怎想提高阅读的效率？我一直认为读书是最划算的投资，小成本大回报，一本好书倾注了作者的很多心血，质量肯定不用质疑！再者，一份知识被卖了很多份，
市场均摊了我们购买的价格，所以他是门很划算的投资！话不多说了，进入正题，今天我相信很多人都在读书，每个人目的也不一样，为学习，为娱
乐，为打发时间等等。这几年我也买了几百本书，全凭自己的爱好和别人的推荐买的！起先，我买回来的书大部分是摆放在那里的，有些已经泛黄上
了灰尘，阅读率是很低的，后来学习需要，我才捡起读书习惯，陆续读了起来，最近半年吸收质量才有所提高！我读书的目的只有一种，扩充自己的
知识，提升自己。因为学习和成长本质上就是输入，转化，输出的一个过程，所以保持大量且高质量的输入是有必要的。我们所看到的知识，只有经
过大脑有效地吸收，思考，整理后输出来，才能意味着是自己的东西！在这个过程中我发现很多朋友也包括我自己，有一个非常扎心的点，那就是吸
收效率太差，明面上看起来自己阅读了很多，到最后拿出来的却没有多少，就好比每天跑了10公里，坚持了三个月，体重一点没减的那种绝望！阅
读看得是质量不是数量，后来我发现问题出现在了方法上面，下面我来分享一下自己的心得经验：1、带着目标去读我们读书分为好多种目的，想必
大家都知道，我们高中的时候读那些小说，很来劲，一天厚厚一大本，效率也高，他主要目的就是为了消遣娱乐，所以本质上是种享受，符合人性，
读的是乐趣，梗概片语中，享受情节就可以，所以无需质量！现在我们的阅读更多是为了成长需要，是种学习手段，本质上他是种投资、努力，是反
人性的，比较痛苦，那么我们在读的时候就要有安排地进行！怎么安排？容我一一道来，我们首先要带着目的，带着问题去读。今儿我读这本书是想
要学到什么，心中是带着些疑问去找答案的，上学时候我们阅读理解都做过，最快的方法就是看完题目的问题，然后反过头去文中找答案。比如最近
我在看《五月槐花香》这本小说，讲述的是以民国为背景，北京琉璃厂古玩街上三个男人两个女人的恩怨故事，其中夹杂着些文物古董收藏方面的趣
味知识。小说是当然是趣味的，容易读，这不是我目的，我找我的点读就行，读他的原因有二，一是觉得作者介绍人物的逻辑结构形式我想学，二是
里面的一些道理观念我很认同。“作伪造旧，不是等闲的手艺，十年八年的学下来，也不见得能成个行家里手，字画尤其难，难得是笔意，气韵！佟
奉全有这门手艺，从小就下过功夫，临摹过手的东西也多，加上老辈传下来的独门技法，他成了琉璃厂能指着这么手艺顶门立户的高手，但他不想着
指着这门手艺吃饭，他知道作伪这行不是正道，走偏了出溜下去，还是自家的事，拿出去害人那就是缺德了，可话说回来，人间事，水虽平必有波，
蘅虽正必有差。有波有差，就有无奈！一辈子的事难就难在事事都不出错！事事都要平正上了。老话说：话好说，节难守！”里面这样的段落很多，
我读到这里的时候我会细细体会。所以我在读的时候我就特别留心！其他的快速扫过，好的语句我就反复读，背记。找到自己想要的效率自然提高！
2、做笔记和输出有时候光看也不行，也要记住，做到了这两点还不够，还要输出，公共场合的输出，即有人看到的地方。“我们的大脑不是用来记
忆的，是用来思考的”这就是强调输出的重要性。我们从做笔记谈起，这里我分享一个笔记方法，思维导图法，我们的大脑记忆是集声音图片、气味
、语言为一体的结构，所以我们在笔记的时候可以用图像，文字，声音进行关联记忆。比如：一段话我们可以边朗读边手写，也可以画一张图片视觉
辅助！我常用的记忆方法还有另一种，就是全文阅读，其间不作笔记，完后进行输出，记不住的地方重新打开学习、记忆、反复训练。输出的环节必
不可少，因为，这样可以培养我们大脑思考。这个过程是培养我们整理、归纳、总结，重新演绎的过程！比如这篇文章就是我在重新演绎的过程！公
共场合的输出，一则自己会更加认真，二则也看群众给自己的反馈，锻炼人！看是容易的，做又是另一回事了，这理谁都明白，但是自己习惯难改，
这也理解，我也这么过来的。我们刚开始输出，不容易出成绩！不妨给自己细化，细化到不可能完不成，比如：看了一篇文章，就记住几句话，能运
用已经足够，不苛求全能使上！3、温故知新经典的东西，需要反复学习，一来是巩固知识，二来会有不同的感悟！有些东西看一遍是掌握不了的，
尤其是思维上的认知，我们常常用醍醐灌顶来形容自己一下子醒悟过来。其实醒悟是长时间的反复思考不得解，然后突然有一天被别人点破，欣然的
感觉！这种感觉是很通透，但也是需要前面的求知意识为基础。所以要反复回顾！我有个习惯，就是遇见精妙的知识点，我会立马学习运用，然后收
藏，当哪天再运用的时候继续拿出来调用，越用越顺手！4、同类题材的阅读我以前买的书是很杂的，类别也不一样。这里读一点，那里读一点，知
识是混杂的，当然这没有什么不好，欠缺的地方就是短时间内知识结构形成不了气候，有的技能需要垂直和连贯性！比如写作就是，短时间内就得需
要聚焦下去，从选标题，框架结构，题材选取等等，都需要纵向的发展。当然不是死盯着一类知识看，那样也未免太乏味，但侧重点看是有必要的，三七二八分，三分其他类知识，七分主要技能提升类知识。阅读是一件长久的事，虽不急、但也要有方法！ |
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