课内古诗文基础知识清单一 必修1烛之武退秦师一、找出下列句中的通假字并释义1.无能为也已 通 ,?2.共其乏困 通 ,?3.秦伯说 通
,?4.失其所与,不知 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.若舍郑以为东道主2.若舍郑以为东道主3.行李之往来4.微夫人之力不
及此三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.晋军函陵 ?2.且贰于楚也?3.夜缒而出?4.若亡郑而有益于君?5.邻之厚,君之薄
也?6.越国以鄙远?7.且君尝为晋君赐矣?8.朝济而夕设版焉?9.既东封郑,又欲肆其西封?10.与郑人盟?11.行李之往来,共其乏
困?四、解释下列句中加点词语的意义1.微2.辞3.鄙4.封5.其6.以7.焉五、指出下列句子的句式类型并翻译1.今急而求子,是寡人
之过也。( )译文:?2.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。( )译文:?3.夫晋,何厌之有?( )译文:?六、文化
常识1.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵
称和爵位制度往往因时而异。如汉初刘邦既封皇子为王,又封了七位功臣为王;魏曹植曾被封为陈王;唐郭子仪被封为汾阳郡王;清太祖努尔哈赤封
其子阿济格为英亲王,多铎为豫亲王,豪格为肃亲王。2.公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”子:古
代对人的尊称,称老师或称有道德、有学问的人。对尊长者和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人等。寡人:这个称号是在
秦始皇之前的君主自称,春秋战国时期常用。而在其后皇帝一般都以“朕”自称。古代帝王的自谦辞有孤(小国之君)、寡(少德之人)、不谷(不
善)。一、答案 1.已 矣 句末语气词 2.共 供 供给3.说 悦 高兴 4.知 智 明智二、答案 1.东方道路上的主人 2.把…
…作为 3.出使的人 4.那人三、答案 1.名词作动词,驻军 2.数词作动词,从属二主 3.名词作状语,在夜里 4.使动用法,使…
…灭亡 5.形容词作动词,变厚;形容词作动词,变薄 6.意动用法,把……当作边邑 7.动词作名词,恩惠 8.名词作状语,在早上;名
词作状语,在晚上 9.名词作状语,向东 10.名词作动词,结盟11.形容词作名词,缺少的东西四、答案 1.①没有 ②卑贱,地位不高
③暗暗地④稍微 2.①推辞 ②告别 ③口实 ④审讯 3.①边邑,这里用作动词,把……当作边邑 ②目光短浅 ③谦辞 4.①疆界 ②
以……为疆界 ③封合 ④封闭 5.①表商量或希望语气,还是 ②代词,那 ③代词,他的 ④表反问,难道 ⑤表推测,大概 6.①介词,
因为 ②介词,拿,用 ③连词,表顺承 ④介词,把 ⑤动词,认为 7.①何 什么 ②语气词 ③兼词,从哪里五、答案 1.判断句 现在
情况危急来求您,这是我的过错。 2.状语后置句 晋侯、秦伯围攻郑国,因为郑国对晋国没有礼节。 3.宾语前置句 晋国,有什么满足的
呢?荆轲刺秦王一、找出下列句中的通假字并释义1.今日往而不反者 通 ,?2.燕王诚振怖大王之威 通 ,?3.卒起不意 通 ,?二
、解释下列句中加点词的古义1.樊将军以穷困来归丹2.樊於期偏袒扼腕而进曰3.诸郎中执兵4.终已不顾5.左右乃曰6.可以解燕国之患7
.将军岂有意乎三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.函封之 ?2.进兵北略地?3.发尽上指冠?4.箕踞以骂曰?5.士皆垂泪涕
泣?6.又前而为歌曰?7.使使以闻大王?8.其人居远未来?9.群臣怪之?10.太子迟之?四、解释下列句中加点词语的意义1.顾2.诚
3.兵4.见5.乃五、指出下列句子的句式类型并翻译1.今日往而不反者,竖子也!( )译文:?2.太子及宾客知其事者。(
)译文:?3.群臣侍殿上者。( )译文:?4.燕王拜送于庭。( )译文:?5.使毕使于前。( )译文:?6.秦
王购之金千斤。( )译文:?7.皆为戮没。( )译文:?8.燕国见陵之耻除矣。( )译文:?六、文化常识1.至易
水上易水:也称易河,河流名,位于河北省易县境内,分南易水、中易水、北易水。因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别,高渐离击筑,荆轲合着音乐高
歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”而名扬天下。后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。2.为变徵之声,复为慷慨羽声变徵、羽
:古代音乐七音中的两种声调。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,“变徵”是徵音的变调,声调悲凉。3.至陛下,秦武阳色变振
恐陛下:“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。后来
“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。4.乃朝服,设九宾九宾:九宾之礼,是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施
礼,并延引上殿。一、答案 1.反 返 返回 2.振 震 惧怕 3.卒 猝 突然二、答案 1.走投无路,陷入窘境 2.袒露一只臂膀
3.宫廷的侍卫 4.不回头 5.皇帝左右的侍卫人员 6.可以用(它)来 7.有心意,同意三、答案 1.名词作状语,用匣子 2.名词
作状语,向北3.名词作状语,向上 4.名语作状语,像簸箕一样 5.名词作动词,哭,流眼泪 6.名词作动词,走向前 7.使动用法,使
……知道 8.形容词作名词,远方,远处 9.意动用法,以……为奇 10.意动用法,以……为迟四、答案 1.①不过、只是 ②回头看
③拜访 ④反而⑤顾虑,考虑 2.①果真 ②实在 ③诚心 3.①兵器②士兵 ③军队 ④战争 4.①露出 ②被 ③拜见,会见④召见,接
见 ⑤用在动词前,表示对他人动作行为的承受,译为“自己”“我” ⑥看见的东西 5.①副词,于是 ②副词,才 ③代词,你的 ④副词,
是 ⑤副词,表承接,于是,使 ⑥副词,表转折,竟然,却五、答案 1.判断句 如今去了而不能返回复命的,那是没用的人。 2.定语后置
句 太子和知道这件事的宾客。3.定语后置句 侍奉在大殿上的群臣。 4.状语后置句 燕王亲自在朝堂上拜送。 5.状语后置句和省略句
让(他)在大王面前完成使命。 6.状语后置和省略句 秦王用千斤金的赏格购取他的头。 7.被动句 全被杀戮或没收为官奴了。 8.被动
句 燕国被欺侮的耻辱也除掉了。鸿门宴一、找出下列句中的通假字并释义1.距关,毋内诸侯 通 ,? 通 ,?2.要项伯 通 ,?3
.不敢倍德 通 ,?4.旦日不可不蚤自来谢项王 通 ,?5.令将军与臣有郤 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.约为婚姻
2.备他盗之出入与非常也(1)出入(2)非常3.沛公居山东时4.将军战河北,臣战河南5.所以遣将守关者6.我为鱼肉三、指出下面句子
中加点词的活用类型并释义1.沛公军霸上 ?2.沛公欲王关中?3.籍吏民?4.道芷阳间行?5.刑人如恐不胜?6.范增数目项王?7.项
伯乃夜驰之沛公军?8.吾得兄事之?9.常以身翼蔽沛公?10.先破秦入咸阳者王之?11.项伯杀人,臣活之?12.交戟之卫士欲止不内?
