从儿童时期预防强迫症的发生
黄炜
huangwei0630@163.com
强迫症是一种精神疾病，患者数目并不少，只是症状有轻有重，其严重者会强烈困扰人们的正常生活，降低人们的效率，甚至使人痛不欲生。
克服它绝不容易，而最佳时机是在它的初发阶段。然而这个初发阶段可能就在少年时期甚至儿童时期，但小孩子怎知道这是怎么回事，更不知道它的利害－－甚至会影响到他（她）的一生。如果父母长辈未能给他们以及时的帮助，往往就错过了这一良机。
强迫症的产生总是有原因的。比如幼儿时期生大病而住进了医院，过早地去体验小孩子难以适应的生活，并长时间遭受病魔的折磨。还有家庭的极端负面的影响，社会关系（生活环境）的不利刺激等等。对于有这些经历的孩子，其长辈、老师应该多长一个心眼，给他们多一点关注，观察他们有没有强迫症。
从什么时候开始，小孩子开始变得婆婆妈妈起来，比如放学了，别的小朋友收起书包就往外面奔，而某个孩子却在教室里磨磨蹭蹭，过了好一会儿才走出教室门，几乎天天如此。我们就应该考虑：他（她）在干什么呢？并且今后要密切关注他（她）。他（她）可能是在担心拉下了什么东西，心里还要再默默点一点。这在孩子的幼小心灵里实际上也是一阵折磨，但他们却无法阻止自己这样做－－这就是强迫。虽然他们心里难受，然而从表面上却较难看出什么异常。有的老师偶尔会看到这一点，他至多也就心里会嘀咕一句：“这孩子怎么磨磨蹭蹭的。”至于父母就更难知道这种情况了。只有有心者才能想得更深一点。如果大人了解这一点，其实这时候开导这种孩子还是较容易的。我们可以跟他们讲：能丢掉什么东西呢，就算拉在教室，第二天去了不还是你的吗？让孩子们不要过于在意自己拥有的物品，或者过于渴求得到某个物品，让他们懂得身外之物和过眼烟云的道理。他们可能很快就从这种强迫症中解脱出来。反之，也许就种下了深深的祸根。
还有，你的孩子是否对穿衣、吃饭以及其它一些生活细节过于挑剔？在学习上苛求自己（从预防强迫症的角度出发，家长也不应该苛求孩子），总想处处争第一？遇到一些小挫折是否太沮丧？……这些可能都会成为将来的强迫症的根源。应付这些情况的办法简而言之就是培养孩子的性格中的大大咧咧的成分。现代社会的紧张节奏和激烈竞争正需要人们的这种性格成分加以平衡。
小孩子患上强迫症后往往不好意思去跟父母老师说，或者想不到去跟长辈讲，只是自己天天忍受着。年龄小时，强迫症还未表现得很利害，随着年龄的增加，脑子越来越复杂，知道的越来越多，接触的越来越多，人生的压力越来越大，强迫症也就越发肆虐起来，最终可能到让人承受不了的程度。
然而如果父母或者老师能常常鼓励孩子跟他们交心，经常主动询问孩子一些问题，启发孩子说出自己的疑惑、不安和不适，他们就能够及时掌握孩子的成长动态，包括其内心世界的动态。一旦发现了问题，就能及时帮孩子纠正过来，把好他们前进的舵。
如果有父母或老师的帮助，强迫症在其初发阶段应该是很容易被克服掉的，孩子们卸掉了沉重的心理负担，又可以回归天真烂漫的心态，将宝贵的精力投入到学习与生活中去。错过了这个纠正的时期，后面的补救工作就是极其艰难的了。
虽然本文只是因为谈强迫症的情况，说到父母、老师应该怎样做。实际上父母老师积极、善于跟孩子交心，掌握孩子成长过程的第一手资料，及时给孩子正确的指引，这在孩子的其它方面，如生理发育、学习效率、交友、早恋、心态等等方面都是非常必要和有效的。
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