复习(一) 姓名： 看拼音写词，给字注音。guān cháo gēn jù hé dī guǎng kuò pà
n wàng gǔn dòng dùn shí zhú jiàn dǔ zhù yóu rú shān
bēn dì lièdì zhèn shà shí yú bō táo xǐ qiān shǒu
kēn wā à gǔtiánkòng zhuāngjia fēng sú tiào yuè pú tao
é luǎn shí、táo mǐ chéng shú 巢 霎 穗 昧
苇 占 二、多音字。薄 （ ） （ ） （ ）三、用“
√”在括号里选择正确的汉字或拼音。（贯 惯）通 依（旧 就 ） 半明半（ 味 昧 ） 悄（qiāo qiǎo
）无声息（泷 笼）罩 睡（民 眠） 山（崩 蹦）地裂 鹿柴（zhài chái）在括号里填上合适的字
词。（ ）（ ）鼎沸 窃窃（ ）（ ） 震（ ）（ ）聋若（ ）若现
鸦雀（ ）（ ） 风（ ）浪（ ）锣鼓喧（ ） （
）声（ ）语 （ ）彻（ ）霄齐（ ）并（ ） 山（ ）地（
） （ ）的溪水（ ）的稻谷 （ ）的鸟儿 （ ）的芦苇
完成句子练习和填空。月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路......（仿写排比句） 《鹿柴》是
代诗人 的作品。 ， 。 ， 。午后一点左右，从远处传
来隆隆的响声，好像 。顿时 ，有人告诉我们， ！我们踮着脚，江面
还是 ，看不出 。过了一会儿，响声 ，只见地方出
现了 ，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来， ， ， 。
再近些，只见 ，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，
，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 ，好像大地都被震得颤动起来。细细的溪水，流着
和 的香味，流着 。 的鹅卵石 河床。哟，卵石间有多少
的小水塘啊，每个小水塘都抱着 ！哦，阿妈，白天你在溪里 ，而我，用 ，
运载许多 ......哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 ，看看 ，看看
。《繁星》中的“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声
说话”，运用了 的修辞手法，表达了“我” 之情。复习(二) 姓名： 看拼音写词，给字注音。wān dòu àn zh
ào shū shì hēi àn kǒng pà jiāng yìng shǒu qiāng nài xī
n tàn chū yú kuài céng jīng shuǐ gōuwén yíng jí shǐ k
ē jì héng qī shù bā cháng shéng jì xié dài zhèng míng
yán jiū dào dá jià shǐ shì jìhū fēng huàn yǔ gǎi biàn
chéng dù chāo guò yí yì gǎi shàn yuán zǐ hé ào mì rì
yì lián xì wù zhì rèn hé 揭 框
蝙 碍 潜 憾 氛 樟 钞多音字。系 （
）雀 （ ） （ ） （ ）把词语补充完整。（ ）七（
）八 腾（ ）（ ）雾 （ ）风（ ）雨（ ）（ ）无光
（ ）（ ）意料 （ ）先（ ）后另写含有数字的四字词： 呼风唤雨（含有近
义词）： 选字填空。住 注 驻 （ ）音 （ ）扎 （ ）意 （
）宅抄 钞 吵 （ ）闹 （ ）写 （ ）票 （ ）架陪 培
赔 （ ）养 栽（ ） （ ）伴 （ ）偿睹 堵 赌 （
）住 目（ ） （ ）债 （ ）塞煤 媒 （ ）炭 （ ）体
芬 氛 气（ ） （ ）芳写句子。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） 那条狗高兴、紧
张、发怒的时候都叫。（运用排比） 好处：积累。好问则裕， 。 ——《尚书》博学之， ，慎思之， ，笃行之
。 ——《礼记》智能之士， ， 。 ——王充 ，孰能无惑？ ——韩愈七、填空。1、“它
