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七下历史期中复习资料（ 1-11 课）
第一单元 隋唐时期 :繁荣与开放的时代
【单元时间轴】
【时代特征】繁荣与开放
第 1 课 隋朝的统一与灭亡
【 课程标准 】 知道隋的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通，知道隋灭亡的教训。
1.隋的统一 :
(1)建立与统一 :581 年 杨坚 (隋文帝 )建立隋朝，定都 长安 。 589 年 ,隋统一全国 ， 结束了长期分裂的局面，
顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 。
(2)隋初繁荣 :社会经济迅速恢复和发展 ;人口数量和 垦田 面积大幅度增长 ;疆域辽阔、国力强盛。 （ 隋文帝：
开皇之治 ）
2.开通大运河 :
(1)目的 :加强 南北交通 ，巩固 隋王朝对全国的统治 。
(2)概况 :隋炀帝在位时开通，以 洛阳 为中心，北抵涿郡 ,南至余杭。由北至南依次为 永济渠 、 通济渠 、 邗沟 、
江南河 。
(3)影响 :加强了南北地区政治、经济和文化交流 ； 加重了人民的负担，激化了社会矛盾，加速了隋的灭亡。
3.开创科举取士制度 :
(1)创立 :隋文帝 初步建立起通过 考试 选拔人才的制度。 隋炀帝 时， 进士科 的创立，标志着科举制的正式确
立。
(2)影响：
⑴ 对当时： 科举制的创立，是 古代选官制度 的一大变革，加强了 皇帝在选官和用人 上的权力 ， 扩大了 官吏选
拔的范围 ，使有才学的人能够由此参政 ， 促进了 社会阶层的流动 ， 推动了 教育 的发展。
⑵ 对后世： 科举制成为 历朝选拔官吏的主要制度 ，一直维持了 1300 多年 ； 影响世界文明，现代西方国家的
文官考试制度 是对中国科举制的借鉴和发展 。
4.隋朝的灭亡 :
(1)原因 :隋炀帝的 残暴统治 导致大规模的 农民起义 。
(2)灭亡： 618 年，隋炀帝 被杀 ，隋朝灭亡。
Tips1：秦和隋朝的相似之处
都是短命王朝，二世而亡；都留下了对后世影响深远的制度和工程。
Tips2：比较九品中正制和科举制
选官制度 九品中正制 科举制
实行 年代 魏晋南北朝 隋唐至清末
选官标准 门第 才学
选官范围 世家大族 平民
选官权力 地方 中央
特点 垄断性、封闭性 公平、开放
上品无寒门，下品无士族 朝为田舍郎，暮登天子堂
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第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世”
【 课标要求】知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗与“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
1.唐朝的建立： 618 年 ， 李渊 （ 唐高祖 ） 建立唐朝，定都 长安 。
2.“贞观之治” :唐太宗 （ 李世民 ） 统 治时期。
(1)出现原因 :
①吸取隋亡教训，勤于政事， 虚心纳谏 （ 魏征 ） ， 从善如流 ；广纳贤才，知人 善任（房玄龄、杜如晦） 。
②进一步完善 三省六部制 ；制定法律，减省刑罚；增加 科举考试科目 ，鼓励士人报考， 进士科 逐渐成为最重
要的科目；严格考察 各级官吏的政绩 。
③减轻人民的劳役负担；鼓励发展 农业生产 。
(2)表现 :政治 比较清明 ,经济 得到进一步发展 ,国力 增强， 文教 昌盛。
3.女皇帝武则天 :
(1)历史地位 :中国历史上唯一的 女皇帝 。
(2)统治措施 :打击 敌对的官僚贵族 ;大力发展 科举制 ，创立 殿试制度 ；推行减轻人民负担的政策和措施，重
视 发展生产 。
(3)统治局面 :社会经济持续发展，人口持续增长 ,边疆得到巩固和开拓。这为后来“ 开元盛世 ”局面的出现
奠定了基础。 （ 政启开元 ，治宏贞观。 “贞观遗风” ）
4.“开元盛世” :唐玄宗 （ 李隆基 ） 在位前期。
(1)原因 :
①励精图治，重用贤能 （ 姚崇、宋璟 ） 。
② 整顿吏治 ， 裁减冗员 ； 发展经济 ， 改革税制 ； 注重文教 ， 编修经籍 。
