回忆录七天学习班（内部资料，请勿外传） 第 二 节 课讲义
如何描写记忆中的故事？
—— 写作技巧（ 故事 篇）
一、 传统三幕式结构
（一） 概念：
什么是三？
把 一天 分成三部分？
把 人的一生 分成三部分？
把 一段文明 分成三部分？
当我们谈到“三”的时候，其实在谈什么？
? 无论什么事物，都能分成“三”，但很难普遍、统一分成“四”
? 我们谈任何一个事情的“三”的时候，潜意识分成的都是“头、身、
尾”三个部分
? 而且，头都是开端，身都是发展，尾都是结尾。
虎头（ 200 字） 身（猪肚） 600 字 豹尾（ 200 字）
幕：情节段落
（二） 每一“幕”应该写什么（看《梦骑士》文字版）的这几个点分别是什
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么？ 【梦骑士案例在讲义最后】
开端（头）：建置（事情发生的背景、人和人物关系、目标）
发展（身）：对抗（追求的目标的过程）
结尾（尾）：结局（事情的结果）
情节点即任何一个或偶然或不偶然的事件，它勾住动作并且把它转向另一
个方向。
情节点 1：
把故事从第一幕（头），转到故事的第二幕（身），关键是产生目标
情节点 2：
把故事从第二幕（身），转到故事的第三幕（尾），关键是写出“什么事导致
了你这段人生经历的结束”
案例：余华，我的最初的写作经历
《我的最初的写作经历》
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1、开端（头）：建置（事情发生的背景、人和人物关系、目标）
写作内容：
●什么年代，什么样的情况下当了牙医，牙医生活是怎样的（背景）
●家人对于自己的牙医和工作生活的要求是什么样的，自己对这种生活的
感受是怎么样的？（人和人物关系）
情节点 1：看到对接县文化馆的人们 —— 产生目标：情节点 1
2、发展（身）：对抗（追求的目标的过程，一般来说可能有阻碍，可能有顺
境 ，只写与目标有关的）
写作内容：
辛苦写作的过程，白天上班，晚上写作
反复退稿的经历（好一点的杂志到差一点的杂志）
慢慢怎么开始发表，生活看到了希望
情节点 2：什么情况下，发表到什么程度的情况下，开始写进入县文化馆的
申请书 —— 导致结局
3、结尾（尾）：结局（事情的结果）
写作内容：
终于开始梦想中的生活
故意迟到两个小时
生活是什么样子的
因此而诞生的人生体验和感悟是什么
看余华的回忆散文《从牙医到作家》 【案例在课程最后阶段】
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三 、作业
【课题作业】
?根据上节课的预习作业”生活中精彩的故事“，根据今天的内容进行重新
改写，写出以下问题的答案。
作业要求：先抄写每一个题目，然后在每一个题目下写出答案
?建议字数：不限
?提交方式：不限 /文字 /手写
?提交地点：学习群群内
?提交时间：次日中午 12:00 前
题目：
1、开端：
环境背景是什么？
人和人物关系是什么？
情节点 1 是什么？ —— 目标是什么
2、发展：
追求目标的行动是什么？
围绕着说了什么事？
情节点 2 事是什么 —— 导致了结尾
3、结局：
结局是什么？
人生感悟和体验是什么？
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梦骑士（传记形式）
一切源于那一次一次重逢，我们 5 位年过 80 岁的老人，相聚在昔日好友
陈刚的追悼会上，我们一起对着大家年轻时候在海边的照片，勾起了我们骑摩
托车环岛旅行的梦想，虽然在照片中的 7 个人里面，有 2 人已经离开了人世。
我眼神空洞惆怅，茫然的看着镜框中的人（遗像），缓慢的低下头，看着
手中发旧的黑白照片，那上面分明是一群活力四射的年轻人，站在海边，卷着
裤腿，插着腰，还有一个姑娘，她被一个年轻的男孩子环绕在胸前。他们的衣
角领口被海风吹起，他们的发丝在空气中呈现出自由的味道，笑容自信在脸上
的每一寸肌肤上尽情的展现。
在他们身后，是几辆摩托车。
我一掌拍在了桌子上，手掌下，是那张黑白照片。这样的震动，惊掉了其
中一个老人筷子上的包子，那是他好不容易夹起来的，这样的震动，也吸引了
其他人的注意力。
“去骑摩托车吧！ ”
我大声的喊了出来， 这似乎用尽了他所有的力气，胸口起起伏伏，白色的
胡须也在颤抖，但是眼里，有了照片里那些人才有的坚定和活力。
我打开了满是灰尘的车库，昔日的老伙计也如同他一样，破旧不堪，满是
灰尘。后来我才知道，我的这些老人朋友们，也各自在生活中呼应着我，他们
要么穿着病号服拔掉手臂上的输液针头，要么一手打翻了大大小小的药瓶，彩
色像积木一样的药片散落一地。他们一个重听，一个得了癌症，三个有心脏
病，我们每一个人都有退化性关节炎。
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在健身房里，我们在跑步机上汗流浃背，做仰卧起坐时不时还需要帮忙，
我们还咬着牙关举哑铃，大家相互扶持，相互 鼓励。
我们终于上路了，五台摩托车，我们还不忘带上已经逝去的同伴，把他的
遗像固定在摩托车尾。我们互相陪伴，共同面对路上的艰辛和意外。
白天里我们加足了马力，大声的吼着，似乎要活出所以有的力量。随着速
度增加，风把衣角吹的更高，我们就像飞起来了一样。
