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微课程 第1课 洗涤优质教学资料教学课件PPT
2022-12-11 | 阅:  转:  |  分享 
  
第1课 洗涤江旭峰名师工作室 《无机化学实验的操作细节与规范》微课程一、操作简析1.洗涤的目的①若沉淀(晶体)是产品,洗涤是为
了除去表面可溶杂质,提高产品纯度。②若沉淀(晶体)是杂质,洗涤是为了洗下沉淀表面的产品,提高产量。(洗涤液与滤液合并)一、操作简析
2.洗涤剂的选择①能洗去黏附于沉淀(晶体)上的物质。②应很少溶解沉淀(晶体)。(为减少沉淀(晶体)溶解,也可用同种溶剂洗涤)③为了
缩短干燥时间,常用对固体溶解度低、沸点低的溶剂进行洗涤(如:乙醇、乙醚、石油醚等)。一、操作简析【课本P93】…即有晶体析出。抽滤
,用冷水洗涤晶体1-2次,再抽干水分。冷水洗涤——减少沉淀的溶解(课本信息:阿司匹林难溶于水)【课本P89】将硫酸铵饱和溶液加入到
硫酸亚铁溶液中,搅拌、蒸发、浓缩、冷却,即有晶体析出。抽滤,并用酒精洗去晶体表面附着的水分。酒精洗涤(洗去水分)——减少沉淀溶解
; 得到较干燥的沉淀 【课本P93】减压过滤,用滤液淋洗锥形瓶,直至所有晶体被收集到布氏漏斗。滤液洗涤——减少晶体溶解 (常用于晶
体的转移)例如:一、操作简析3.装置(同过滤装置)及操作方法普通过滤装置洗涤——往漏斗中加洗涤剂至没过沉淀(晶体),让洗涤剂缓慢流
下,重复2~3次。抽滤装置洗涤——关小水龙头,往布氏漏斗中加洗涤剂至没过沉淀(晶体),让洗涤剂缓慢流下,重复2~3次。一、操作简析
4.检验沉淀(晶体)是否洗净①分析黏附于沉淀(晶体)上的物质,再考虑检验这些物质的方法) ②操作:取最后一次洗涤液少许,加入···
····,若无······,则表明沉淀(晶体)已洗净。二、操作注意事项用洗涤剂冲洗沉淀,不要用玻璃棒去搅拌沉淀(晶体) 。可能沉淀
(晶体)也会有溶解,搅拌后使沉淀(晶体)损失比较多;用玻璃棒搅拌易戳破滤纸等。三、典型例题(2010年浙江卷)27题节选一水硫酸四
氨合铜(Ⅱ)的化学式为[Cu (NH3)4]SO4˙H2O是一种重要的染料及农药中间体。某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该
物质,设计的合成路线为:相关信息如下:②(NH4)2SO4在水中可溶,在乙醇中难溶。③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水
混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如右图: (2)方案2的实验步骤为:加入适量乙醇;抽滤;洗涤;干燥。最适合作为洗涤
液的是 。A.乙醇 B.蒸馏水? C.乙醇和水的混合液? D.饱和硫酸钠溶液
C解析:由题目分析[Cu(NH3)4]SO4·H2O表面黏附有(NH4)2SO4杂质,根据信息②排除A、B、D,由③可知随着乙醇体
积分数增大, [Cu(NH3)4]SO4·H2O的溶解度降低,减少[Cu(NH3)4]SO4·H2O损失,所以选C。四、真题解析某
兴趣小组用铝箔制备Al2O3、AlCl3·6H2O及明矾大晶体,具体流程如下:已知:AlCl3·6H2O易溶于水、乙醇及乙醚;明矾
在水中的溶解度如下表。(17年11月浙江卷)31.【加试题】节选(4)②洗涤时,合适的洗涤剂是 。 浓盐酸感谢您的聆听!
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(本文系在羡智库首藏)