(2)表现 :政治稳定 ， 经济繁荣，国库充盈，民众生活安定 ， 唐朝的国力达到 前所 未 有的强大 ，进人了 鼎盛时
期 。
Tips1： 三省六部制
作用：明确了中央机构的职权及决策程序；分割相权，加强皇权；集思广益，减少决策失误。
Tips2：如何评价历史人物
⑴对主观目的和客观作用分别进行评价，要做到客观公正，不能随意夸大和否认历史人物的作用 ； 评价要全
面，不能以偏概全。
⑵把历史人物置于当时的社会环境中加以评价 。
⑶评价历史人物要抓住主流，从主要方面去分析某个人的功过得失。
⑷运用唯物史观评价：看他是否推动了社会的进步和历史的发展。
⑸ 用 辩证的观点 ， 采用 一分为二的方法 评价历史人物 。
第 3 课 盛唐气象
【课标要求】通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。通过文成公主入藏，说
明唐代民族和睦 。
1.经济的繁荣 :
(1)农业 :垦田面积扩大，生产技术改进，发明并推广 新的 生产工具 :如 曲辕犁 和 筒车 ；兴修水利工程。
(2)手工业纺织业品种繁多，以 蜀锦 为代表的丝织工艺水平高。陶瓷器生产水平很高，如越窑的 青瓷 、邢窑
（执 行）
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的 白瓷 。 闻名中外的 唐三彩 ，造船业、矿治业、造纸业等都颇具规模。
(3)商业 :商业繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。 长安 既是当时中国 政治经济和文化交往中心 ，也是一座
国际性的大都会 。
2.民族交往与交融 :
(1)民族交往 :
①唐太宗先后击败 东、西 突厥 ，加强了对 西域 的统治。
②唐太宗将 文成公主 嫁给吐蕃赞普 松赞干布 。 唐蕃 和亲促进了 吐蕃经济和社会的发展 。
(2)民族交融 :汉族和一些北方少数民族 杂居 、 通婚 ，民族之间的 交融 进一步发展。
(3)民族政策 :唐太宗实行 开明的民族政策 ， 得到周边各族的拥戴，被尊奉为“ 天可汗 ”。
3.开放的社会风气 :
唐朝时期的社会风气比较 开放 、 兼容并包 ，充满活力，人们多显示出 昂扬进取 、 积极向上 的精神风貌。
4.多彩的文学艺术 :
(1)文学 :唐朝是中国历史上 诗歌 创作的黄金时期，著名的诗人有 李白 、 杜甫 、 白居易 等。李白享有“ 诗仙 ”
的美誉 （ 浪漫主义 ） 。杜甫的诗有“ 诗史 ”之称，他被誉为“ 诗圣 ” （ 现实主义 ） 。
(2)艺术 :唐朝书法名家辈出，最著名的是 颜真卿 、 柳公权 和 欧阳询 等。唐朝绘画的题材和类型广泛，著名画
家有阎立本和吴道子等。当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩。
Tips： 唐朝时期文化繁盛的原因。
① 国家统一 ， 政治稳定 。 ② 社会经济的繁荣 。 ③ 开放的社会风气。
④ 唐朝实行比较 开明的民族政策 。 ⑤ 唐政府实行 对外开放 政策 。
⑥ 科举制度的 完善， 促进了教育的发展和 诗歌的 繁荣 。
第 4 课 唐朝的中外文化交流
【课标要求】以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
1.遣唐使 :
(1)含义 :唐朝时期，日本为学习中国的 先进文化 而 派遣 到中国的使节。
(2)影响 :把唐朝 先进的制度 、 天文历法 、 文字 、 典籍 、 书法艺术 等传回日本 ,对 日本社会的发展 产生了深远
的影响。
2.鉴真东渡 （ 中日 ） :
(1)贡献 :唐玄宗时期， 东渡日本后， 在 日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑 （ 主持修建唐招
提寺 ） 、 绘画 等 ， 为 中日文化交流 作出了 卓越 的贡献。 他是 唐朝与日本文化交流中 最具有影响力 的人物 。
3.唐与新罗的关系 （ 中朝 ） :
新罗强盛以后 ,派造使节和大批留学生到唐朝学习中国文化 ； 许多新罗商人来到中国经商 ； 新罗仿唐制建立
政治制度，还引进中国的科技成就 ； 朝鲜半岛的音乐传人中国，广泛流行。
4.玄奘西行 （ 中印 ） :
