第1课时第2课时师生互动：你姓什么？我姓 。你听到了哪些姓氏？你听到你的姓氏了吗？ 中国是世界上最早使用姓氏的国家。“姓
氏者，标示家族血缘之符号也”，一个姓氏代表了一个家族的传承和发展，体现了同族同宗的中华传统文化思想。姓氏与人们的生活密不可分，对传
播中华民族传统文化具有重大意义。姓 氏 张 开 古人 官 员赵 钱 孙 李 周 吴郑 王姓 氏 张 开 古
人 官 员赵 钱 孙 李 周 吴郑 王xìnɡ shìzhānɡɡǔzhào qián sūn lǐzhōu wú
wánɡ ɡuān课文共有几个小节？课文讲了什么内容？2用两种方法介绍姓氏。 姓 氏 歌你 姓 什 么？我 姓
李。什 么 李？木 子 李。? 读第1小节，将姓氏涂上颜色。nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐshé
n me lǐ mù zǐ lǐ xìnɡ shì ɡē他 姓 什 么？他 姓 张。什 么 张？ 弓 长
张。古 月 胡，口 天 吴，双 人 徐，言 午 许。tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡshén
me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡɡǔ yuè hú kǒu tiān wúshuānɡ rén xú
yán wǔ xǔ 含“弓”的字多和弓箭类武器、丝弦类乐器有关。弩弹弓七弦琴 姓李，字太白，唐代著名诗人，人称“诗仙
”。? 介绍你了解的姓李和姓张的历史人物。 姓张，名飞，字翼德，三国名将，勇武过人。双 人 彳余? 介绍“徐”姓的方法和其他
姓氏有何 不同？? 运用所学方法介绍下面的姓氏。黄（ ）草头黄程（ ）禾木程何（ ）单人何刘（
）立刀刘章（ ）立早章吕（ ）双口吕林（ ）双木林陈（ ）耳东陈你姓什么？我姓
章。什么章？立早章。你姓什么？我姓刘。什么刘？立刀刘。双口吕，双木林。禾木程，耳东陈。独体左右结构左窄右宽。“ ”的横右端不出头
；“生”第一横写在横中线上侧，最后一横最长。结构：部首：书写指导：左右xìnɡ姓? 将单姓涂上红色，将复姓涂上绿色。中 国 姓
氏 有 很 多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸 葛、东 方，上 官、欧 阳……zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì
yǒu hěn duōzhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡzhū ɡě dōn
ɡ fānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸 葛、东 方，上 官、欧 阳钅钱戋子孙
小一王土走赵十一口人，挤歪门框两口靠墙屋下站一加十 含“辶”的字大多和路程或走路有关。道运迈含“钅”的字大多和金属有关。链锅
? 你会用哪些方法识记“赵、钱、孙、周”？你姓什么？我姓赵。什么赵？走字赵。你姓什么？我姓孙。什么孙？子小孙。你姓什么？我姓钱。什
么钱？金钱的钱。你姓什么？我姓周。什么周？四周的周。组词涂颜色的姓有什么特点？? 你还知道哪些复姓人物？交流：你还知道哪些姓氏？你
是怎么记住它们的？……笔画最少的姓一（傈僳族姓）字数最多的姓鲁纳娄于古母遮熟多吐母苦啊德补啊喜（云南巧家县彝族的一个姓氏）最古老的
姓姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘lì sù独体全包围结构结构：部首：书写指导：全包围囗“囗”写方正，上下等宽；“玉”的竖写在竖
中线上。ɡuó国结构：部首：书写指导：独体方点在竖中线上，横长且向右上斜行，横折钩在中心点起笔，钩尖过竖中线，撇要舒展。fānɡ方
课文将介绍（ ）的方法和中国一些比较（ ）的姓氏寓于朗朗上口的（ ）中，让我们初步领略中国的（
），知道中国姓氏之（ ），以及中国姓氏的（ ）。姓氏常见儿歌传统姓氏文化多多样性中国传统蒙学读物——三百
千人之初，性本善。子不学，非所宜。幼不学，老何为？《百家姓》《千字文》一、给下列生字组词。姓（ ）双（ ）王（
）什（ ）国（ ）方（ ）姓名双手大王什么国王四方二、读课文，按课文原文填空。你姓什么？我姓李。什么
李？ 李。他姓什么？他姓张。什么张？ 张。古月 ， 吴，双人徐，言午 。木子弓长胡口天许 朗
读指导：朗读本课要注意姓氏之间的停顿，以及单姓和复姓的节奏变化，姓氏之间不要粘连，读出节奏感。在正确朗读的基础上，可以根据文中不同
的句式，采用不同的方式朗读。如第1小节前4行可以用互相问答的方式读，增添朗读的趣味性、互动性；后几句可以边拍手边朗读，增添朗读的韵
律感。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。ɡōnɡ示例你姓什么？我姓陈。什么陈？耳东陈。你姓什么
？我姓王。什么王？国王的王。 提示：多人合作或自己统计班里的同学的姓氏，说说分别有哪些姓氏，什么姓氏人数最多，什么姓氏人数最少，注意有没有复姓，是什么复姓。同桌或小组内互相介绍自己的姓氏。仿照课文，将全班同学的姓氏编成《姓氏新编》，再配上美观的图片，在班上传阅。 |
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