13.沛公旦日从百余骑来见项王?14.君安与项伯有故?15.秋毫不敢有所近?16.素善留侯张良?17.拔剑撞而破之?四、解释下列句
中加点词语的意义1.谢2.为3.因五、指出下列句子的句式类型并翻译1.此天子气也。( )译文:?2.楚左尹项伯者,项羽季父也
。( )译文:?3.良曰:“长于臣。”( )译文:?4.大王来何操?( )译文:?5.若属皆且为所虏!(
)译文:?6.吾属今为之虏矣!( )译文:?六、文化常识1.沛公欲王关中关中:所指范围不一,古人习惯上将函谷关以西地区称为关
中。2.沛公居山东时山东:顾名思义,在山的东面。因“山东”之“山”,可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山,因而所指地域不尽相
同。文中指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。3.妇女无所幸幸:通常指封建帝王到达某地,也叫巡幸。“召幸”特指皇帝对嫔妃的召见。“近
幸”则多指帝王对臣下而言。4.毋内诸侯诸侯:古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等,汉朝分王、侯二等。周
制,诸侯名义上须服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。汉时诸侯国由皇帝派相或长吏治理,王、侯仅食赋税。5.项王、
项伯东向坐东向:古时官场座次尊卑有别,十分严格。官高为尊居上位,官低为卑处下位。古代建筑通常是堂室结构,前堂后室。在堂上举行的礼节
活动是南向为尊。皇帝聚会群臣,他的座位一定是坐北向南的。因此,古人常把称王称帝叫作“南面”,称臣叫作“北面”。室东西长而南北窄,因
此室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北向南,再次是坐南面北,最卑是坐东面西。文中项王座次最尊,张良座次最卑。6.项王使都尉陈平召沛
公都尉:都尉是秦汉时代重要的中高级武官。都尉一职最早出现是在战国后期的战事中。西汉时期,都尉一职的含义不断扩大,并逐步扩大成为一个
都尉体系。东汉后,都尉的地位不断下降,到魏晋时代,都尉的地位主要在第五品至第七品,总体地位呈明显下降趋势,而且职务虚化。一、答案
1.距 拒 把守 内 纳 接纳 2.要 邀 邀请 3.倍 背 违背 4.蚤 早 在某一时间之前 5.郤 隙 隔阂,嫌怨二、答案 1
.儿女亲家 2.(1)偏义复词,进来 (2)意外的变故 3.崤山以东 4.黄河以北;黄河以南 5.……的原因 6.鱼和肉三、答案
1.名词作动词,驻军,驻扎 2.名词作动词,称王 3.名词作动词,登记 4.名词作动词,取道 5.名词作动词,惩罚 6.名词作动词
,用眼睛示意 7.名词作状语,在夜里8.名词作状语,像对待兄长一样 9.名词作状语,像翅膀一样 10.使动用法,使……为王 11.