(1)贡献 :贞观 年间，玄奘 西行天竺 取经，回国后主持 译经工作 ,为中国 佛教的发展 作出重大贡献。
(2)《 大唐西域记》 是研究中外交流史的珍贵文献。
(3)精神：坚定信念、不畏艰辛、迎难而上、百折不挠。
Tips：唐朝对外交流频繁的原因 、 特点
1.原因： (1)经济文化繁荣（最主要）； (2)国家安定统一； (3)对外开放政策；
(4)对外交通发达（丝绸之路）； (5)杰出人物的重大贡献。
2.特点：对外开放、兼收并蓄、双向交流
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第 5 课 安史之乱与唐朝衰亡
【课标要求】知道安史之乱导致唐由盛转衰，知道唐灭亡后五代十国的局面。
1.安史之乱 :
(1)背景 :
①唐玄宗 追求享乐 ， 任人唯亲 ， 朝政日趋腐败 ；
②各种 社会矛盾 尖锐，边疆形势紧张；
③ 节度使 势力膨胀， 中央与地方的力量对比 失去平衡，形成 外重内轻 的局面。
(2)过程 :755 年 .安禄山 和 史思明 发动叛乱 → 攻占洛阳 、 潼关 ,逼近 长安 → 唐肃宗继位 → 763 年被平定 。
(3)影响 :对 社会经济 造成极大的破坏 ； 唐朝的 国势从此 由盛转衰 ，各种矛盾越来越尖锐 ； 中央权力 衰微，地
方上逐渐形成 藩镇割据的局面 。
2.黄巢起义与唐朝灭亡 :
(1)黄巢起义 :
①背景 :唐朝后期 ,统治腐朽 ,宦官 专权，藩镇 割据 严重 ,中央无力控制藩镇。人民赋役繁重、生活困苦 ,灾荒
连年 ， 无以为生。
②影响 :给 唐朝 统治以致命的打击 。
(2)灭亡 :907 年， 朱温 建立 后梁 政权， 唐朝 灭亡。
3.五代十国的更迭与分立 :
(1)实质 :唐末以来 藩镇割据局面的延续 。
(2)特征 :北方政局动荡，南方相对稳定。
(3)历史 评价 ： 虽 然政权分立，但长期政治 统一 的历史影响和各地经济 发展 的密切联系 ， 使 统一 始终是一个
客观存在的必然趋势 。
第二单元 辽宋夏金元时期 :民族关系发展和社会变化
【单元时间轴】
【阶段特征】民族政权并立；民族交融加深；经济重心南移。
第 6 课 北宋的政治
【课标要求】知道北宋的建立，了解宋重文轻武的特点。
1.宋太祖强化中央集权 :
(1)北宋的建立 :960 年， 赵 匡 胤 （ 陈桥兵变、黄袍加身 ） 夺取 后周 政权，改国号为 宋 ，定都 开封 （ 东京 ） ，
史称 北宋 。赵匡胤就是 宋太祖 。
(2)局部统 一 :宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
(3)强化中央集权 :
①军事 :解除 禁军高级将领的兵权 （ 杯酒释兵权 ）； 控制 对军队的调动 ； 军队将领 定期换防 ， 兵不识将、将
不专兵 。
②中央 :采取 分化事权 的办法，削弱 相权 。
③地方 :派 文臣 担任各地州县的长官，并实施 三年一换 的制度 ； 各州府设置 通判 ，以 分知州权力 ； 取消节度
使 收税的权力 ，在地方设置 转运使 ， 把地方财赋收归 中央 。
④影响：
积极： 中央集权 强化到前所未有的程度， 皇权 大大加强 。
960 年
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消极： 政府机构重叠， 行政效率低下 ； 官员冗滥， 财政开支庞大 ；军队作战指挥不灵， 战斗力下降 ；地方上
财政困难；给北宋种下了 积贫积弱 的祸根。
2.重文轻武的政策 :
(1)目的 （ 原因 ） :防止武将专横跋扈的 弊端 重现 。
(2)措施 （ 内容 ） :
① 宋太祖重用文臣掌握军政大权 。宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策 ,使文臣统兵的格局逐渐
形成。
② 注重发展文教事业，改革和发展了科举制 。
(3)作用 :
①积极方面： 扭转了 五代十国时期尚武轻文的风气 ，杜绝了 武将跋扈和兵变政移的情况发生 ,有利于 政权的
稳固和社会的安定 。
②消极方面：严重 削弱 了 军队战斗力， 冗官冗费， 政府行政效率下降， 人民 负担加重。
3.王安石变法：
(1)背景：行政效率低、战败送钱粮、冗官冗兵冗费、农民起义 。
