《百家争鸣》优质教学课件PPT

在美国旧金山市政厅举行的祭孔活动现场 韩国汉城祭孔活动现场 新加坡祭孔活动现场 台湾祭孔活动现场 指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各
派争芳斗艳的局面。—所谓“百家”，是泛指数量多。主要分为：儒家，墨家、道家、法家、兵家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、小说家等十家。
—所谓“争鸣”指各家学派纷纷著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。学习要点百家争鸣局面的形成诸子百家及其思想主张百家争鸣的
影响及现实意义百家争鸣出现的原因（经济、政治、文化）：①经济：春秋战国时期经济迅速发展，为学术文化繁荣提供物质条件。 ②政治：社会
大变革和各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境。 ③文化：私学的兴盛造就了一批有知识、身份自由文士阶层。全班分成五个小组，每个组分
别找出儒家、道家、法家、墨家、兵家的代表人物及其思想主张，并用合适的方式呈现出来。儒 家我主张“仁政”“民贵”“君轻”我提倡“仁”
“礼”“以德服人”…… 主张有教无类因材施教 学而时习之，不亦说乎 三人行，必有我师焉
知之为知之，不知为不知学而不思则罔，思而不学则殆要提倡教育公平又要有区别教育学生（教育方法）要经常温习（学习方法）要谦虚，多向
他人学习要有老老实实的学习态度学习要和思考相结合（学习方法） 老子 庄子我认为万事应该顺其自然，“无为
而治” 韩非子我认为管理国家一定要实行“法治”，强化中央集权和君主权力我主张“兼爱”、“非攻”墨子（墨家）孙武与《孙
子兵法》其最高境界为：“不战而驱人之兵”日本人将《孙子兵法·三十六计》列为商界领袖必读之书。美国人称《孙子兵法·三十六计》是历史上
最杰出的智慧《孙子兵法》成为美国军校学员必修课 孙膑与《孙膑兵法》 孙膑，战国时期著名军事家，孙武后裔。 《
孙膑兵法》是中国兵学史上一部久负盛名的经典著作，有较高的军事理论价值。 春秋晚期战国孔子孟子提出“仁”的学说；以德教化人民，以礼治
理国家主张”仁政“、“民贵”；“君轻”老子春秋晚期一切事物都有对立面 “无为”战国庄子人不可战胜自然，”无为而治“战国前期墨子”
兼爱“、”非攻“战国末期韩非子主张改革； 提倡法治；提出建立君主专制中央集权春秋晚期孙武”知己知彼，百战不殆“战国孙膑发展孙武的军
事思想 “事备而后动”百 家 争 鸣 的 影 响以儒、墨、道、法为代表的诸家学派“百家争鸣”，不仅对中国传统文化产生了深刻的影响
，而且对后世中国人的心理、观念、习惯、行为方式产生了巨大影响，形成了汉民族独具的文化传统。 各派不仅阐述自己的主张，还相互争论,彼
此吸收全理的成分，有力地促进了思想文化和社会的发展，形成了中国的传统文化体系，是中国历史上第一次思想解放运动。 将下面的人物与当今
的思想观点连线，并看看其思想主张的渊源人物 现今思想主张及观点
思想渊源孔子孟子墨子韩非子老子孙子孝敬父母，尊敬师长 礼治文明团结友善
（公民道德规范） “兼爱”思想主张和平，反对战争
“非攻” 公民都有享受教育的权利和义务 有教无类公正、廉洁
、自律 富贵不淫、贫贱不移依法治国
法治 针对学生不同特点采用不同教育方法
因材施教 以不变应万变 无为
而治了解市场行情，确定投资方向 知己知彼，百战不殆 在现代家庭教育中，存在着仁爱
（儒家的道德教育），顺其自然（道家的自我觉悟）和严格管教（法家)等教育思想。 你觉得你们家主要是哪种教育思想？请你谈一
下你家的家庭教育情况。你更愿意家长用哪种教育方法引导我们成长？为什么？１、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这句话出自（
）A 《论语》 B 《道德经》C 《孟子》 D 《韩非子》B２、下列哪
一家的学说最符合下层劳动人民的要求（ ）A 老子的道家学说 B 孔子的儒家学说C
墨子的墨家学说 D 韩非的法家学说C３、《韩非子》一书中记载了一个饶有趣味的守株待兔的故事，其讽刺
的是（ ）A 因循守旧的思想 B 宽厚仁慈的思想C 消极备战的思想
D 贪图享乐的思想A４、法家思想中最受战国统治者赞赏的思想是（ ）A 社会改革的思想
B 法治思想C 建立君主专制中央集权的思想 D 大力发展军事的思想C５、孔子周游列国，
宣传自己的学说，但遭到各国国君的拒绝，主要是因为（ ）A 出身低贱 B 背叛祖国C 宣传“仁”的学说 D 主张教育立国C 孔子对我国在政治、文化、教育方面有何特殊贡献？