使动用法,使……活 12.使动用法,使……停止 13.使动用法,使……跟从 14.形容词作名词,老交情 15.形容词作动词,接触,
沾染 16.形容词作动词,友善,交好 17.使动用法,使……破四、答案 1.①感谢 ②道歉 ③辞谢 ④辞别 ⑤谢绝 2.①wèi,
介词,替,给 ②wéi,是 ③wèi,介词,替;wéi,动词,设计 ④wéi,句末语气词 ⑤wéi,动词,成为 ⑥wéi,动词,认
为 ⑦wèi,被 ⑧wèi,因为 3.①副词,于是 ②副词,趁机 ③副词,依靠 ④动词,沿袭 ⑤介词,依据 ⑥介词,通过,经由五、
答案 1.判断句 这是天子的云气呀。 2.判断句 楚国的左尹项伯,是项羽最小的叔父。 3.状语后置句 张良说:“比我大。” 4.宾
语前置句 大王来时带了什么东西?5.被动句 你们都将被他俘虏! 6.被动句 我们都要被他俘虏了!清单二 必修2《诗经》两首一、找出
下列句中的通假字并释义1.匪来贸丝 通 ,?2.于嗟鸠兮 通 ,?3.犹可说也 通 ,?4.隰则有泮 通 ,?5.岁亦莫止 通
,? 二、解释下列句中加点词的古义1.三岁食贫2.小人所腓三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.夙兴夜寐 ?2.岂不日戒?3
.雨雪霏霏?四、解释下列句中加点词语的意义1.作2.言3.以五、文化常识1.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自公元前11世纪西周
初年至公元前6世纪春秋中叶约五百多年的诗歌305篇,所以称“诗三百”,分为“风”“雅”“颂”三大类。“风”有15国风,大都是民间歌
谣;“雅”分大雅、小雅,是宫廷乐曲歌词;“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的乐歌。所谓《诗经》“六义”,其中风、雅、颂,指体例分
类来说的;赋、比、兴,是就表现手法而言。关于赋、比、兴,宋代朱熹在《诗集传》中做了比较确切的解释:“赋者,敷陈其事而直言之也;比者
,以彼物比此物也;兴者,先言他物以引起所咏之词也。”赋,指记叙描写。 比,即比喻,是《诗经》开创的修辞手法。 兴,即借物抒情。赋、
比、兴手法的成功运用,是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因。《诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情
效果。2.古代少年男女把头发扎成丫髻,叫总角,后来用“总角”指代少年时代。一、答案 1.匪 非 不是 2.于 吁 唉 3.说 脱
脱身 4.泮 畔 边岸 5.莫 暮 年末二、答案 1.多年 2.士兵三、答案 1.名词作状语,在早上;名词作状语,在夜里2.名词作
状语,日日 3.名词作动词,下雨四、答案 1.①起,冒出地面 ②起 ③发出 ④振作⑤写作 ⑥劳作 2.①说 ②预兆 ③助词,无实义
④言语 ⑤字 3.①把 ②来 ③用离 骚一、找出下列句中的通假字并释义1.偭规矩而改错 通 ,?2.何方圜之能周兮 通 ,?3
.芳菲菲其弥章 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.怨灵修之浩荡兮2.宁溘死以流亡兮3.长余佩之陆离三、指出下面句子中加点词的
活用类型并释义1.余虽好修姱以羁兮 ? 2.步余马于兰皋兮?3.謇朝谇而夕替?4.屈心而抑志兮?5.回朕车以复路兮?6.伏清白以死
直兮?7.哀民生之多艰?8.何方圜之能周兮?9.固前圣之所厚?10.高余冠之岌岌兮?11.长余佩之陆离?四、解释下列句中加点词语的
意义1.固2.信3.善4.及五、指出下列句子的句式类型并翻译1.謇朝谇而夕替。( )译文:?2.虽体解吾犹未变兮。(
)译文:?3.步余马于兰皋兮。( )译文:?4.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。( )译文:?六、文化常识屈原(约前34
0—前278),名平,字原。战国时期楚国人,曾任左徒、三闾大夫。《楚辞》收集战国时代楚国屈原、宋玉等人的诗歌,西汉刘向辑,东汉王逸
作章句(对古书的分析解释)。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名《楚辞》。后世因此称这
种诗体为“楚辞体”或“骚体”。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是浪漫主义诗人的杰出代表。代表作有《离骚》《天问》《九歌》《
九章》等。屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的表现
形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风骚” 。“风骚”是中
国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。“风骚”也因此成为文学的代名词。 同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。一、
答案 1.错 措 措施 2.圜 圆 圆凿 3.章 彰 明显二、答案 1.荒唐,没有准则 2.随水流而消逝 3.修长的样子三、答案
1.名词作动词,束缚、约束 2.名词作动词,缓行 3.名词作状语,在早上;在晚上 4.动词的使动用法,使……受委屈;使……受压抑
5.动词的使动用法,使……返回,掉转 6.动词的为动用法,为……而死 7.动词的为动用法,为……而悲哀 8.形容词作名词,方枘,圆
凿 9.形容词作动词,推重,看重 10.形容词的使动用法,使……加高 11.形容词的使动用法,使……加长四、答案 1.①本来 ②坚
决 ③巩固 ④顽固 ⑤险固的地势 ⑥牢牢地 2.①确实 ②实在 ③可靠的 ④使者,指媒人 ⑤信物,凭证 ⑥随意 ⑦通“伸”,伸张
⑧守信用 3.①崇尚,喜爱 ②善良,美好 ③好事,好的行为 ④善于,擅长 ⑤交好,友善 ⑥好好地,友善地 ⑦喜好,羡慕 ⑧通“缮”
,修治,擦拭 4.①趁着 ②追赶上 ③到 ④比得上 ⑤等到五、答案 1.被动句 可早上进谏而晚上即遭贬黜。 2.被动句 即使被肢解
我还是不会改变啊。 3.状语后置句 赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊。 4.定语后置句 再加高我高高的帽子啊,再加长我长长
的佩带。孔雀东南飞一、找出下列句中的通假字并释义1.终老不复取 通 ,?2.箱帘六七十 通 ,?3.蒲苇纫如丝 通 ,?二、解释
下列句中加点词的古义1.汝岂得自由2.可怜体无比3.生人作死别4.奄奄黄昏后5.叶叶相交通6.蹑履相逢迎7.共事二三年8.妾不堪驱
使9.便利此月内10.本自无教训11.处分适兄意12.自可断来信13.勿复重纷纭14.千万不复全三、指出下面句子中加点词的活用类型
并释义1.孔雀东南飞 ?2.黄泉共为友?3.昼夜勤作息?4.中道还兄门?5.手巾掩口啼?6.朝成绣夹裙?7.卿当日胜贵?8.自名秦
罗敷?9.谢家事夫婿?10.何敢助妇语?11.千万不复全?12.又非君所详?13.逆以煎我怀?14.足以荣汝身?15.便利此月内?
四、解释下列句中加点词语的意义1.取2.施3.会4.相5.适五、指出下列句子的句式类型并翻译1.为仲卿母所遣。( )译文:?