(2)概况： 1069 年， 宋神宗 任用王安石变法
(3)内容：募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法 等。
(4)影响：有成效， 财政收入 增加，但因 触犯守旧势力利益遭反对失败 。
Tips： 北宋政治的特点 :
⑴重文轻武，文人治国；⑵分化事权，内外相制；⑶强干弱枝，守内虚外。
第 7 课 辽、西夏与北宋的并立
第 8 课 金与南宋的对峙
【课标要求】 知道辽、北宋、西夏、南宋、金等政权的并立与更替过程。了解女真族的崛起，知道岳飞抗金
的事迹和南宋偏安。
政权
名称 民族
建立
时间 建立者 都城 同宋的和与战 议和的影响
辽 契丹族 10 世纪初 耶律阿保机 （辽太祖） 上京 临潢府 1004 年，宋辽 澶州之战 1005 年，宋辽议和“ 澶渊之盟 ” （ 1） 积 极 方面：使双方边境
相对和平安定，
有利于经济文
化的交流与发
展，促进了民族
间的交往与交
融。
（ 2） 消 极 方
面：宋交纳岁
币，加重了民众
的赋税负担。
北宋 汉族 960 年 赵匡胤
东京
（开
封）
西夏 党项族 11 世纪 前期 元昊 兴庆府 宋夏战争 1044 年，宋夏议和
金 女真族 1115 年 完颜阿骨打（金太祖）
上京
（会
宁）
1125 年金灭辽
1127 年金灭北宋（ 靖康 之难）
1140 年宋金 郾城 大战（岳飞抗金）
1141 年宋金议和《 绍兴和议 》（ ①
内容 :南宋向金称臣 ,给金岁币，以
淮水至大散关一线划定分界线。②
影响 :宋金对峙局面形成。金迁都燕
京 (中都 )。南宋统治者 安 于现状，偏
安江南。 ）
南宋 汉族 1127 年 赵构 （宋高宗） 临安 杭州
总结：两宋时期，民族政权并立，各民族在长期交往和斗争中，民族交融进一步发展，共同推动了国家的发
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展和社会的进步。
Tips1：正确看待 北宋与辽和西夏之间的战与和？
⑴ 宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但 “和”始终是民族关系发展的主流 。
⑵战： ① 双方都不具备彻底战胜对方的实力 ； ②频繁的战争造成社会动荡，给各族人民带来了痛苦和灾难，
不利于社会经济的发展；③客观上促进了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。
⑶和： ① 议和是双方实力均衡的产物； ②对北宋来说是屈辱的，是统治者牺牲人民利益换取和平局面。③ 加
重了北宋人民的负担； ④议和带来的和平局面有利于各族人民的生产、生活和经济文化交流，有利于社会经
济的发展和民族交融。
Tips2：两宋时期民族关系的特点及影响。
⑴特点 ： ① 民族政权并立存在。 ② 和战交替 。③ 民族矛盾突出 。④ 民族 交融 是历史发展的主流 。
⑵影响： 各少数民族通过对汉族政治制度文化的吸收，加速了本民族 封建化进程和彼此 交融 ，使各民族之间
的差异逐渐缩小，形成 民族大 交融 的趋势 。
第 9 课 宋代经济的发展
【课标要求】知道南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
1.农业的发展 :
(1)原因 :北方人口大批南迁 ,带去了先进生产技术 。
(2)表现 :
①垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展 ;占城稻 推广到东南地区 ;水稻 产量跃居粮食作
物首位。
② 长江下游 和 太湖流域 成为丰饶的粮仓，出现了“ 苏湖 (常 )熟，天下足 ”的谚语。
③ 茶树 和 棉花 种植区域不断扩大。
2.手工业的兴盛 :
(1)纺织业 :四川 、 江浙 地区的丝织生产发达。南宋后期， 棉纺织业 兴起， 海南岛 已有比较先进的 棉纺织 工
具 ， 棉纺织品种类较多。
(2)制瓷业 :宋朝是中国 瓷器 发展史上的 辉煌时代 。
①北宋兴起的江西 景德镇 后来发展成为著名的 瓷都 。
②南宋时 ， 江南地区 已成为我国 制瓷业中心 。
(3)造船业 :广州 、 泉州 、 明州 的造船业，在当时世界上居于 领先地位 。北宋东京郊外，建有世界上现存最早
