高中语文备课活动记录简单一、授课内容提要：《论语》是记载孔子言行、兼及部分弟子言行的一部著作，是中国儒家思想的渊源，是中国的文化珍宝，更是中
国民族精神的核心。经过两千多年的潜移默化，《论语》中体现出来的思想已经成为中华民族的共同价值观念和理想追求，比如“仁者爱人”、“为
政以德”、“不义而富且贵，于我如浮云”、“知之为知之，不知为不知”等等，至今仍闪耀着人文主义光芒，仍是我们需要汲取的宝贵的精神营养
。二、教学目标：通过学习经典，普及古代经典知识，进行古文阅读训练，深入认识传统文化，汲取传统文化的精华，陶冶情操，塑造健康、高尚的
人格，在新的时代传承、弘扬传统文化。三、教学方式：1、疏通文字、语句。侧重字音、字形、字义的讲解，以及http://www.xue
xila.com/juzii/句子的翻译，让学生先弄明白句意，然后让学生反复阅读，背诵名句名段。“书读百遍，其义自见”，反复阅读、
背诵，既能培养文言语感，也是加强理解的有效方式。2、分析和鉴赏章法技巧。《论语》是语录体的古代散文集，整部书的章法灵活，句式活泼，
对话的方式使得抽象的道理有了生动的语境，孔子与弟子的问答大多简短、含蓄，意味隽永。孔子对弟子的教诲或简单应答，点到即止，或启发ht
tp://www.xuexila.com/speech/bianlun/辩论，侃侃而谈，他的思想在弟子的问答中如繁星点点，永久地闪
耀在中国乃至人类文明的星空。3、在通晓句意、领略章法的基础上，准确把握相关段落的主题内涵，通晓其中的文化意义和价值，拓展学生的文化
视野。从古文中发现能为今用的具有现实意义的内容，然后深入浅出地给学生讲解。之后，结合学生的学习、生活以及身边的社会现实，将《论语》
中的深邃内涵与生活现实融会贯通，这样，既丰富了教学的内容，也提高了内容本身的趣味性，同时还能提高学生对社会现象的观察分析能力和解决
实际问题的能力，凸显《论语》学习的现实意义。 |
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