2.亦自缢于庭树。( )译文:?3.相见常日稀。( )译文:?六、文化常识1.汉末建安中建安:东汉末年汉献帝的年号,这
个时期的东汉朝廷的政治大权主要由曹操所掌握,文学领袖很多都是曹家人物,文学方面,在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子(曹操、曹丕、曹
植)为代表的建安文学。建安是汉末历史中最精彩的一个时期,曹、刘、孙三足鼎立时的著名战役都发生于这一时期,如官渡之战、赤壁之战、夷陵
之战等。2.槌床便大怒床:在古代指一种简易的坐具,小的只能坐一个人。3.初七及下九,嬉戏莫相忘初七:农历七月七日。旧时妇女这天晚上
在院子里陈设瓜果,祈求织女星帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。下九:农历每月的十九日。古人以农历每月的二十九为上九,初九为中九,十九为下
九;在汉代,每月十九日是妇女欢聚的日子。4.六合正相应六合:古代以年月日时十二地支,选择吉日良时,考虑月和日的“冲(不利)”或“合
(有利)”。“合”指子与丑合,寅与亥合,卯与戌合,辰与酉合,巳与申合,午与未合,称十二地支六合。5.黄泉下相见黄泉:在汉字文化圈中
指人死后所居住的地方。打井至深时地下水呈黄色,又人死后埋于地下,故古人以地极深处黄泉地带为人死后居住的地下世界,也就是阴曹地府。黄
泉路,指人死时通往黄泉地府的路。黄泉又称九泉、九泉之下,九泉指九个泉井深,或谓天有九重天、地有九重地,表示极深,地下极深处即谓黄泉
。6.新妇入青庐青庐:青布搭成的帐篷,是举行婚礼的地方。东汉至唐有此风俗。北方一带,拜堂有在“青庐”中举行的。一般是在住宅的西南角
“吉地”,露天设一帐幕,新娘从特备的毡席上踏入青庐。7.奄奄黄昏后,寂寂人定初黄昏、人定:古人最初是根据天色的变化将一昼夜划分为十
二个时辰,它们的名称是夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。8.伏惟启阿母伏惟:下级对上级或晚辈
对长辈说话表示恭敬的习惯用语。一、答案 1.取 娶 娶妻 2.帘 奁 女子梳妆用的镜匣 3.纫 韧 坚韧二、答案 1.自作主张 2
.可爱 3.活着的人 4.暗沉沉的 5.交错相通 6.迎接 7.一起过日子 8.使唤 9.吉利10.教养 11.处理 12.使者,
文中指媒人 13.麻烦 14.无论如何三、答案 1.名词作状语,向东南 2.名词作状语,在黄泉下 3.名词作状语,从白天到黑夜 4
.名词作状语,半中间 5.名词作状语,用手巾 6.名词作状语,在早晨 7.名词作状语,一天天地 8.名词作动词,取名 9.名词作动
词,侍奉 10.名词作动词,说话 11.形容词作动词,保全 12.形容词作动词,详知 13.使动用法,使……像受煎熬一样 14.使
动用法,使……受荣耀 15.意动用法,以……为最吉利四、答案 1.①娶妻 ②迎接 2.①用 ②赠送,赠予 ③设置 3.①当,决 ②
相会,聚会 ③盟会,宴会 ④聚会,会合 4.①互相 ②相貌 ③副词,互相 ④动词,观察,选择⑤动词,帮助 ⑥丞相,宰相 5.①出嫁
②适合,按照③刚才 ④往,到 ⑤恰好五、答案 1.被动句 被焦仲卿的母亲休回家。 2.状语后置句 也在庭院中的树上自己吊死。 3
.省略句 (我和你)相互见面的机会一天天减少。兰亭集序一、找出下列句中的通假字并释义悟言一室之内 通 ,?二、解释下列句中加点词
的古义1.列坐其次2.俯察品类之盛3.夫人之相与,俯仰一世4.所以游目骋怀5.信可乐也6.亦将有感于斯文三、指出下面句子中加点词的
活用类型并释义1.死生亦大矣 ?2.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 ?3.群贤毕至,少长咸集 ?4.足以极视听之娱 ?四、解释下列
句中加点词语的意义1.一2.期3.致五、指出下列句子的句式类型并翻译1.会于会稽山阴之兰亭。( )译文:?2.当其欣于所遇。
( )译文:?3.亦将有感于斯文。( )译文:?六、文化常识1.岁在癸丑癸丑:中国传统纪年农历的干支纪年中一个循环的第
50年称“癸丑年”。干支纪年中有天干——甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支——子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌
、亥。十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位,古人以此作为年、月、日、时的序号,叫“干支纪法”。2.修禊事也禊事:古代习俗,三月
三日人们到水边洗濯,嬉游,以祈福消灾的一种禊祭活动。一、答案 悟 晤 面对面二、答案 1.其,代词;次,旁边 2.自然界的万物 3
.一俯一仰之间,表示时间短暂 4.用来 5.实在 6.这次集会的诗文三、答案 1.形容词作名词,大事 2.意动用法,把……看作一样
;把……看作相等 3.形容词作名词,贤能的人;年纪轻和年纪大的人 4.副词作动词,穷尽四、答案 1.①相同,一样 ②意动用法,把…
…看作一样③一点,少量 2.①至、及 ②满一年 ③约定 ④期望 3.①思想情趣 ②达到 ③招纳 ④得到五、答案 1.省略句 (名士
们)会集在会稽山阴的兰亭。2.状语后置句 当他对所接触的事物感到高兴。 3.状语后置句 也将对这次集会的诗文有所感慨。赤壁赋一、找
出下列句中的通假字并释义1.浩浩乎如冯虚御风 通 ,?2.山川相缪 通 ,?3.举酒属客 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1
.白露横江2.凌万顷之茫然3.徘徊于斗牛之间4.望美人兮天一方三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.歌窈窕之章 ?2.况吾与
子渔樵于江渚之上?3.侣鱼虾而友麋鹿?4.正襟危坐而问客曰?5.西望夏口,东望武昌?6.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇?7.不知东方之
既白? 四、解释下列句中加点词语的意义1.之2.下3.于五、指出下列句子的句式类型并翻译1.是造物者之无尽藏也。( )译文:
