说明：本模板仅供提交A1微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。《课题名称》学情分析方案基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维
度?学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学
情分析教学环境教学主题教学对象教学目标教学重点学习难点分析目的分析工具分析方法学情分析实践方案1．对学生的学习经验、知识储备、学习
能力、学习风格以及学习条件的分析。2．利用信息技术扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情分析效率。说明：本模板仅供提交A2微
能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。《课题名称》主题说明基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析?教学设
计口学法指导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A2数字教育资源获取与评价教学环境课题名
称主要内容建议：可参考教师用书中的教材内容分析进行编写教学对象教学重点学习难点说明：本模板仅供提交A2微能力点考核作业时参考使用，
可根据具体情况做适当修改。《课题名称》资源及资源信息表基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析?教学设计口学法指导
口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A2数字教育资源获取与评价教学环境课题名称资源名称资源
媒体形式来源渠道获取工具方法在主题教学中的作用或意义科学性判断说明：本模板仅供提交A3微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做
适当修改。《课题名称》主题说明基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境?多媒体教
学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境课题名称主要内容建议：可参考教师用书中的教材内容分析
进行编写教学对象教学重点学习难点说明：本模板仅供提交A5微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。《课题名称》课堂导入
问题描述基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度学情分析口教学设计?学法指导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境
口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境教学主题教学对象教学目标教学内容导入目的媒体资源技术工具导入描述课堂导入是一
节课的开端，重在吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。1．当前课堂导
入环节中存在的问题和不足针对教学主题的教学目标、教学内容以及教学对象，用简短的语言描述。2．借助信息技术改进课堂导入的必要性例如：
在导入过程中通过音乐、动画速度、字体大小、变色、放大等方式引发学生有意注意；通过真实的图片和视频素材呈现与学生和学习内容相关的事情
和实际问题；运用随机抽题等方式帮助学生在难度适中的游戏体验中增强其自信心；通过统计图、投影等方式直观展示学生前期学习成果使其认同学
习目标或获得成就感等。说明：本模板仅供提交A5微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。《课题名称》课堂导入设计基本信
息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析口教学设计?学法指导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习
环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境教学主题教学对象教学内容教学目标教学重点学习难点导入目的媒体资源技术工具导入设计说明：本
模板仅供提交A6微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。《课题名称》教学设计基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度
口学情分析口教学设计?学法指导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A6技术支持的课堂讲
授教学环境教学主题教学对象及特点教学内容及分析教学目标教学重点学习难点所选技术技术使用的目的教学过程说明：本模板仅供提交A6微能力
点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。《课题名称》教学反思基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析口教学设计
／学法指导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A6技术支持的课堂讲授教学环境教学主题教
学内容及分析教学目标教学对象及特点教学重点学习难点实施效果信息技术的作用改进提升说明：本模板仅供提交A7微能力点考核作业时参考使用
，可根据具体情况做适当修改。《课题名称》总结提升环节教学设计基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析口教学设计?学法指
导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A7技术支持的总结提升教学环境教学主题教学对象教学内
容教学目标教学重点学习难点所选技术技术使用的目的总结过程说明：本模板仅供提交A7微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修
改。《课题名称》总结提升环节教学反思基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析口教学设计?学法指导口学业评价所属环境?多
媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A7技术支持的总结提升教学环境教学主题教学内容及分析教学目标教学对象及特点教学
重点学习难点实施效果信息技术的作用改进提升说明：本模板仅供提交A8微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：
王立武洪东忍《课题名称》教学设计基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析口教学设计学法指导口学业评价所属环境?多媒体
教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A8技术支持的方法指导教学环境教学主题教学对象教学内容及学情分析教学目标教学重点
学习难点所选技术技术工具一技术工具二技术工具三技术使用目的教学过程说明：本模板仅供提交A8微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情
况做适当修改。《课题名称》方法指导教学反思基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析口教学设计学法指导口学业评价所属环
境?多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A8技术支持的方法指导教学环境教学主题教学内容及分析教学目标教学对象及
特点教学重点学习难点实施效果信息技术的作用改进提升说明：本模板仅供提交A8微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。《
课题名称》教学设计基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度口学情分析口教学设计?学法指导口学业评价所属环境?多媒体教学环境口混
合学习环境口智慧学习环境微能力点A8技术支持的方法指导教学环境教学主题教学对象教学内容及学情分析教学目标教学重点学习难点所选技
术技术工具一技术工具二技术工具三技术使用目的教学过程说明：本模板仅供提交A8微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。
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