们的身体是那样 ，载不动一个小水点；它们身上的 是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样 ，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风
雨呢？”这句话写出了蝴蝶的 。2、蝙蝠的嘴和耳朵相当于飞机的 和 。3、在《呼风唤雨的世纪》中，“呼风唤雨”的意思是 。课文中能
“呼风唤雨”的是 ，他们靠 来呼风唤雨。 复习(三) 姓名： 看拼音写词，给字注音。mù sè yín shī
tí mù cè miàn shān fēng lú shān yuán gù tóu xiáng l
àng fèibì xū xùn sè yùn shū lǎo hǔ cāo chǎng zhàn
lǐng nèn yè shùn biàn jūn yún chóng dié kòng xī gēn jīng
yè bǐng kū wěi qiáo jiàn bǐ jiàoláo gù zhù zhái lín sh
í shèn zhòng xuǎn zé dì zhǐ yōu liáng dòng xuékè tīngwò
shì zhuān yè wèi shēng 逊 骚 柄
倾 隐 骤 址 置 慎多音字。降 （ ）曲 （
） （ ） （ ）把词语补充完整。（ ）地耙扫 （
）地选择 （ ）地摆动 （ ）地爬（ ）的阳光 （ ）的墙壁
（ ）的洞穴 （ ）的门口选一选，为动物找家。窝 塘 洞 巢 厩
棚 圈 穴虎（ ） 鼠（ ） 鸟（ ） 鱼（ ）猪（
） 马（ ） 牛（ ） 狗（ ）先组词，换个偏旁后再组词。茎（
） （ ） 暮（ ） （ ）输（ ） （ ）
侧（ ） （ ）操（ ） （ ） 庐（ ） （
）按要求写词语。反义词：弯曲（ ） 仔细（ ） 枯萎（
）近义词：谨慎（ ） 空隙（ ） 均匀（ ）读下面的句子，你认
为哪一句好？为什么？①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。②蟋蟀盖房子是在十月，秋天初寒的时候。 积累秋天的谚语。1、立了秋，
。 2、二八月， 。 3、 ，秋霜早。4、八月里来雁门开， 。5、 ，十场秋雨要穿棉。6、 ， ，十月还有小阳春。九、填空
。1、《暮江吟》中诗人江边所见的诗句是： ， 。月下所见的诗句是： ，
。《题西林壁》诗人所见的诗句： ，
。写哲理的诗句是： ，
。意思是： 。告诉我们：
。《雪梅》前两句： ，
。后两句: , 。后两句意思是： 。给我们的启示是：
。《蟋蟀的住宅》一文把蟋蟀比作
，把蟋蟀的住宅比作 ，围绕蟋蟀的住宅讲了 和
两方面内容。复习(四) 姓名： 看拼音写词，给字注音。zhēngyǎn fān gǔn
fǔ tóu pī kāi huǎn huǎn hún zhuó yí zhàng chēng kāi jī
ng pí lì jié láo lèi xuè yèbēn pǎo mào shèng zī rùn
huáng dì zǐ yuē nì shuǐ fǎn huí xián jiē bēi cǎn yě sh
òu jìng pèi jiān dìngwéi kàngtiě huán mén suǒ jì rán
hěn xīn zhù míng fèn fèn bù píng huò dé 措
颂 遭 砸 隆多音字。少 （ ）脏 （ ） （
） （ ）用“√”给加点的字选择正确的读音。浑浊（zhuó zuó） 猛兽（sò
u shòu） 万丈（zàng zhàng）液体（yè yiè）躯干（qǖ qū ）溺水（nì ruò
）花蕊（xīn ruǐ） 花蕾（lěi léi） 花圃（bǔ pǔ）花卉（fèi huì）
海棠（cháng táng）牡丹（mù mǔ）形近字组词。撑（ ） 睁（ ） 滋（
） 衔（ ） 狠（ ）掌（ ） 挣（ ） 磁（
） 街（ ） 狼（ ）在括号内填上合适的字词，再造句。（ ）头（ ）臂
腾（ ）驾（ ） 上（ ）入（ ）（ ）机（ ）算 各（ ）神（
） （ ）（ ）不息神（ ）广（ ） 未卜（ ）（ ） 刀（
）不（ ）寻找（ ） 精美的（ ） 巍峨的（ ） （ ）
的悬崖“神通广大”我想到 ，造句： “三头六臂”我想到 ，造句： 给汉字换个偏旁后再组词。伟 （ ） 壁
（ ） 坑 （ ）暖 （ ） 饭 （ ） 即
（ ）按要求写词语。反义词：稀疏（ ） 滋润（ ） 惩罚（
）近义词：敬佩（ ） 茂盛（ ） 著名（ ）按要求写