?2.而今安在哉?( )译文:?3.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。( )译文:?4.此非孟德之困于周郎者乎?(
)译文:?六、文化常识1.七月既望既望:农历每月十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月初一日为“朔”,十五
日为“望”,十六日为“既望”,最后一天为“晦”。2.徘徊于斗牛之间斗牛:斗宿和牛宿。中国有二十八宿之称,其中北方七宿为斗、牛、女、
虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿,就是北斗七星,大熊星座的七颗最亮的星,勺子状。牛宿,有星六颗,即摩羯座六星,因其星群组合如牛
角而得名。3.寄蜉蝣于天地蜉蝣:一种小飞虫,夏秋之交生在水边,只能活几小时,古人说它朝生暮死。人们常用它比喻人生短促。一、答案 1
.冯 凭 乘 2.缪 缭 盘绕 3.属 嘱 劝人饮酒二、答案 1.白茫茫的水汽 2.旷远的样子 3.停留;斗宿和牛宿,都是星宿名
4.他所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征三、答案 1.名词作动词,吟诵 2.名词作动词,打鱼砍柴 3.名词的意动用
法,以……为伴侣;以……为朋友 4.形容词作动词,整理 5.名词作状语,向西;向东 6.使动用法,使……起舞;使……哭泣 7.形容
词作动词,显出白色四、答案 1.①助词,的 ②音节助词,没有实在意义③代词,它们 ④动词,到 2.①动词,攻占 ②名词,与“上”相
对 3.①从 ②被 ③在 ④到 ⑤对于五、答案 1.判断句 这是自然界无穷无尽的宝藏。2.宾语前置句 然而如今在哪里呢? 3.状语
后置句 月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间停留。 4.被动句 这不是曹操被周郎打败的地方吗?游褒禅山记一、找出下列句中的通假字并释
义长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父 通?二、解释下列句中加点词的古义1.比好游者尚不能十一2.而世之奇伟、瑰怪、非常之观3.此
所以学者不可以不深思而慎取之也4.然视其左右,来而记之者已少5.至于幽暗昏惑而无物以相之三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1
.唐浮图慧褒始舍于其址 ?2.以故其后名之曰“褒禅”?3.后世之谬其传而莫能名者?4.其下平旷,有泉侧出?5.后世之谬其传而莫能名
者?6.非常之观,常在于险远?7.至于幽暗昏惑而无物以相之?8.后世之谬其传而莫能名者?9.火尚足以明也?10.则其好游者不能穷也
?四、解释下列句中加点词语的意义1.观2.舍3.其4.以五、指出下列句子的句式类型并翻译1.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。(
)译文:?2.唐浮图慧褒始舍于其址。( )译文:?3.有碑仆道。( )译文:?六、文化常识1.游褒禅山记记:古代的一
种文体,可记叙描写,也可议论抒情,是属于散文的范畴。主要还是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒
情,托物言志。2.以其乃华山之阳名之也阳:古人在说到地名时,多用“阳”指山的南面或水的北面,用“阴”指山的北面或水的南面。3.临川
王某记某:古人作文起稿,写到自己的名字,往往只作“某”,或在“某”上冠姓,等到誊写时才把姓名写出。根据书稿编的文集,也常保留“某”
的字样。一、答案 父 甫二、答案 1.十分之一 2.不同寻常 3.泛指求学的人 4.周围 5.到达三、答案 1.名词作动词,筑舍定
居 2.名词作动词,命名3.名词作动词,说明白 4.名词作状语,从旁边 5.动词作名词,流传的文字 6.形容词作名词,艰险偏远之地
7.形容词作名词,幽深昏暗、叫人迷乱的地方 8.形容词的使动用法,使……错 9.形容词作动词,照明 10.形容词作动词,走到尽头
四、答案 1.①观察 ②景象 ③观赏 2.①筑舍定居 ②舍弃 ③安置住宿 ④房屋,住宅 ⑤停止 3.①代词,那 ②代词,它 ③代词
,他们 ④语气副词,表反问语气,难道⑤代词,这样 ⑥语气副词,表商量或希望语气,还是 ⑦语气副词,表推测,大概 ⑧语气副词,表祈使
或请求,一定 ⑨用在选择句中,表示选择,是……还是 4.①介词,因为 ②介词,凭 ③相当于连词“而”,表修饰 ④相当于连词“而”,
表并列⑤连词,来五、答案 1.判断句 现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒和尚的墓舍。 2.状语后置句 唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住
。 3.省略句 有一座石碑倒在路旁。清单三 必修3蜀道难一、找出下列句中的通假字并释义所守或匪亲 通 ,?二、解释下列句中加点词
的古义。然后天梯石栈相钩连三、解释下列句中加点词语的意义。1.及2.去3.但4.危四、文化常识又闻子规啼月夜子规:即杜鹃,又名杜宇
。相传为蜀国古望帝魂魄所化,啼声哀怨动人。常作伤春、悼亡的象征。一、答案 匪 非 不是二、答案 这样以后三、答案 1.①和,与 ②
到,至 ③等到 ④趁着2.①距离 ②除掉,去掉 ③失掉 ④过去的 ⑤离开 3.①只 ②只管,尽管 ③只要 4.①高 ②危险 ③端正
琵琶行(并序)一、解释下列句中加点词的古义1.因为长句,歌以赠之2.老大嫁作商人妇3.梦啼妆泪红阑干4.铁骑突出刀枪鸣5.整顿衣裳
起敛容6.凄凄不似向前声7.暮去朝来颜色故8.秋月春风等闲度二、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.歌以赠之 ?2.浔阳江头夜
送客?3.商人重利轻别离?三、指出下列句子的句式类型并翻译1.命2.数3.言4.暂5.凡四、文化常识1.予左迁九江郡司马左迁:降官
,贬职。犹言下迁。汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。《汉书·周昌传》:“左迁……”颜师古注:“是时尊右而卑左,故谓贬秩为左迁。”戴埴