的 船坞 。南宋制造的海船上配备了 指南针 。
3.商业贸易的繁荣 :
(1)都市贸易 :
① 商业城市兴起 。最大的是 开封 和 杭州 。
② 经商的空间和时间限制被打破。 街道以及宅巷之内 到处可以开设店铺 ;出现 早市和夜市 。
③ 乡镇 出现了 草市 ;城乡之间的 市镇 发展成为重要的 商业贸易区 。
(2)海外贸易 :
表现：
①宋朝是当时世界上从事海 外贸易的重要国家 。 广州 、 泉州 是闻名世界的大商港。
②商船近至朝鲜、日本 ,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
③ 朝廷 鼓励海外贸易 ,在主要港口设 市舶司 加以管理。
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④ 南宋 的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
原因：
①宋朝 农业 、 手工业 、 商业 的发达为海外贸易提供了充足的货源。
②宋朝有发达的 造船业 和 航海技术 。
③宋朝政府对海外贸易实行 鼓励 政策，大大促进了海外贸易的发展。
(3)纸币产生 :
① 北宋 前期 ， 四川地区 出现“ 交子 ” ,这是世界上 最早 的纸币。 （ 原因： 商品经济 发展；货币便于携带。影
响：利于商品流通，促进商品经济发展 ） 。
②南宋时纸币发展成与 铜钱 并行的货币。
(4)经济重心南移 :
①过程 :从 唐期中期 开始的经济重心南移，到 南宋 时最后完成。
② 表现 :中央的财政收人，主要来自 南方 ， 特别是 东南地区 。
Tips： 我国 经济 重 心南移的 阶段、原因和 启示
⑴ 阶段：① 东汉后期开始， 江南地区的开发为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础；② 唐朝中期 我国的经济
重心开始南移；③ 南宋 时经济重心南移最终完成。
⑵ 原因：①大 量中原 人口 南迁 带来 先进 技术、生产经验 ； ② 北方战乱频繁，南方相对 安定 ； ③ 南方自然条件
优越 ； ④ 宋代统治者的 重视和鼓励 ； ⑤对外开放的政策。
⑶ 启示： ①重视生产技术和生产工具的革新，重视科技的发展 ； ②保持安定团结的局面 ； ③ 保护环境，坚持
可持续发展； ④ 统治者给予重视、支持 ；⑤ 坚持对外开放，发展对外贸易。
第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立
【课标要求】知道成吉思汗的崛起，以及蒙古军灭亡夏、金和南宋，知道元的统一。
1.成吉思汗统一蒙古 :
(1)背景 :12 世纪时 ， 蒙古各 部落 之间 混战不已 ，人们 盼望 统一 。
(2)统一： 1206 年， 铁木真 完成了蒙古草原的统 -， 建立了 蒙古 政权 ，他被尊称为 成吉思汗 。
2.蒙古灭西夏与金 :
(1)概况 :1227 年，蒙古灭 西夏 。 1234 年 ,蒙古灭 金 。
(2)影响 :金朝灭亡后， 南宋和蒙古 直接对峙 的局面形成。
3.元朝的建立与统一
建立： 1271 年 ，忽必烈改国号为 元 ，次年定都于 大都 。
措施 ：忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“ 治国安民 ”的方略，广开言
路，整顿吏治，注重农桑。② 依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
影响：一方面取得了汉族地主阶级对他的认可支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融。
另一方面有利于稳定社会秩序，促进经济恢复和发展，为完成统一大业奠定了坚实基础。
统一 :
⑴灭南宋： 1276 年 ，元军攻入南宋都城临安， 南宋灭亡 。
⑵ 标志： 1279 年 ，元军攻灭南宋残部， 标志着 元朝完成了全国的 统一 。
⑶ 意义： 元的统一 ， 结束 了 我国历史上较长时期的分裂割据局面 ，为 统一多民族国家的进一步发展 奠定基
础。
Tips1：从分裂割据到大统一的朝代
分裂时期 实现统一
春秋战国 秦 （ 短暂统一 ）
三国 西晋 （ 短暂统一 ）
东晋十六国 南北朝 隋 （ 短暂统一 ）
