青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?1、有,陆地上呼吸的通道;2、有
和,感觉器官发达;3、前肢,支撑身体,后肢发达,趾间有,既能跳跃也能划水;
4、能用呼吸,辅助呼吸。鼻孔皮肤肺眼睛鼓膜短小蹼两栖动物的特征幼体生活在
,用呼吸;成体大多生活在,也可以在水中游泳,用呼吸,
皮肤可以辅助。水中鳃陆地上肺呼吸具有以上特点的动物称为两栖动物注意:两栖动物可不可以简
单理解为:既可在水中生活,又可在陆地生活!!!例如:鸭子也是可在水中、陆地生活的,但它属于鸟类。蟾蜍蟾蜍俗称癞蛤
蟆,眼睛后方有一对大型毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥大鲵大鲵又称娃娃鱼,现存最大的两栖动物,终身有尾,是国家二级保护动物蝾
螈蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼里两栖动物与人类的关系农田害虫的天敌(青蛙);.药用(蟾蜍)食用(牛蛙);加大保护
力度,禁止对它们滥捕乱杀。鳄鱼恐龙蜥蜴二、爬行动物体长从3公分(壁虎)至3公尺(巨蜥)。体重最轻者不足1克,最重者多于
150公斤。1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖爬行动物是真正的陆生脊椎动物,它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖
动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。蜥蜴颈四肢短小皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片肺发达能满足在
陆地上对氧气的需求陆地产卵有卵壳保护生殖和发育过程摆脱了对水的依赖爬行动物对陆地环境的适应能贴地面迅速爬行保护身体,减
少体内水分的蒸发头能灵活转动,便于觅食和避敌鳖蛇鳄蛇、鳖、龟-----卵生动物4、
爬行动物人类生活的关系:鳖——食用蛇——药用避役(变色龙)——捕食害虫恐龙—曾称霸地球但已经灭绝了比较两栖动
物和爬行动物生殖和发育呼吸皮肤和覆盖物爬行动物两栖动物皮肤裸露、湿润,没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片,干燥。幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生,体外受精,生殖离不开水.卵生,体内受精,生殖和发育脱离了水的限制,卵表面有坚韧的卵壳.
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(本文系俢仙阁首藏)