《鼠璞》:“汉以右为尊。谓贬秩为左迁,仕诸侯为左官,居高位为右职。”后世沿用之。迁:调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况。为
易于区分,人们常在“迁”字的前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后
调复原职叫迁复。司马:各个朝代所指官位不尽相同。战国时为掌管军政、军赋的副官,隋唐时是州郡太守的属官。2.谪居卧病浔阳城谪:封建时
代特指官吏降职,调往边外地方,如谪迁、谪降、谪戍、谪居和贬谪等。3.名属教坊第一部 教坊:唐高祖置内教坊于禁中,掌教习音乐,属太常
寺。武则天如意元年,改为云韶府,以宦官为使。玄宗开元二年,又置内教坊于蓬莱宫侧,京都置左右教坊,掌俳优杂技,教习俗乐,以宦官为教坊
使,后遂不再属太常寺。此后凡祭祀朝会用太常雅乐,岁时宴享则用教坊俗乐。宋、金、元各代亦置教坊,明置教坊司,清废。4.杜鹃啼血猿哀鸣
杜鹃啼血:杜鹃鸟,俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。春夏季节,杜鹃彻夜不停啼鸣,啼声清脆而短促,唤起人们多种情思。如果仔细端详,杜鹃
口腔上皮和舌部都为红色,古人误以为它啼得满嘴流血,凑巧杜鹃高歌之时,正是杜鹃花盛开之际,人们见杜鹃花那样鲜红,便把这种颜色说成是杜
鹃啼的血。5.江州司马青衫湿青衫:青色的衣衫;黑色的衣服。在古代指代内容非常丰富:①古时学子所穿之服;②借指学子、书生;③唐代官职
低的服色为青黑色,后借指失意的官员;④泛指官职卑微。一、答案 1.因,因此;为,创作 2.年龄大 3.纵横错乱的样子 4.突然出现
5.整理,理一理 6.原来的,先前的 7.容颜 8.随随便便二、答案 1.名词作动词,作歌 2.名词作状语,在夜里3.形容词作动
词,看重;轻视三、答案 1.①叫,吩咐 ②命名,取名 2.①几 ②数量,数目 3.①话 ②字 ③说 4.①暂时 ②忽然,一下子 5
.①总共 ②平常,普通寡人之于国也一、找出下列句中的通假字并释义1.则无望民之多于邻国也 通 ,?2.颁白者不负戴于道路矣 通
,?3.涂有饿莩而不知发 通 ,? 二、解释下列句中加点词的古义1.五十者可以衣帛矣2.然而不王者3.是使民养生丧死无憾也三、指
出下面句子中加点词的活用类型并释义1.填然鼓之 ?2.七十者衣帛食肉 ?3.然而不王者,未之有也 ?4.树之以桑 ?5.王无罪岁
?6.是使民养生丧死无憾也 ?7.谨庠序之教 ?8.则移其民于河东,移其粟于河内 ?四、解释下列句中加点词语的意义1.数2.直3.
以4.于五、指出下列句子的句式类型并翻译1.是亦走也。( )译文:?2.非我也,岁也。( )译文:?3.申之以孝悌之义
。( )译文:?4.树之以桑。( )译文:?5.则无望民之多于邻国也。( )译文:?6.颁白者不负戴于道路矣。(
)译文:?六、文化常识1.谨庠序之教庠序:古代的地方学校,后也泛称学校或教育事业。《史记·儒林列传》:“闻三代之道,乡里有
教,夏曰校,殷曰序,周曰庠。”《汉书·董仲舒传》:“立大学以教于国,设庠序以化于邑。”2.申之以孝悌之义孝悌:孝,指对父母还报的爱
;悌,指兄弟姊妹的友爱,也包括和朋友之间的友爱。孔子非常重视孝悌,认为孝悌是做人、做学问的根本。一、答案 1.无 毋 不要 2.颁
斑 花白 3.涂 途 道路二、答案 1.可,可以;以,凭借 2.这样(做)却 3.供养活着的人三、答案 1.名词作动词,敲鼓 2
.名词作动词,穿 3.名词作动词,为王、称王 4.名词作动词,种植 5.名词作动词,归罪、归咎 6.动词作名词,活着的人;死去的人
7.形容词作动词,认真从事 8.使动用法,使……迁移四、答案 1.①shù,几,若干 ②shuò,屡次 ③cù,密、细密 ④sh
ǔ,计算 ⑤shù,天数,命运 2.①与“曲”相对,不弯曲 ②只是,不过 ③价值 ④当 3.①介词,用 ②介词,按照 ③介词,把
④介词,凭借 4.①介词,比 ②介词,对于 ③介词,在 ④介词,到 ⑤介词,与,和 ⑥引进动作涉及的对象,不译五、答案 1.判断句
这也是逃跑啊。 2.判断句 这不是我的过错,是因为年成不好。 3.状语后置句 把孝悌的道理反复讲给百姓听。 4.状语后置句 把桑
树种上。 5.状语后置句 就不要希望自己的百姓比邻国多了。 6.状语后置句 头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。劝 学一、
找出下列句中的通假字并释义1.以为轮,其曲中规 通 ,?2.君子生非异也 通 ,?3.虽有槁暴,不复挺者 通 ,?4.则知明
而行无过矣 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.君子博学而日参省乎己2.蚓无爪牙之利3.木直中绳,以为轮4.下饮黄泉5.非蛇
鳝之穴无可寄托者三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.君子博学而日参省乎己 ?2.上食埃土,下饮黄泉?3.假舟楫者,非能水也
?4.用心一也?5.不积小流,无以成江海?6.积善成德,而神明自得?7.不如登高之博见也?8.故木受绳则直?9.假舆马者,非利足也
?四、解释下列句中加点词语的意义1.绝2.疾3.假4.而 五、指出下列句子的句式类型并翻译1.青,取之于蓝,而青于蓝。( )
译文:?2.以为轮。( )译文:?3.虽有槁暴,不复挺者,使之然也。( )译文:?4.蚓无爪牙之利,筋骨之强。(
)译文:?六、文化常识1.故不积跬步跬:古代称人行走,举足一次为“跬”,举足两次为“步”,故半步称“跬”。2.君子博学而日参省乎
己君子:特指有学问有修养的人。“君子”一词出自《易经》,被全面引用最后上升到士大夫及读书人的道德品质始自孔子,并被以后的儒家学派不
断完善,成为中国人的道德典范。一、答案 1. 煣 使弯曲 2.生 性 资质、禀赋3.有 又 再次 4.知 智 智慧二、答案 1.广
博地学习,广泛地学习 2.爪子和牙齿3.把……做成 4.黄土地下的泉水 5.安身三、答案 1.名词作状语,每天 2.名词作状语,向
上,向下 3.名词作动词,游泳 4.数词作形容词,专一 5.动词作名词,水流 6.形容词作名词,善行 7.形容词作名词,高处 8.