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五代十国 辽宋夏金 元
短暂统一的原因：统治腐朽、阶级矛盾尖锐、暴政而亡
Tips2：评价成吉思汗
⑴成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，结束了各部之间长期混战，对蒙古社会的发展起到了积极作用，为后
来元朝统一全国奠定了基础。
⑵蒙古统一后，他发动了一系列的扩张战争，是非正义的侵略战争，但也促进了欧亚大陆间的相互影响，建
立了通行无阻的商道，使当时的人对世界有了更新的了解。
⑶成吉思汗是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。
第 11 课 元朝的统治
【课标要求】 通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。
一、元朝疆域和民族 交融
1.元朝是我国历史上 第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 。
2.疆域：⑴ 范围： “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越了汉朝和唐朝。
⑵ 地位： 元朝的版图是我国历史上 最大 的。
2. 民族 大交 融：
⑴ 表现：①边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处；②原先进入黄河流域的契丹、女真等族已汉化；
③ 形成一个新的民族 —— 回族 。
⑶影响： 元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与 交融 。
二、行省制度
参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了 君主专制中央集权制度 。
1. 在中央：⑴由 中书省 掌管全国的行政事务 （ 与唐朝中书省的职能不同，唐中书省掌握决策权，负责草
拟和颁发皇帝诏令 ） ，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；⑵设 枢密院 负责全国的 军事 事
务，调 度 全国的军队；⑶设 御史台 掌管 监察 事务。
2. 在地方：⑴把山东、山西和河北称作“ 腹里 ”，直属于中央的中书省；⑵其他地区，除吐蕃、畏兀儿
地区外，设置了岭北 、 辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、浙江、江西、 湖广 10 个行省 ；⑶在行省
之下，设置了路、府、州、县。
3. 意 义：便利了中央对地方的管理，加强了 中央集权 ，巩固了国家统一，我国 省级行政区 的设立始于元
代。
二、 元朝对边疆地区的 管辖
地区 机构 管辖范围 意义
台湾 澎湖巡检司 管辖澎湖和 琉球（台湾） 中央 政府 首次 在台湾地区正式建立的行政机构
西域 北庭都元帅府 管理西域的军政事务 加强 了 对西域的管辖
西藏 宣慰使司都元帅府，由中
央的宣政院直接统辖
掌管西藏军民各项事务 从此，中央 政府对 西藏正式 行使行政 管辖
【教材简答题】
课后活动
(1)从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。
结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的政治局面，为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础；
大体确定了中国后来疆域的轮廓；极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
(2) 想一想：今天中国的省，从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系？
今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度。
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