《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。今天我们来学习唐朝诗人卢纶写的《塞下曲》。 塞下曲（其二）
唐·卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。二下塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲
将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。 自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音、读通诗句。 “单”在这里读chán。
整体感知chán单于 朗读课文 扫清障碍chán紫丁香不单独开放,而是几十朵紧簇在一起开放。多音字dān月黑雁飞高，单于夜遁逃。y
àn雁半包围结构这部分有四横塞下曲：古时候一种军歌。单于：匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。 遁：逃走。骑：骑兵。
《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。如何理解题目 “塞下曲”? 读古诗前两句，说说诗句的意
思。互动课堂 你来结合图片说一说前两句诗介绍的环境和事件分别是什么。 环境：一个没有月光的夜晚。 事件：单于的军
队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。 说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。（课后第2题）欲将/轻骑
/逐，大雪/满/弓刀。 “满”字用在这里，写出了什么？ 由“满”感受到突如其来的雪很大，天气严寒，塞外环境恶劣，将士们不顾严
寒，英勇无畏的精神品质。 单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这两个字中，你感受到了将士们什么精神？守边将士：爱国热情和大无畏
的精神 按节奏划分读，后两句读出读出对将士的赞美之情。快来伴着音乐读一读吧！朗读指导（课后第1题）塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/
飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。伴读音乐塞下曲[唐]卢纶月黑/（ ）/飞高，单于/（ ）/（ ）。
欲将/（ ）/逐，大雪/（ ）/（ ）。轻骑夜背诵指导（课后第1题）边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！雁遁逃
满 弓刀 诗读到这儿事情却还没有讲完，将士们最后究竟是追到了单于呢还是没有追到？你来说一说自己的观点吧！提示：将士们
英勇无畏，一定会追上的。结构梳理塞下曲环境：夜黑 事由：逃爱国热情大无畏精神过程：逐 满主题概括 《塞下曲》描写
了一个 、 的夜晚，将军率领 追击逃敌的情景，充分表现了守边将士的 热情和 的精
神。 月黑 雁飞高 轻骑兵爱国 大无畏A. 王昌龄 B.卢纶 C.王冕一、《塞下曲》
的作者是（ ）。B课堂演练课堂演练 遁逃： 欲： 将： 骑：二、解释词语我在行。 逃跑 想 率领 骑兵 |
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