1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com作者简介 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于192
4年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 每两年一次的世界儿童
文学最高奖——安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精
彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。 尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真
的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上
说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 2伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略
某种 赶趟儿 编故事● 我会读3 近反义词：近：熟悉（熟识）品味（品尝）欣赏（观赏）选择（抉择）环绕（围绕）忽略（疏忽）周游（
环游）毫不犹豫（毫不迟疑）反：熟悉（陌生）欣赏（讨厌）忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决）4 独自驾舟旅行，作者为什么选择
一本书陪伴自己？ ● 我会读5绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 这有什么关系呢？你不会
因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。● 我会读6
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。● 我会读7内容思考──品味欣赏──寻找新知─总结收获─产生共鸣
作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?●
我会读8 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，
回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向……….. 最后………. 这真像与另一个人同船而行。● 我会读9
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式
读同一本书。● 我会读10读课文交流，体会作者情感1．书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？ （作者把书
当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌）2．此外，
你觉得作者选择书作为自己的伙伴还有什么原因吗？113．作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，他也在这样的读书过程总结了一些方法
。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？方法：内容思考――品味欣赏――寻找新知――
总结收获――产生共鸣（首先，然后，最后）124．交流作者的读书方法，用上“首先……然后……最后……”说一说5．从这“一遍又一遍”的
读里，你们感受到了什么呢？6．他的读书方法对你有什么启示？（“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻
找到新的发现）13 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是———————
—，也是————————————。● 我会填14所以,我愿意坐在( ),( )读那本书。首先我会（ ），故事中的人（ ），
作家（ ）这个故事。然后，我会在脑子里（ ），回过头来（ ），并问问自己（ ）。我还会（ ），并从中（ ）。做完这些，
我会把（ ）。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的（ ）……..这真像（ ）。15知识回顾：我们学过哪些修
辞手法呢？明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶……..16设问：你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌
，一个百音盒，还是一只口琴……..17这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃
家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：18比喻：你喜爱的书就
像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。这是与题目相呼应。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。故地
：老的，旧的，原来的。“书是营养面包，书是人类进步的阶梯”19省略号的作用：1.表列举的省略2.表示语意未尽或话语未说完3.表声音
断断续续、不连贯或语音延长。20课外延伸：学习读书格言1．读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦中有乐；读书乐，乐读书，学生为读书而乐
，其乐无穷。2．书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。3．没有人给我们智慧，我
们必须自己找到它——朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心的激荡。4．知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的灵魂。5．书，带着你遨
游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。21 神奇的书 没有一艘非凡的战舰，
能像一册书， 把我们带到浩瀚的天地。●阅读链接22 没有一匹神奇的
骏马， 能像一首诗， 带我们领略人世的真谛。●阅读链接23
即令你一贫如洗， 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。●阅读链接24
多么质朴无华的车骑！ 可是它装载了 人类
灵魂的全部美丽！●阅读链接2526一、比一比，再组词 侣（ ） 牌（ ） 略（ ） 零（ ）铝（ ）
脾（ ） 咯（ ） 铃（ ）二、给加点词选择正确的解释1、 周：①周围 ②普遍，全 ③绕一圈 ④完
备，周到周身（ ） 周密（ ） 周游（ ） 圆周率（ ）2、 编：①编辑 ②创作 ③捏造 ④把细长条壮的
东西交叉组织起来 编筐（ ） 编报（ ） 编造（ ） 编故事（ ）3、熟：①熟练 ②程度深 ③与“生”相对 ④
因常见或常用而知道得很清楚熟睡（ ） 熟手（ ） 熟悉（ ） 熟透了（ ）27三、在括号里填上合适的词语（
）的战舰 （ ） 的图画 （ ）的故事（ ）的天地 （ ） 的露珠 （ ）的片段（ ）
的骏马 （ ） 的步履 （ ）的世界四、读句子，回答问题1、如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。
”作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是 。2、是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。 作者之所以愿意这样做，是因为 五、用下划线的词语写句子1、 一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 2、 我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美？ |
|
