金色花泰戈尔散文诗 散文诗，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。有诗的意境，给读者以美和
想象，内容上保留了散文性细节；形式上，有散文的外观，不分行，不押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。通常形式短小灵活。散文诗 散
文诗，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。有诗的意境，给读者以美和想象，内容上保留了
散文性细节；形式上，有散文的外观，不分行，不押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。通常形式短小灵活。泰戈尔(1861—1941)，印度
作家、诗人、社会活动家。被誉为“印度诗圣”。他是印度国歌的作者。他的创作对印度文学的影响很大。1913年获得诺贝尔文学奖。诗集代表
作：《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀伽利》。 《新月集》把我们“带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去。我们只要一翻开它来。便立刻
如得到两只有魔术的翅膀．可以使自己飞翔到美静天真的儿童国里去。而这个儿童的天国便是作者的一个理想国。” 听读课文，思考文章讲述
了什么故事，用一句话概括。“我”变成金色花与母亲嬉戏的事。自由朗读课文，注意圈点勾画。要求：1.请找出诗中描绘的几幅画面，根据想像
，用“我感受到这样的画面 ”的句式，做恰当描述。2.尝试用一个词来表达你对文中孩子和妈妈的感受，并说说原因。例：一个
的孩子(妈妈) 清晨朝露未唏，在铺满金色花的林荫中，飘出一个修长的身影，她的湿发披在两肩，发丝间的水滴轻轻飘落，亲吻着
林问绿色的小草。妈妈悄无声息地出现在小庭院里，她缓缓地把双手放在胸口。妈妈在祈祷了，空气中弥漫着妈妈轻柔的话语。突然妈妈的双眉微微
扬起，这香气从何而来？我屏住气息，一声不响。孩子为什么要变成金色花？金色花，又译作：“瞻波伽”或“占波”。印度圣树(菩提树，树叶呈
心形)上的花朵，木兰花属植物．开金黄色碎花。金色花在印度受到大人小孩的喜爱和敬重。菩提树在印度又被称为“幸福树”。 印度是一个
以佛教为国教的国度。在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。没有人会想到写《金色花》的时候，是作者个
人最不幸的时候。1902年，他的妻子病逝。第二年，他的一对儿女相继夭亡。这些不幸笼罩在他身上，对他的打击真的太大了!可是他通过作品
把爱的光辉洒遍世界的每一个角落。他的作品满含着对生命的爱对孩子的爱，对自然的爱，对所有一切的爱。 小组合作：1、选择文中你最喜
欢的一部分，进行朗读设计（小组分声部，组合式）2、说说这样设计的原因。PS：字音、停顿、重音、感情处理恰当与否等
告 别 是我走的时候了 ， 妈妈 ； 我走了 。 当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩
子时，我要说道：“孩子不在那里呀！”── 妈妈 ， 我走了 。 我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你
吻了又吻。 大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上会听见我的微语；当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了他一同闪进
了。 如果你醒着躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀！ 妈妈 ，睡呀。” 我要坐在各处游荡的月光
上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。 我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时
，我便如闪耀的萤火似的，熠熠地向暗中飞去了。 当杜尔伽节 （杜尔伽节：即印度十月间的“难近母祭日”。） 邻家的孩子们来屋里游玩
时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。 亲爱的阿姨带了杜尔伽节礼物来，问道：“我们的孩子在哪里，姊姊？” 妈妈 ，你将要
柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。” 《新月集》把我们“带到秀嫩天真的儿童的新月
之国里去。我们只要一翻开它来。便立刻如得到两只有魔术的翅膀．可以使自己飞翔到美静天真的儿童国里去。而这个儿童的天国便是作者的一个理想国。”常用图标替换 |
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