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《弗朗兹的故事》
猜猜他是谁？ 请你大声读出大屏幕给出的信息，迅速猜出她是谁？ 成功教育了一番“乞克察克”老师，让他
改进了对学生的态度。弗朗兹的奶奶 一头金色的卷发，天蓝色的眼睛，总被人当成小姑娘的。弗朗兹
对孩子们讲话比较粗鲁、直筒子、不讲方式的。“乞克察克”老师弗朗兹一遇到事情就变成尖嗓音 你能出几道这样的题目让大家猜
一猜吗？弗朗乞克佳碧艾伯丽莉约瑟 目录 弗朗兹乞克察克老师佳 碧艾伯哈德 丽莉弗朗兹的哥哥约瑟夫你觉得哪个故事最有意思？
为什么？ 1、情急之下2、母亲节的帽子3、蒙人需要天才4、“乞克察克”老师5、莉莉的奇谋秘计6、笑死不偿命7、找奶奶8、子虚乌有的
六频道9、小小少年，大大烦恼10、保护佳碧第一组故事： 《 情急之下》《小小少年、大大烦恼》《笑死人不偿命》第二个故事：《“乞克
察克”老师》第三个故事： 《 莉莉的奇谋妙计》第四个故事： 《 笑死不偿命》第五个故事： 《 母亲节的帽子》任务卡任务卡任务
卡任务卡任务卡31页四人小组相互交流：1、选出本小组认为最有意思的故事，领取相应的任务卡。2、根据任务卡的提示小组成员合作，准备交
流。（5分钟）3、集体展示。第一组故事任务卡 弗朗兹有很多的烦心事，你认为他最烦心的是什么？找
出充分的理由。?反 字反作业当作女孩吃醋第二个故事任务卡? 选择你们认为最有意思的一个情节读一读、演一演。偷看说话第
三个故事任务卡 小小辩论赛：丽莉用李子蛋糕和谎言帮助解决弗朗兹的对头，你是否赞同丽莉的做法。正方的观点是：我们认为
丽莉的这种方法好反方的观点是：我们认为丽莉的这种方法不好面包和好第四个故事任务卡 利用图片的提示把这个曲折的故事
讲给大家听。绷带图片第五个故事任务卡 在收到弗朗兹的礼物后，从妈妈的表情、动作猜猜妈妈是怎么想的，她喜不喜欢这份
礼物呢？?散步照镜子发誓散步前的对话“坐下！”“起立！”“闭嘴！”“打开作业！”“拿出课本“亲爱的孩子们，请大家坐下吧。”“要是你
们能安静一点的话，那就太好了！” “那你们现在是想读读书呢，还是想在作业本上写写字呢？”“请拿去吧，你这个别出心裁的小家伙。”
自从那以后，艾伯哈德再也没有找过弗朗兹的麻烦，弗朗兹对此感到十分幸运。当然了，每一种幸运之中都包含着一点苦涩。现在，每周艾
比哈德都要来看望他的拜把子姐姐两次，每次他离开的时候，弗朗兹家里就连一颗蛋糕渣都找不出来了。 或者干脆把数字写
倒了个。弗朗兹写的3看起来是这样的： ，他写的4是这样的： 。因此他特别喜欢写8和0，字母他喜欢写A、H、M、O、T、U、V、
W还有X。些字母和数字你就是写倒了个也是正确的。 “雨淋坏了！”乞克察克说道，“严重受凉了！”他走到橱柜跟前，开门取出一
卷新绷带把弗朗兹的脖子小心地缠绕起来。“坐下，闭嘴。一句话也不许说！”他指挥道。妈妈的眼睛睁得溜圆。妈妈看着镜子一言不发。
“弗朗兹！别难过！帽子棒极了，那两个对帽子一无所知” “才不！这是大实话！”妈妈道，“你送给我的是世界上最美的帽
子。”说着，妈妈举起右手，叉开食指和中指。 他看得清清楚楚，妈妈右手的食指和中指伸得笔直，分得很开，这样说来，妈妈没说
假话！ “弗朗兹，快点呀！我们准备好了呀！”妈妈叫道。 弗朗兹从房间里走了出来，双手捧着那顶母亲节的帽子
。“妈妈，别忘了你的帽子呀！” “外面风太大，帽子恐怕戴不住。”妈妈说。 “我做的帽子多大的风都抗得住
。”弗朗兹说。 “可是这种帽子是适合夏天戴的呀。”妈妈道。 “外面阳光很好，就像夏天一个样。”弗朗兹道
。 “这种帽子节日才戴。”妈妈强调。 “今天不正是母亲节吗？”弗朗兹边说边给妈妈戴上帽子。
“不要！”爸爸高叫。 “不要！”约瑟夫也叫起来。 爸爸脱下了皮夹克。“我的肚子疼起来，”他说，“
我还是呆在家里吧。” 约瑟夫也脱下了厚呢外套。“我头痛，我也不去了。”他说。 这样一来，就只有妈妈
和弗朗兹出门散步。 找朋友作者介绍 作者克里斯蒂娜·涅斯特林格以她的全部作品获得国际安徒生奖，她的作品被翻译成
许多国家的文字出版，一些作品被选入德语国家的中小学课本，不少小说被拍成了电影。她在30年里，陆续写了弗朗兹的八个系列。拓展阅读创作
新书二一班的校园故事作者：一班学生 请选择家中或校园中记忆最深刻的一件事，想一个有趣的题目，写一段故事，画一幅插图，课后与同学们共同创作一本新书《我们的故事》。 |
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