《道德与法治》 道德教育永康市实验学校 吕丽娜八婺课堂八婺课堂八婺课堂2.情绪调节的方法八婺课堂一、生命的特点八婺课堂八婺
课堂八婺课堂2.诚信的重要性（为什么、意义） ⑴地位角度：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品
质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。⑵个人角度：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。⑶企业角度：诚信是企
业的无形资产，有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；有利于为企业带来持久的效益，长盛不衰。⑷社会角度：诚信促进社会文明。有利于
增进社会互信，促进社会和谐；有利于降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。⑸国家角度：诚信促进国家兴旺。有利于提高国家的形象和声
誉，增强国家的文化软实力。八婺课堂二、学会践行诚信八婺课堂3.做法八婺课堂服务社会八婺课堂服务社会八婺课堂做一个负责任的人不言代价
与回报八婺课堂热点链接 2019年2月19日晚8点，中央电视台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》播出。下面是2
018年度感动中国人物事迹。 1.钟扬：长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质
库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停
下工作。2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
2.杜富国：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在
进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。 3.吕保民：2018年9月8日，吕保民在河
北省无极县幸福北街菜市场发现一男子持刀抢劫，上前制止，被歹徒连刺五刀，身受重伤。最后在村民们帮助下，歹徒被制服。吕保民见义勇为的事
迹得到广大群众的赞誉。 4.马旭：2018年，武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000万元，引起了广泛的关注
。这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。2018年“感动中国”人物八婺课堂
6.其美多吉：四川省甘孜藏族自治州有一条全程往返1208公里、平均海拔在3500米以上的雪线邮路，来自党中央的声音、四面
八方的邮件通过这条邮路送往雪域的各个角落，其美多吉在雪线邮路上工作了29年，行驶里程相当于绕赤道35圈。29年来，他驾驶的邮车从未
发生一次责任事故，圆满完成了每一次邮运任务。 7.王继才、王仕花：江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。
1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青
春年华全部献给了祖国的海防事业。 8. 张渠伟：自2014年3月担任达州市渠县扶贫和移民工作局局长以来，为渠县143802名
（居四川省第二）贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。由于长年熬夜和超负荷工作，张渠伟患上严重的“耳石
症”和“青光眼”，但他从不惧怕，昼夜战斗在攻坚一线。 9.张玉滚：大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿3
0元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝
，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白，脸上布满皱纹。 10. 程开甲：1946年8月，程开甲赴英留学。新中
国成立后，程开甲放弃了国外优厚条件回到中国，1960年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊
到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。即使是没有战争的和平年代，我们依
然不缺少“英雄”。侠之大者，为国为民。八婺课堂热点解读一、举办各类先进人物评选表彰活动◎命题角度一：是什么（说明、反映、表现等）1
.我国古代有关道德的思想家及主要观点。⑴孔子：主张“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范；⑵孟子：提出“富贵不
能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则。◎命题角度二：为什么（原因、影响、意义等）2.先进人物上集中体现了哪些优秀品质（最美“美
”在哪里？有哪些正能量？）（他们感动中国的主要原因有哪些？）（根据各位先进人物的事迹介绍选用。依据：①事迹介绍，先进人物的言行。②
题目的角度要求，如责任、义务、民族精神、传统美德、社会主义核心价值观和生命价值等） ⑴责任角度：不言代价与回报，做一个负责任的人
。⑵道德角度：①体现了……的传统美德（有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风
范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。）②体现了……的民族精神
（以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神）。③体现了……的社会主义核心价值观（爱国、敬业、诚信、友
善）。⑤体现了……的道德品质（敬畏生命，集体主义，关爱他人，服务社会，不言代价与回报的奉献精神，诚实守信、高度的社会责任感等）。⑷
生命价值角度：面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命
