5.2 乘除法和加减法混合运算优秀教学课件PPT

混合运算乘除法和加减法 混合运算一、复习旧知说出各题的运算顺序，再计算。 12＋4＋30＝ 2×4×7＝ 6÷3×2
＝465617416825215＋10－8＝问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要
按什么顺序进行计算？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知（一）仔细观察，收集信息，解决问题问题：
1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？ 2. 根据这幅图我们能提出什么问题？3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗
？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知（二）反馈交流，总结混合运算的
顺序 4×3＋7 ＝12＋7 ＝19 4×3＝1212＋7＝19综合算式分步算式综合算式 ＝19＝7＋12 7＋（4×
3）追问：这是谁列的？说说是怎么想的。追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么? 追问：见下页。追问2 ：
为什么先算4×3？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序问题：1. 有
的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计
算的数（7＋），再写出第一步计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？7＋（4
×3）2. 加这个小括号什么意思？＝19＝7＋12 3. 不加这个小括号先算谁？7＋4×34. 这个小括号该加吗? 二、探究新
知绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序7＋12÷3 2. 这个算式
我们要先算什么？再算什么? ＝7＋4＝11小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算
乘、除法，后算加、减法。 问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？ 二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.c
om20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2三、巩固练习（一）下面各题第一步要先算什么？把
它圈出来问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算?绿色圃中小学教育网http://www.lsp
jy.com45三、巩固练习（二）小动物回家4－4÷44＋4×4320问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？ 绿色圃中小
学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？ 6211827840
＝＜＜＜绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 4＋4÷4 ＝8÷4 ＝2 12－3×4 ＝9×4
＝36 8×3＋4 ＝24＋4 ＝28 三、巩固练习（四）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来问题：1. 谁读懂题目的意
思了？ 2. 你能说说错误的原因吗？ 3. 你有什么要提醒大家注意的?√×× 12－3×4 ＝12－12
＝0 4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、课堂作业作业：第50页练
习十一，第4题。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com