——中考古诗词阅读情感把握题的解答 一枝一叶总关情金华五中 汪旭升 3.《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风
归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”都有“归去”一词，它们所蕴含的思想感情有什么不同？请结合内容简要分析。
（2016年丽水
卷）真题回放 1．诗中“恨”字包含了作者哪些情感？请简要分析。
（2016年金华卷） 2.这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗句分别
加以分析。（2015年金华卷） 4.“倚”字写成了诗人怎样的心境？ 5. “风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？
（201
5年丽水卷） 2.2017年浙江省12个地市的中考卷中，9个地市的卷中有情感把握题。 1.近三年金华市、丽水市的
中考卷中，二年都有情感把握题。考情分析 诗言志：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗,情动于中而形于言。” ——《毛
诗序》解答策略一、寻题觅情 题目往往对诗词的内容或情感有或明或暗的提示作用。陆游的《书愤》杜甫的《春夜喜雨》王维的《九
月九日忆山东兄弟》 山中留客 张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。解答策
略一、寻题觅情 题目往往对诗词的内容或情感有或明或暗的提示作用。陆游的《书愤》杜甫的《春夜喜雨》王维的《九月九日忆山东
兄弟》 山中留客 张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。二、寻“眼”觅情
聚焦诗眼，寻找“情语”密码，细察情感的方向。白居易《钱塘湖春行》的“最爱”李煜《虞美人》的“愁” 东栏
梨花 苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。三、寻景觅情 品析诗词意象，体察情感动向。
古诗词常用借景来抒情，“一切景语皆情语”（王国维）。 月螺川早发 王猷定月落秋山晓
，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拨残星。露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。 月螺川早发
王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拨残星。露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。
“月落”“残星”“孤亭”，月落将晓，水天苍茫，螺川好似一座孤亭，独立舟头的诗人内心涌起的是孤独；“鸥”驻、“雁”飞、“船”行，引
发的是诗人离别螺川时的伤感和对螺川的依恋。三、寻景觅情四、寻人觅情 知晓作者，把握情感的流向。 江雪
［唐］柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 渔家 ［明］孙承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家
不解渔家苦，好作寒江钓雪图。 两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心 的感受，孙诗则表明了对“
好作寒江钓雪图”的“画家” 的态度。五、寻注觅情 通过注释了解诗词创作的背景，能够明了写作意图，进而揭开
情感的面纱。苏轼的《水调歌头》：但愿人长久，千里共婵娟。
江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节
又逢君。[注]此诗写于八年安史之乱后杜甫辗转漂泊到潭州，晚景极为凄凉；李龟年也流落江南。
江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。[注]此诗写于八年安史之乱后杜甫辗转漂泊到潭州，晚景极为凄凉；李龟年也流落江南。
本诗写的是诗人对美景的喜爱和他乡遇故知的欣喜，你同意吗？为什么？ 诗中的欣喜只是流于表面的，更多的却是对往事的深情怀念、凄
凉流离的哀愁和世事无常的感概。 病后登快哉亭①
贺铸 经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。 病来把
酒不知厌，梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。【注】①快
哉亭：位于彭城（今江苏徐州）东南角的城隅之上。本诗是诗人被贬徐州病后所作。②黄华：菊花。综合运用：1.题目给出的信息。2.注释的提
示。3.诗句中的景物。 4.直接表情达意的词语。牛刀小试 病后登快哉亭①
贺铸 经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。 病来把酒不知厌
，梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。【注】①快哉亭：位
于彭城（今江苏徐州）东南角的城隅之上。本诗是诗人被贬徐州病后所作。 ②黄华：菊花。 作者病后独在异乡、思乡心重，加之被
贬的失落心情，多种情感交织在一起，秋风袭来，顿觉白发新生，年华逝去，暗示了诗人凄冷落寞的情怀。
细观世人眼中景， 深思选材眼外意。 清风明月本无价，
一枝一叶总关情。 只要我们拥有一双善于发现的慧眼，拥有一颗善于体悟的慧心，我们就能透过诗词的一枝一叶，读懂“这一个”
，读透“这一篇”，从而走进诗人内心深处，把握诗人的脉搏，解读诗人的情感，聆听时代的回音。谢谢！练习参考答案三、纳凉1⑴追
⑵（纳凉时）悠闲自在2.寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的态度。四、示顺生1.表达了作者对顺生未能见
到山中人的遗憾之情，期望顺生做山中人那样品德高尚的人，也流露出自己对山中人的仰慕之情。五、春水生“其一”描写春水初涨，万物欣然，诗
人同水鸟们同享春光，目光明澈，诗人为时序更替万物复苏而喜不自禁；“其二”写春水猛涨，草堂前即将水满成灾，诗人生活困顿，没有钱购买船
只以避水患，为自身艰难处境而忧苦不堪。六、画堂春1.“归去奈何愁”中的“归去”表达了苏轼与弟弟团聚的渴望，对常年在外漂泊的苏轼来说
，兄弟俩曾经的相聚时一段美好的回忆，是一种真实的期待；“我欲乘风归去”中的“归去”是苏轼幻想回到月宫（天上）去，对于政治上失意的苏
轼来说，月亮是纯净、美好的象征，是他的精神家园。七、杨万里诗两首1. 《晓行望云山》写诗人拂晓赶路远望云山，以为彩云也是山峰，直到
发现有一座“山峰”凌空飞去才知道那不动的是真山；《披仙阁上观荼蘼》写诗人在观荼蘼时，花蝶相混，浑然莫辨，直待飞去，才知道飞者非花。
两首诗都通过动静的变化，揭示了一个道理：生活中常有以假乱真的现象发生，但假象终究不能掩盖事实两首诗所描绘的生活场景难以言传，一经诗
人妙笔写出。顿觉幽默风趣。八、小雨1．（4分）该题分层赋分。 第一层：只关注小雨某一方面的形态或心思。 示例一：我是一场细细疏疏的
小雨。 示例二：我不能下的太大，也不肯全无。 示例三：我嫉妒诗人只关注山色之类。 第二层：关注到小雨的形态或心思，但没有指出两者的
关系。 示例四：我是一场细细疏疏的小雨，不能下的太大，也不肯全无。 示例五：我是一场细细疏疏的小雨，我嫉妒诗人只关注山色之类。 示
例六：我不能下的太大，也不肯全无，我嫉妒诗人只关注山色之类。 第三层：不仅能关注到小雨的形态或心思，还能指出两者的关系。 示例七：
我嫉妒诗人只关注山色之类，于是，我虽然下的不大，但也不肯全无，细细疏疏，形成一幕帘珠，挡在诗人眼前，让他欣赏我的美。四、寻典觅情
细品典故，洞察情感走向。 以典入诗：言近旨远、含蓄婉转、简洁凝练、庄重典雅、意蕴丰富、力透纸背、掷地有声 江城子·密州出猎 宋 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 |
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