价值。八婺课堂热点解读◎命题角度三：怎么做（做法、建议、启示等）3.青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？⑴思想品德方面：树立正
确的理想信念，增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。⑵遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。⑶学习知识方
面：努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。⑷其他方面：珍爱生命、关爱他人，勇于实践、大胆创新
，磨砺意志、自立自强等等。4.请你为学习先进人物活动设计几种具体形式。 主题班会、报告会、图片展览、演讲比赛、征文比赛等。5.你
参加了哪些学先进的实践活动？有哪些收获？ ⑴活动：环保志愿者活动、慰问孤寡老人、向希望工程、地震灾区捐款等。 ⑵收获：①提高了思
想道德修养。②增强了社会责任感和使命感。③提高了社会实践能力和创新能力。④养成了健康的行为习惯等。 八婺课堂热点解读二、2018
年度感动中国人物◎命题角度一：是什么（说明、反映、表现等）1.《感动中国》2018年度人物身上的哪些优秀品质感动了我们?⑴爱党爱国
、服务人民。程开甲一生为国铸核盾，王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年，杜国富在边境排雷的危急时刻用自己的身体为队友撑起一片“防雷”保
护伞，他们把强烈的爱党爱国情怀和对事业的无比忠诚落实到行动中。⑵爱岗敬业、甘于奉献。其美多吉在雪线邮路上工作了29年，他驾驶的邮车
从未发生一次责任事故，圆满完成了每一次邮运任务；张渠伟坚守扶贫一线，宁愿双目失明，誓要群众脱贫；张玉滚扎根偏僻山村，带给孩子们希望
和温暖……他们用实际行动诠释了敬业和责任的深刻内涵。⑶热心公益、服务社会。退休老人马旭生活节俭，却和丈夫将他们毕生积蓄1000万元
捐给家乡，他们积极承担社会责任，提升了自身价值。⑷见义勇为、弘扬正义。面对持刀歹徒，吕保民挺身而出，身中5刀仍紧追不舍，弘扬了社会
正义。⑸勇担责任、不断创新。钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子，为西部少数民
族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。⑹珍爱生命，忠诚担当。在风挡玻璃破裂、仪表盘看不清楚、飞机操纵异常困难的生死关
头，刘传健果断应时，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了飞机上119旅客的生命安全。2.2018年度感动中国人物，感动你的是什么
？（变题：“美”在哪里？有哪些正能量？）具体要结合材料来判断。八婺课堂热点解读【例1】钟扬：长期致力于生物多样性研究和保护，率领团
队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次
住进医院，但他都没有停下工作。2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷
模”称号。⑴传统美德角度：忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。⑵民族精神角度：爱国主义、勤劳勇敢、自强不息
的伟大民族精神。⑶社会主义核心价值观角度：爱国、敬业。⑷责任角度：不言代价与回报，是一个负责任的人。⑸生命价值角度：对生活的艰难考
验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。【例2】马旭：2018年
，武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简
朴，住在一个不起眼的小院里。⑴传统美德角度：忧国忧民、道济天下的爱国情怀，自尊互敬、助人为乐的和乐风范。⑵民族精神角度：爱国主义、
勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。⑶社会主义核心价值观角度：爱国、友善。⑷责任角度：自觉承担社会责任，不言代价与回报，做负责任的公
民。⑸生命价值角度：将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，生命便从平凡中闪耀出伟大。⑹道德品质：关心他人、服务
社会，实现自身的价值。八婺课堂热点解读3.2018年度感动中国人物的感人事迹说明了什么？⑴我国大力建设文化强国，我国注重弘扬社会主
义核心价值观。⑵中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。⑶伟大的民族精神具有强大的生命力，感动中国人物的感人事迹是我们战胜困
难的精神动力。4.开展2018年度“感动中国”人物评选和表彰活动有何意义?⑴现代化建设角度：有利于全面建成小康社会，为建设社会主义
现代化强国提供精神动力。⑵文化建设角度：有利于提高公民的思想道德素质，有利于弘扬传统美德、民族精神和社会主义核心价值观。⑶生命的意
义角度：把个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。⑷责任角度：他们尽职尽责
，乐于奉献，不言代价与回报，这样的行为让我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。⑸挫折角度：有利于逐渐培养自己面对困难的
勇气和坚强意志，获得更加丰富的生活经验。5.守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了哪些正能量？⑴志存高远，将个人命运和前途
与祖国命运和前途紧密的联系在一起。⑵自觉维护国家荣誉、安全和利益，自觉承担社会责任，做负责任的公民。⑶将以爱国主义为核心的民族精神
及社会主义核心价值观内化于心，外化于行。◎命题角度二：为什么（原因、影响、意义等）八婺课堂热点解读6.六年坚守扶贫一线的基层干部张
渠伟为什么会感动中国？⑴面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写
自己的生命价值。⑵自觉承担社会责任，做负责任的公民。⑶运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值