句子。雪白的兔子有一个很安全的小窝。（缩句） 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（改为反问句） 九、填空。1、神话故
事的人物个性鲜明，盘古 ，精卫 ，普罗米修斯 ，女娲 。2、 ， 。 ，溺而 ，故为 ， ， 。在古希腊神话中，宙斯是众神的领袖，
赫拉克勒斯是 士，赫淮斯托斯是 神。 屏风 ， ，嫦娥 偷灵药， 。这首诗的主人公是 。我喜欢神话故事 中的 ，因为他（她）
复习(五) 姓名： 看拼音写词，给字注音。xiù jué fā dāi wú kě nài hé
niǎo cháo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu ér bó dòu pán
g dà lì liànglèng zhù shí jí tiě liàn chàn dòng pān
dēng hóu zi jì niàn biàn zi xiào hē hē 嘶 拯
汲 挓 挲 多音字组词。相 （ ） （ ）用“ ”画出句子中的错别字，并在
括号里改正。老爷爷拉着我的小辫子，笑可可地跟我说话。（ ）从早晨玩到下午，我们还是喝不下来，牵着风筝在田野里奔跑。（
）猎狗走进小麻雀，臭了臭，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（ ）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幻
儿。（ ）形近字组词。掩（ ） 候（ ） 级（ ） 辫（
） 幻（ ）淹（ ） 猴（ ） 极（ ） 辨（ ） 幼
（ ）在括号内填上近义词。依然（ ） 庞大（ ） 嘶哑（ ）
发颤（ ）按要求写句子。1、将句子补充完整。因为老麻雀
，所以 。2、用“一会儿......一会儿......”造句。 上课
听讲很重要，我们怎么能不认真呢？（改成陈述句） 小蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地叫着。（改成拟人句） 七、填空。1、《麻雀》一文写了 的
事情，表现了老麻雀 。联系课文，解释词语:掩护： 庞大： “挓挲起全身的羽毛”说明了老麻雀 ，“一种强大的力量”指的是 。《爬天
都峰》按照 的顺序，叙述了“我”和爸爸、老爷爷一起 的事情。复习(六) 姓名： 看拼音写词，给字注音。fǔ mō s
hèn zhìguì xià chuí bèi huán rào wán pí bó zi tuō xià
dà gài rě nù hūn àn bǎ wò shuāi huài rèn píngqiā
sǐ bān jí yīn qiè yí duàn liàn xí shǒu tào mián k
ù táo pǎo chī kuī wā dòng chè huàn kè táng zá guō f
ǒu rèn xuán zhuàn qíng kuàng\shì bīng shī bài zhuō yǐ yóu
qí kě hèn jiàng shuàiyù bèi kuì bài pǐn zhì xiǎo ch
ǒu zì háo 韭 芥 芹 蒜 薯 芋
誉 彻 拙 襟多音字组词。吁 （ ）露 （ ）角 （
） （ ） （ ） （ ） （
） 哄 （ ）钉 （ ） （ ） （
） （ ） 比一比组词。捶（ ） 帅（ ） 尤（ ） 练（
） 摸（ ）睡（ ） 师（ ） 龙（ ） 炼（
） 模（ ）选择合适的词语填空，再写几个惯用词语。 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯
碰钉子摔跤，跌倒，比喻失败或出丑。（ ）做事遭到拒绝或者受到挫折时。（ ）比喻准许做某事或
为某事提供方便。（ ） 借指事物第一次出现。（ ）从旁帮腔，从旁助势。（
）我也能写几个惯用语：（ ） （ ）（ ）围绕词语展开动作描写。
害怕： 快乐： 按要求写句子。孩子们进入梦乡。（把句子写得更具体） 把词语排成句子，并加上标点。 他 想不到 叠
得 居然 衬衫 整整齐齐 把 填空。1、机不可失， 。2、 ，谬以千里。3、 ，祸从口出。4、 ，驷
马难追。5、我还积累了八字成语： ， ； ， 。《一只窝囊的大老虎》中，“我”一直觉得是自己把戏演砸了，所以不开心，其实引起哄堂大
笑的原因是 。《牛和鹅》一文中“一切的恐怖，全消失了”是因为 。用一个词来形容鹅被金奎叔赶走的样子： 。从鹅被金奎叔赶跑句子可以
