第10课 数据解读与分析二源镇校下面是三位同学收集到的关于本班期中考试成绩情况黎俊升, 语文, 89.5, 数学, 118, 英语, 9
2, 政治, 78, 物理, 90, 历史, 94, 生物, 92, 地理, 94, 体育, 35.25马婧怡, 语文, 106.
5, 数学, 111, 英语, 81, 政治, 89, 物理, 77, 历史, 89, 生物, 92, 地理, 86, 体育, 4
2.25孙国涛, 语文, 105, 数学, 118, 英语, 104, 政治, 88, 物理, 85, 历史, 92, 生物
, 92, 地理, 90, 体育, 37孙俊填, 语文, 102.5, 数学, 115, 英语, 113, 政治, 90, 物理,
92, 历史, 90, 生物, 99, 地理, 94, 体育, 41.5王国浩, 语文, 97.5, 数学, 103, 英语
, 88, 政治, 87, 物理, 88, 历史, 90, 生物, 96, 地理, 88, 体育, 43.75肖榆冕, 语文, 9
3, 数学, 116, 英语, 111, 政治, 96, 物理, 86, 历史, 90, 生物, 96, 地理, 94,
体育, 40.5郑芸菲, 语文, 103.5, 数学, 118, 英语, 95, 政治, 93, 物理, 88, 历史, 82,
生物, 96, 地理, 94, 体育, 29钟道可, 语文, 87.5, 数学, 116, 英语, 88, 政治, 79,
物理, 95, 历史, 89, 生物, 98, 地理, 96, 体育, 28.5钟乐怡, 语文, 94, 数学, 120,
英语, 101, 政治, 93, 物理, 89, 历史, 98, 生物, 94, 地理, 94, 体育, 37周 睿, 语
文, 99.5, 数学, 116, 英语, 102, 政治, 90, 物理, 83, 历史, 81, 生物, 91, 地理,
100, 体育, 42组内讨论以上三种数据(文字、表格、图表)的描述方式，并填写下表。任务一黎俊升, 语文, 89.5, 数
学, 118, 英语, 92, 政治, 78, 物理, 90, 历史, 94, 生物, 92, 地理, 94, 体育, 35.25
马婧怡, 语文, 106.5, 数学, 111, 英语, 81, 政治, 89, 物理, 77, 历史, 89, 生物, 92,
地理, 86, 体育, 42.25英语, 101, 政治, 93, 物理, 89, 历史, 98, 生物, 94, 地理, 94,
体育, 37内容的编辑。表格数据准确、直接、容易查找，具有强大的计算功能，可用于公式计算、排序、筛选、及更复杂的数值处理。图表来
描述数据更直观清楚，可方便看出数据的差异大小，还能帮助反映数据所代表的事物间的相互联系，变化趋势。任务清单，时间安排等。成绩统计，
工资表，会计 报表等。统计数据的分析说明。文字式表格式图表式适合比较数据间的大小关系适合比较数据间的比例关系适合分析数据的变化趋
势解读与分析：交叉分析这两项数据，我们发现一个奇怪的问题：距离学校一公里以内的学生数量占总数的46.67%，而在到校方式的数据中，
步行学生的数量仅占16.67%，也就是说部分离家很近的同学，也选择了汽车接送，这也许也是造成校门口严重用的的一个重要原因。“离校距
离”与“到校方式”反差严重。撰写数据分析报告 撰写数据分析报告有多种方式,一般利用文字处理软件来完成,主要目的是得出结论,提
出建议。 分析报告一般包括标题、作者、研究目的、数据解读与分析、结论与建议等几个部分。练习 完善以“校门口交通拥堵情况
调查”为主题的数据分析报告。课堂小结 这节课，我学会了解读与分析图表数据，撰写数据分析报告。 根据实际问题选择适合的图表类型
，不同的数据关系用不同类型的图表来表示： 柱形图利于比较数据间的 ； 折线图易于反映数
据的 ； 饼图用于表现数据间的 。大小关系变化趋势比例分配关系感谢聆听 |
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