，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富。7.请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向“感动中国”人物学习?（变题：2018年度感动中国人
物的感人事迹，给我们哪些启示？）⑴传统美德角度：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老
爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。⑵民族精神角度：国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；他人生
命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在
做起、从小事做起,自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。⑶社会主义核心价值观角度：要与日常生活紧密联系起来, 做到落细、落小、
落实。自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。构筑中国价值,中国少年当争先。⑷责任
角度：我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，关爱他人、服务社会，不言代价与回报，做一个负责任的人。⑸生命角度
：用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命
便会从平凡中闪耀出伟大。⑹挫折角度：培养自己面对困难的勇气和坚强意志；掌握增强生命韧性的方法；我们在坚持目标和不断努力的道路上，应
学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。⑺正义角度：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相
信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。◎命题角
度三：怎么做（做法、建议、启示等）八婺课堂热点解读8.《感动中国》年度人物将“伟大”与“平凡”画上等号，用无私奉献感动中国！请谈谈
你对生命平凡与伟大的认识。⑴面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢
书写自己的生命价值。⑵自觉承担社会责任，做负责任的公民。⑶运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会
价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富。9.感动中国人物评选活动的开展体现了哪项强国目标？对实现中国梦有何作用？从中你能得出什
么结论？文明。通过感动中国年度人物的评选，能更好地宣扬、传承中华传统美德、民族精神和时代精神，为实现中国梦提供精神动力。实现中国梦
必须弘扬中国精神。八婺课堂1.“我们无法左右天气，却可以改变心情。”下列关于调节情绪的说法正确的是( )①我们的情绪不需要调
节 ②我们的情绪可以调节 ③输入自我调控的意识，可以调节情绪 ④转换角度看问题，可以调节情绪A.②③④ B.
①②④ C.①③④ D.①②③巩固训练八婺课堂2.你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都
在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达( )①不仅与自己的身心健
康有关，而且关乎人际交往 ②情绪的表达要随心所欲，不受压抑③在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达
出来。④要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好A.①②③ B.①②④
C.②③④ D. ①③④八婺课堂3．生命对于我们每个人只有一次。在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的意义
，要求我们( )①乐于奉献，人生的价值在于奉献 ②勇于创造，人生的真谛在于创造 ③做一天和尚撞一天钟，享受美好生活 ④勇于
承担责任，从点滴的小事做起A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 八婺课堂4．对于如何寻找生命的意义，以下做法
中不可取的是( )①牢牢把握发展机遇，不需要自己的努力就可以实现自身价值，获得生命意义 ②坚守自己的工作岗位，面对艰苦的
生活不放弃自己的职责 ③运用自身的品德、才智和劳动，为社会留下物质和精神财富④学习伟大人物的做法，只追求轰轰烈烈的大事业A．①④
B．②③C．③④ D．①②八婺课堂5.诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反
，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁。这说明了（ ）A.诚信是一个人安身立命之本B.诚信是企业的无形资产C.诚信促进社会文明、国家兴旺D.诚信能提高国家的形象和声誉八婺课堂6.诚信的品德是高尚的，但我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出正确的选择。下列符合诚信要求的做法是（ ）A.任何时候、任何情况下都要实话实说B.为了表明自己的诚实，对自己和他人的隐私也不能有所隐瞒C.医生对一个晚期癌症病人隐瞒了他的病情D.瓜贩推了一车生涩的西瓜，却在叫卖“包熟包甜”八婺课堂7.下图漫画《寸步难行》告诉我们（ ）A.不讲诚信的人一定会受到法律制裁B.诚信是获得成功的唯一条件C.诚信的核心是对人守信，对事负责D.不讲诚信难以在社会上立足，失信者处处受限D8.左边边漫画“捡了芝麻丢了西瓜”启示我们（ ）CA.利益大的时候，才要讲诚信B.只有信守承诺才能获得回报C.要重诺守信，做诚实的人D.在任何时候，人都不能说谎八婺课堂感谢聆听！ 谢谢大家！八婺课堂 |
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