男女同学之间应该如何相处欣赏视频男生 女生七年级下道德与法治Boys and girls问题清单01020304男生女生的差异正
确认识性别角色的益处正确对待性别特征正确认识性别优势和劣势PART1他和她男女生的差异正确认识性别角色正确对待性别角色郑重声明本节
内容针对青春期男生女生，我们讨论的都是普遍现象，请同学们不要对号入座，更不要歪曲理解，我们应用包容的姿态，迎接身边的每一个人，每一
件事。孩童时代你喜欢的图书、玩具有哪些？你和同伴经常玩什么游戏?比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同?有什么爱好
？与你有共同爱好的同学有哪些？这些同学的性别和你一样吗？这说明了什么?运用你的经验我们不一样到了青春期，男生女生在生理方面的差异会
更加明显。一眼看穿考考你通过下面的描述，猜一猜是男生还是女生？某人从小喜欢抓钩机某人从小细化刺绣某人被称为妈妈的小棉袄某人爱哭鼻子
某人特别喜欢浪漫某人特别喜欢冒险在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。男女
生特点相关链接性别揭秘在人类生活中之男女两性的区别，男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现
在男女生理上的差别，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理特征主要表现在性别角色方面的差异，性别角色，是指在特
定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。男女生的性别特征是与生俱来的，对于青春特有的生理
变化，我们应平静而欣然地接受。经典误区性格刻板印象是指人们对男性或女性的角色特征的固有印象表明人们对性别角色的期望和看法
探究与分享着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。在生活中有这样一种现象，男
生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放、、、、、看你怎么说这是特殊场合或者特殊活动的需要这些人非常有个性有些人性别取向
有问题，需要帮助这是私人的事情，应该尊重欣赏视频希望：男孩子不要过于阴柔，女孩子不要太过阳刚。敏感、果断、自信、主动、易哭、支配性
、情绪化、冒险精神、喜欢文艺、温文尔雅、看重家庭、有攻击性、雄心勃勃、喜欢数学、富有竞争性、不善于决断、善于体谅他人哪些属于男性特
征？哪些属于女性特征？ 那些特征兼而有之？对性别角色的正确认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与
异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。正确认识性别角色的益处教师寄语：士别三日当刮目相待，每个人都有多
种可能，用发展的眼光看带周围的人和事，你会发现这个世界每时每刻都充满精彩。PART2优势互补正确认识性别优势和劣势两次登山某中学每
年都举行登山活动，第一年，校长在总结大会上感慨的说到：这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。也我发现，到了半山腰，大多数
女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动。两次登山第二年登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学
们深深的感动了，因为我发现到了半山腰后，大多数女同学仍然坚持着自己背书包，我被同学们之间的相互体谅而感动”提问时间两次登山活动，除
了校长的感动，你还发现了什么？我发现了男生的力量要好于女生，女生呢比较聪明，请求男生帮助，男生很赞哦，但是女生也没有一直请求帮助，
很明显第一次登山以后，很多女生意识到了自己的弱势，加强了练习。也为女生点赞。男女生各自有有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我
们不断完善自己，因此，我们不仅要认识自己的优势，还要欣赏和发现对方的又是，相互取长补长短，让自己变得更加优秀。正确认识性别优势和劣
势探究分享有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。你如何看待上述观点?在日常班级生活中
,男生女生可以为对方做些什么?有这样两种人一种人很傲娇，自己有点能耐谁都不放在眼里；一种人很自卑，某一方面不如别人就特别不自信请你
简单评价一下这两种人？正确做法是什么？不同性别的个体虽然有差别，但我们不应因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互
理解相互学习、相互帮助、共同进步。拓展空间 男生女生分组，以“我是阳光少年”为主题，举行演讲比赛，要求演讲主题突出，明确，内容生动
、丰富。本课小结通过本节课学习，让我们认识到男女生性别方面的差异，同时我们应该学会正确认识性别角色，克服性别刻板印象，与异性同学相互交流，取长补短。男生女生他和她优势互补男生女生的差异正确认识性别特征正确对待性别角色的好处正确认识性别优势和劣势板书设计THANK YOU |
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