形容词作动词,变直 9.形容词的使动用法,使……走得快四、答案 1.①横渡 ②终止,消失 ③隔绝 ④极高的,陡峭的 ⑤极点 ⑥非常
2.①大,强 ②锐利 ③痛心,憎恨 ④病,疾病 ⑤快,捷 3.①借助,利用 ②假的,不真实的 ③假装,装作 ④借,借给 4.①表
并列 ②表修饰 ③表转折 ④表因果五、答案 1.状语后置句 靛青,从蓝草中取得,却比蓝草的颜色更青。 2.省略句 用火烧使它弯曲,
把它做成车轮。3.判断句 即使又晒干了,也不会再挺直,这是因为用火烤使它弯曲成这样的。 4.定语后置句 蚯蚓没有锋利的爪子、牙齿以
及强壮的筋骨。过秦论一、找出下列句中的通假字并释义1.孝公既没 通 ,?2.合从缔交 通 ,?3.赢粮而景从 通 ,?二、解释下
列句中加点词的古义1.于是秦人拱手而取西河之外2.南取百越之地,以为桂林、象郡3.以致天下之士三、指出下面句子中加点词的活用类型并
释义1.外连衡而斗诸侯 ?2.履至尊而制六合 ?3.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 ?4.天下云集响应,赢粮而景从 ?5.追亡
逐北 ?6.外连衡而斗诸侯 ?7.伏尸百万,流血漂橹 ?8.吞二周而亡诸侯 ?9.序八州而朝同列 ?10.却匈奴七百余里 ?11.
约从离衡 ?12.崤函之固 ?13.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 ?14.焚百家之言,以愚黔首 ?15.士不敢弯弓而报怨 ?四、解释下列
句中加点词语的意义1.因2.北3.乘4.爱五、指出下列句子的句式类型并翻译1.自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。(
)译文:?2.谪戍之众,非抗于九国之师也。( )译文:?3.信臣精卒陈利兵而谁何。( )译文:?4.身死人手,为天
下笑者。( )译文:?六、文化常识1.外连衡而斗诸侯连衡:即“连横”,战国时张仪游说六国共同事奉秦国称连衡,与苏秦游说六国联
合抗秦的合纵相对。连衡即采用离间之计,使六国各自同秦国联合,从而逐个击破的策略。后来也用连衡比喻结盟。2.南取汉中汉中:位于陕西省
西南部,古称梁州、南郑、天汉,是汉王朝的发祥地,长江第一大支流汉江的源头,秦巴山片区三大中心城市之一,有“汉家发祥地,中华聚宝盆”
的美誉。3.当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵战国时代末期秦国越来越强大,各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本国的
危机,竭力网罗人才。他们礼贤下士,广招宾客,以扩大自己的势力,因此养“士”(包括学士、方士、策士或术士以及食客)之风盛行。当时,以
养“士”著称的有魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。因其四人都是王公贵族(一般是国家君王的后
代),后人称之为“战国四公子”。4.以为桂林、象郡郡:古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡,隋唐后州郡互称,明清称府。5.而倔起阡
陌之中 阡陌:在广袤田野上呈南北走向和东西走向并且相互交错的田埂。其中,“阡”指南北走向的田埂;“陌”指东西走向的田埂。6.一夫作
难而七庙隳七庙:本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。《礼记·王制》:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之
庙而七。”后泛指帝王的宗庙。一、答案 1.没 殁 死 2.从 纵 合纵 3.景 影 像影子一样二、答案 1.在这时,在这种情况下
2.介词“以”与动词“为”连用,相当于现代汉语的“把……作为” 3.以,来;致,招纳三、答案 1.名词作动词,采取连横的策略 2.
