乌鸦喝水一只乌鸦到处找水喝办法看见旁边许多石子想出放进升高认生字乌办放鸦旁处许
进找法高整体感知课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些词是带有“喝”的词语，把它圈出来，读一读。找水喝喝不着
喝着水全文共有几个自然段？标出序号学习第一自然段一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水
不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？到处：各处处处想象一下：乌鸦会到哪些地方去找水喝呢？从“到处找水喝”可以看出：
1、乌鸦确实口渴得厉害。2、水不容易找到表现了乌鸦口渴的程度和焦急的心情后来乌鸦找到水了吗？乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。找
到了终于找到水了，乌鸦又碰到了什么困难呢？但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。乌鸦为什么喝不着水？瓶口小水不多怎么办
呢？？？？？？？怎样读出乌鸦焦急又不想放弃的心情呢？但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？读第二、三自然段，说说乌
鸦是怎么喝到水的。乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水
了。乌鸦为什么要一颗一颗地放小石子呢？动手做做实验，仔细观察放进小石子后，瓶子里的水有什么变化。“渐渐”是什么意思？请用“渐渐”说
话瓶子里的水渐渐升高。天气渐渐变冷了。－－－渐渐－－－。你觉得这是一只怎样的乌鸦？水不多
放石子瓶口小}－想办法－{喝不着喝着水从乌鸦的故事中，你明白了什么？遇到问题，要善于动脑筋，想办法讨论：
如果乌鸦旁边没有小石子，它还能用什么方法喝到水？把瓶子砸破、把瓶子推倒、把瓶子倾斜、用吸管吸……拓展阅读：聪明的乌鸦乌鸦喝水
的故事一流传开，很多动物都不服气了。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦了，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛
子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，
可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，
大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。课后作业：1、正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。2、课外阅读《
伊索寓言》，进一步认识乌鸦和更多的动物。板书设计：乌鸦喝水找水喝喝不着放石子喝着水动脑筋想
办法聪明最是书香能致远！小书虫，大梦想！ |
|