体会到鹅的 。复习(七) 姓名： 看拼音写词，给字注音。sài wài qín cháo zhēng fú c
í yǔ cuī cù táo zuì jié chū rén yún yì yún yīng xió
ng xiàng mù yán sùmò xiě qīng xī zhèn fèn xiōng huái
zàn shǎng xiào guǒ fēi fán zuǒ gù yòu pàn xùn chì
崛 淮 惩 惑 蓄 租 缠 扰 延
昔多音字组词。 将 （ ）宁 （ ）要 （ ） （
） （ ） （ ） 比一比组词。雄（ ） 证（ ）
措（ ） 效（ ） 怀（ ）谁（ ） 征（ ） 错
（ ） 校（ ） 坏（ ）在括号里填上适当的字词。美妙的（ ） 热
闹的（ ） 清香的（ ）追寻（ ） 丢掉（ ） 邀请
（ ）（ ）存（ ）远 精忠（ ）（ ） （ ）（ ）
不阿（ ）（ ）无畏 铁面（ ）（ ） 秉（ ）执（ ）（ ）
（ ）如归 （ ）（ ）凛然照样子写词语。绿油油 自言自语 马马虎虎 按要求写句子。大
街上都是人。（把句子写得更具体） 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘气。（仿写拟人句） 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱
花？（改为陈述句） 这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。（改为“把字句”） 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里
，谁都不敢怎么样。（改为反问句） 填空。秦时明月 ， 。 ，
。后两句的意思是： 这首诗表达了 葡萄美酒 ， 琵琶马上催。醉卧沙场
， ？ 后两句的意思是： 这首诗表现了 ，死亦为鬼雄。 ，
。前两句的意思是： 这首诗 ，借赞颂
，讽刺了 ，表现了 。 白日曛，北风吹雁
。莫愁前路 ， ？ 《为中华之崛起而读书》中，面对魏校长的提问，周恩
来的回答是： ！复习(八) 姓名： 看拼音写词，给字注音。róng mǎ pǐn cháng zhū wèi jìn
g zǒu wéi yī bào zi zhǐ pài qǔ xí fù yān mò bī p
ò fú xiàn shōu chéng hàn zāi tú dì qiú ráo piàn
qǔguàn gài rēng xià 纪昌 凿 竞 绅
锈 揍 邺 授 综 谱多音字组词。 扎 （ ） （ ）
（ ）纪 （ ） （ ） 比一比组词。竞（ ） 掩（
） 扔（ ） 唯（ ） 溉（ ）竟（ ） 淹（
） 仍（ ） 维（ ） 概（ ）给字加上偏旁变成新字再组词。冈 （
） 受 （ ） 奏 （ ）建 （ ） 普 （
） 秀 （ ）末 （ ） 专 （ ） 广 （
）宗 （ ） 羊 （ ） 具 （ ）在括号里填上适当的字词。（
）地盯着 眼睁睁地（ ） （ ）的姑娘高明的（ ） 牢
牢地（ ） 锋利的（ ）鹤（ ）童（ ） （ ）（ ）
凛凛 （ ）眸皓（ ）（ ）声不（ ） 膀（ ）腰（ ） 老态（ ）（ ）（ ）清（ ）秀 （ ）（ ）玉立 （ ）（ ）彬彬（ ）（ ）堂堂 （ ）（ ）精悍 （ ）（ ）焕发 选择合适的字词。皮（敷 肤） （唯 维）生素 （著 诸）儿 王（戎 戒） （砖 专）头 蔡桓（候 侯） 门（派 旅） 祖（综 宗）那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（竟然 果然）像车轮一样。有一天，名医扁鹊去（接见 拜见）蔡桓侯。七、按要求写句子。纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词连成一句话） 飞卫对纪昌说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。”（改为转述） 我不能忘记老师的教诲（改为反问句） 美丽的校园里盛开着五颜六色的花朵。（缩句） 八、填空。1、《西门豹治邺》这篇课文记述了西门豹在治理 的时候，破除了 的迷信，惩治了 和 ，为民做好事的故事。王戎七岁， 。看道边 ， ，唯戎不动。人问之，答曰：“ ， ”取之， 。3、在这个单元中，我们认识了很多历史人物，有破除迷信、为民除害的 ，有讳疾忌医的 ，还有向飞卫学习射箭的 ，等等。 |
|