黑夜里，我们也依然在前进。他们也为了身体不适的伙伴停下，给他们做
按摩，包扎酸痛的胳膊。我的老朋友们，也在一路上遇到各种意外情况，有过
跌倒在地，有的在路上旧疾复发，但是我们互相激励着，互相帮助着，始终前
行。
终于，我们来到了照片上的那个海滩，一样的夕阳，一样的海浪， 一样的
摩托车，还有一群不太一样的人，我们在沙滩上打闹，奔跑，嬉笑，玩耍，就
像当年那么活力四射的我们，即便有些人已经不在了，我们依旧带着他们的遗
像，陪同我们一起，见证着这片海滩，他们依然带着回忆带着美好，去享受着
这一切。
任何的病痛，药品，不公的待遇，在我们心中都好像不存在了一样，我们
笑着，闹着，尽情的感受着 …
最后，我们站成了黑白照片中的队形，举着逝去的伙伴的遗像，面对着夕
阳，阳光把他们镶成了金色。
这也许是，我们几个老人一生中最后一次像年轻时候一般疯狂，我们都各
自付出了很大的代价，但是，这个历程却一定成为 我们一生中最美好的经历之
一，因为人，为什么要活着？
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当然，因为 “梦 ”！
余华回忆录散文
二十年多前，我是一名牙科医生，在中国南方的一个小镇上手握钢钳，每
天拨牙长达八个小时。
在我们中国的过去，牙医是属于跑江湖一类，通常和理发的或者修鞋的为
伍，在繁华的街区撑开一把油布雨伞，将钳子、锤子等器械在桌上一字排开，
同时也将以往拨下的牙齿一字排开，以此招徕顾客。这样的牙医都是独自一
人，不需要助手，和修鞋匠一样挑着一付担子游走四方。
我是他们的继承者。虽然我在属于国家的医院里工作，但是我的前辈们都
是从油布雨伞下走进医院的楼房，没有一个来自医学院。我所在的医院以拨牙
为主，只有二十来人，因牙疼难忍前来治病的人都把我们的医院叫成 “ 牙齿
店 ” ，很少有人认为我们是一家医院。与牙科医生这个现在已经知识分子 化的
职业相比，我觉得自己其实是一名店员。
我就是那时候开始写作的。我在 “ 牙齿店 ” 干了五年，观看了数以万计的
张开的嘴巴，我感到无聊之极，我倒是知道了世界上什么地方最没有风景，就
是在嘴巴里。当时，我经常站在临街的窗前，看到在文化馆工作的人整日在大
街上游手好闲地走来走去，心里十分羡慕。
有一次我问一位在文化馆工作的人，问他为什么经常在大街上游玩？他告
诉我：这就是他的工作。我心想这样的工作我也喜欢。于是我决定写作，我希
望有朝一日能够进入文化馆。
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当时进入文化馆只有三条路可走：一是学会作曲；二是学会绘画；三就是
写作。 对我来说，作曲和绘画太难了，而写作只要认识汉字就行，我只能写作
了。
我是一个充满野心的人，自已的小说不管写的怎么样，就先往《人民文
学》和《收获》寄。等退回来再往档次低一点的地方寄，《北京文学》和《上
海文学》，再退回来再往低一点的地方寄，甚至给吕梁杂志社也寄过。
那时的邮递员也不敲门把信递给我，每次总是往围墙内一扔，只要听到
“ 啪嗒 ” 一声，我爸就说： “ 稿子又退回来了 ” 。我心里素质不错，也不生
气，捡回来看看是哪里退回来的，又往低一点的地方寄。
大概 1983 年 11 月，我接到北京的一个长途电话，是《北京文学》的责任
编 辑周雁如老师打给我的，她说： “ 你来北京改稿吧 ”
我第一个反应是：路费谁出？住宿费谁出？她说：都是他们出，而且每天
还有补贴。第二天一大早，我就去长途火车站买了站票，一路站到了北京。
我见到了北京文学的周老师，她说： “ 你这个结尾要改光明一点 ”
我说： “ 我改光明了，是不是可以发表？如果可以发表，从头到尾改光明
也行 ”
她说： “ 你这孩子，只要结尾改光明就行了，前面不用动 ”
就这样，我一天就改完稿了，应该可以回家了，结果周老师人特别好，
说： “ 余华，你是第一次来北京吧，好好玩一玩。 ”
我就玩了一个月，临走前他们给我计算费 用，把可以坐硬卧的钱都补给我
了，还有每天 2 元补贴，我享受干部待遇，最后一算给了我八九十元，我开心
极了。
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回来火车停靠山东时， 我特地下车给我爸买了四只烧鸡。回到家里受到
很隆重的接待，我是我们海盐县第一个能去北京改稿的人。
我们县里的官员认为我是一个人材，他们说不能再让我拔牙了，说应该让
我去文化馆工作。就这样我进了文化馆。在八十年代初的中国，个人是没有权
利寻找自己的工作，工作都是国家分配的。
我从医院到文化馆工作时，我的调动文件上盖了十多个大红印章。我第一
天到文化馆上班时故意迟到了两个小时，结果我发现自己竟 然是第一个来上班
的，我心想这地方来对了。
这几年很多外国朋友问我，为什么要放弃富有的牙医工作去从事贫穷的写
作？他们不知道在八十年代的中国，做一名医生不会比一名工人富有，那时候
的医生都是穷光蛋，拿着国家规定的薪水。
所以我放弃牙医工作去文化馆上班，没有任何经济上和心理上的压力，恰
恰相反，我幸福的差不多要从睡梦里笑醒，因为我从一个每天都要勤奋工作的
穷光蛋变成了一个每天都在游玩的穷光蛋，虽然都是穷光蛋，可是文化馆里的
是个自由自在和幸福的穷光蛋。
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