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图形的旋转优质教学资料教学课件PPT
2022-12-11 | 阅:  转:  |  分享 
  
图形的旋转(1)对应点到旋转中心的距离相等;(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;(3)旋转前后的图形全等.旋转相关的性质【知识梳
理】1.如图,E是正方形ABCD的BC边上一点,延长BA至点F,使AF=CE,连结DE,DF.【探究活动】(1)从图中你能获得哪些
信息?(2)能通过旋转△DEC得到△DFA吗?说明理由.【变式练习】1.如图,在四边形BEDF中,DE=DF,∠EDF=∠B=90
°,DA⊥BF于点A,若DA=4,BF=6,则DE= .2.如图,在四边形BEDF中,DE=DF, ∠ED
F=∠B=90°,连结BD,若BD=6,则四边形BEDF的面积为 .224思考:怎样的图形我们可以想到用旋
转?18思考:怎样的四边形我们可以用旋转来解题?【规律探究】四边形必须有一组邻边相等。如果想要旋转后的三个点落在同一直线上,则这个
四边形还必须对角互补。【探究活动】2.若点G是正方形ABCD的边AB上的点,且∠GDE=45°.试探究GE,AG,CE的关系,并给
出证明。 1.如图,在正方形ABCD中,点E,G分别在BC,AB上。若∠EDG=45°,BG=4,BE=3,求AG:GB的值。
【问题解决】5xxx-12x-1=5 x=3AG:GB=1:23.在正方形ABCD中,连接AC,将一块足够大的三角板的45
°角的顶点放在点D处,使其两边分别交AB,BC于G,E,与AC交于点M、N.①探究线段AM,MN,CN的数量关系;②若AM=2,C
N=3,求MN的值.【探究活动】从这里我们又想到了什么?2.如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在
边BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的长.【问题解决】四边形必须有一组邻边相等。如果想要旋转后的三个点落在同
一直线上,则这个四边形还必须对角互补。等腰三角形也可以利用旋转解题。在等腰三角形或有邻边相等的四边形中,如果出现相等两边的夹角与内
部同一顶点的角存在两倍关系,我们也可以通过旋转解题。【规律总结】 1.如图,点D为等腰直角三角形ABC斜边BC上的点,求证BD
2+CD2=2AD2【拓展提高】2.如图,△BPC 中,∠BPC=120°,以BC为边向三角形外作等边△ABC,把△ABP绕点A逆
时针旋转60°到△CAN的位置。若BP=2,PC=3.求:(1)∠APB的度数;(2)求AP的长。【拓展提高】变式:如图,已知△A
BC为等边三角形,点P为三角形外任意一点,试判断PB+PC何时会有最小值?有最小值时∠BPC为何值?【拓展提高】3.如图,在等边△
ABC内有一点P,PA=13,PB=12,PC=5,求∠BPC的度数。【拓展提高】通过这节课的学习,你有什么收获?【课堂反思】1.
四边形必须有一组邻边相等。2.如果想要旋转后的三个点落在同一直线上,则这个四边形还必须对角互补。3.等腰三角形也可以利用旋转解题。
4.在等腰三角形或有邻边相等的四边形中,如果出现相等两边的夹角与内部同一顶点的角存在两倍关系,我们也可以通过旋转解题。
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(本文系在羡智库首藏)