初中数学教案的写法 教案是教师的课前设计蓝图,旨在对教师的教学具有真正的指导帮助作用.因此不要流于形式,更不要只为应付检查,而应充满自
主性和个性,是发挥自我的空间.好的教案是教师心血和智慧的结晶,它留下了教学生涯的印记,成为可回顾的一页页历史,成为在教学征程中探索
和成长的足印. 教案包括十个步骤：1、教学目标2、学重点3、教学难点4、课形 （这个可以分为讲述新课或者是复习）5、课时安排（这一
课的内容分几堂课讲述）6、教学器具（辅助教学的教学器材，比如说三角板之类的）7、教学方式（比如：讲述，讨论，分析，自学）8、教学过
程9、板书设计10、课后小结实际操作中教案的写法不拘一格,详细的来说大致包括以下几方面指导思想设计 旨在依照教学大纲制定正确的教学
目标,循序渐进地完成教学任务.包括: 认知目标-知识体系 技能目标-能力培养 情感目标-思想德育渗透 教学内容设计包括:1、知识点
-重点,难点,以点带面; 2、能力培养-通过传授知识,提高哪方面技能; 3、课堂实践教学-知识与专业实际相结合,在实践中运用和检验
; 4设计教学内容时注意:时间的安排,内容的详略取舍,步骤的合理,节奏的张驰. 学生情况分析 包括:1、原有知识的水准和积累; 2
、可能出现或提出的问题; 3、相应的教学指导. 教学方法设计 根据课型,内容,阶段,对象,采用不同的教学方法.包括: 1,讲解分析
法 2,提问启发法 3小组讨论法 4,辩论法 5图解法 6,列表法 7总结归纳法 8试题模拟法等. 教学媒体设计 根据每结课的
教学内容,采用讲述,光盘,录音,录像,课件等不同的教学媒体. 教学过程设计注意以下环节: 1、导入环节。 包括:A新知识的切入
点; B在知识体系中的座标点 C与已有知识和现实生活的联系点 D学生容易激发的兴趣点. 2、互动环节。 教师在教学过程中与学生的
沟通互动,学生的积极参与. 3、课堂小节环节。 教师对知识点的系统归纳,强化,总结.4、课后巩固环节。 通过课后作业,促进对所
学知识的掌握,引发学生对新知识的兴趣. 教学板书设计 要求: 直观,简练,扼要,规范,美观,容易唤起记忆. 教学评价设计包括:
1、自检反思: A教学设计是否得体 B重点难点是否突出 C环节安排是否得当 D教学方法是否适宜 F是否达到预期效果. 2、教学反馈
:通过对不同层次的学生沟通,了解课堂教学效果的得失. 3、写课后随笔:及时把教学后的感想,收获,教训,应改进之处作全面的记录,促使
以后的提高. 结束语 总之,写好教案是教学的重要环节和前提,要做到:把握大纲,吃透教材,了解学生,精心设计. |
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