名词作动词,登上 3.名词作状语,像席子那样;像包裹那样;像口袋那样4.名词作状语,像云那样;像回声那样;像影子一样 5.动词作名
词,逃兵 6.动词的使动用法,使……相斗 7.动词的使动用法,使……漂浮 8.动词的使动用法,使……亡,灭亡 9.动词的使动用法,
使……朝拜 10.动词的使动用法,使……退却,击退 11.动词的使动用法,使离散 12.形容词作名词,险固的地势 13.形容词的使
动用法,使……弱,削弱 14.形容词的使动用法,使……愚昧 15.形容词的使动用法,使……弯四、答案 1.①动词,沿袭 ②介词,趁
着 ③介词,凭借,依据 2.①在北方 ②名词,溃败的军队 3.①shèng,古代四匹马拉的车为乘 ②趁着,凭借 ③顺应 ④驾,坐
⑤凭恃,依伏 4.①吝惜 ②爱护 ③珍惜,爱惜 ④形容词,吝啬五、答案 1.判断句 (秦始皇)自己认为关中的险固地势,方圆千里的铜
墙铁壁,真是子孙万代称帝称王的不朽的基业。 2.状语后置句 被征发守卫边塞的戍卒,(作战能力)不比九国的军队强。 3.宾语前置句
可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器,盘问过往的行人。 4.被动句 皇帝死在别人手里,被天下人讥笑。师 说一、找出下列句中的通假字
并释义1.师者,所以传道受业解惑也 通 ,?2.或师焉,或不焉 通?二、解释下列句中加点词的古义1.古之学者必有师2.今之众人,其
下圣人也亦远矣3.吾从而师之4.小学而大遗5.师不必贤于弟子6.圣人之所以为圣三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.吾师道也
?2.或师焉,或不焉?3.师道之不传也久矣?4.君子不齿?5.其下圣人也亦远矣?6.则群聚而笑之?7.吾从而师之?8.孔子师郯子
……?9.小学而大遗?10.圣益圣,愚益愚?11.惑而不从师?12.而耻学于师?13.于其身也,则耻师焉?14.不耻相师?四、解释
下列句中加点词语的意义1.师2.传3.其4.于五、指出下列句子的句式类型并翻译1.师者,所以传道受业解惑也。( )译文:?2
.句读之不知,惑之不解。( )译文:?3.不拘于时,学于余。( )译文:?六、文化常识1.授之书而习其句读者句读:古人
指文辞休止和停顿处;文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿处为读。2.六艺经传皆通习之六艺经传:“六经”的经文和传文。六艺,此处指六经,
即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。“六艺”有时指礼、乐、射、御、书、术等六种技艺。传,是解释经书的书。如《春秋左氏传》《诗
经毛氏传》等。一、答案 1.受 授 传授 2.不 否二、答案 1.求学的人 2.一般人 3.跟从,并且4.小的方面学习 5.不一定
6.相当于“……的原因”三、答案 1.名词作动词,学习2.名词作动词,从师学习 3.名词作动词,从师 4.名词作动词,并列,排列
5.名词作动词,低于 6.名词作状语,成群地 7.名词的意动用法,以……为师 8.名词的意动用法,以……为师 9.形容词作名词,
小的方面;大的方面 10.形容词作名词,圣人;愚人11.形容词作动词,有疑难问题 12.形容词的意动用法,以……为耻 13.形容词
的意动用法,以……为耻 14.形容词的意动用法,以……为耻四、答案 1.①老师 ②有专门技艺的人 ③以……为师 ④学习 ⑤从师学习
2.①传授 ②流传 ③古代解释经书的著作 ④传送,传递 ⑤招待宾客的馆舍 3.①代词,他②指示代词,那些 ③代词,作主语,他们
④代词,作定语,他们的 ⑤副词,表大概 ⑥副词,表反问 4.①介词,此②介词,向 ③介词,被 ④介词,从,在 ⑤介词,对于五、答案
1.判断句 老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。 2.宾语前置句 不明白句读,不解决疑难问题。 3.前一句为被动句
;后一句为状语后置句 不被时俗限制,向我学习。清单四 必修4廉颇蔺相如列传一、找出下列句中的通假字并释义1.可予不 通?2.拜送
书于庭 通 ,?3.召有司案图 通 ,?4.秦自缪公以来二十余君 通?5.唯大王与群臣孰计议之 通 ,?6.臣愿奉璧往使
通? 二、解释下列句中加点词的古义1.传以示美人及左右2.璧有瑕,请指示王3.于是相如前进缶,因跪请秦王4.宣言曰:“我见相如,
必辱之。”5.臣所以去亲戚而事君者6.臣所以去亲戚而事君者7.明年复攻赵8.因宾客至蔺相如门谢罪三、指出下面句子中加点词的活用类型
并释义。1.舍相如广成传 ?2.左右欲刃相如?3.乃使其从者衣褐?4.相如视秦王无意偿赵城,乃前曰?5.而相如廷叱之,辱其群臣?6
.故令人持璧归,间至赵矣?7.以先国家之急而后私仇也?8.未尝有坚明约束者也?9.秦王恐其破璧?10.宁许以负秦曲?11.毕礼而归
之?12.严大国之威以修敬也?13.臣乃敢上璧?14.完璧归赵?15.且庸人尚羞之?四、解释下列句中加点词语的意义1.负2.引3.
顾4.因5.以6.而五、指出下列句子的句式类型并翻译1.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。( )译文:?2.求人可使
报秦者。( )译文:?3.故燕王欲结于君。( )译文:?4.传以示美人及左右。( )译文:?5.而君幸于赵王。(
)译文:?6.臣诚恐见欺于王而负赵。( )译文:?7.君何以知燕王?( )译文:?六、文化常识1.拜为上卿上卿
:是古代官名。春秋时,周朝及诸侯国都有卿,是高级长官,分为上、中、下三级(即上卿、中卿、下卿)。战国时作为爵位的称谓,一般授予劳苦
功高的大臣或贵族。相当于丞相(宰相)的位置,并且得到王侯、皇帝的青睐。2.于是赵王乃斋戒五日斋戒:古人在祭祀或行大礼前,沐浴更衣,
不喝酒,不吃荤,表示诚心致敬。3.召有司案图有司:官吏的通称。古代设官分职,各有专司,所以称官吏为“有司”。4.臣请就汤镬汤镬:煮
着滚水的大锅。古代常作刑具,是古代的一种酷刑,用来烹煮罪人。5.为刎颈之交刎颈之交:刎颈,割脖子;交,交情,友谊。比喻可以同生死、
共患难的朋友。古人对人与人之间的交往有多种称法。不同的朋友关系之间的称谓不同。贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、
亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;从小一块儿长大的异性好
朋友叫“竹马之交”;以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”;辈分不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形
交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”;在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”;心意相投、相知很深的朋友叫“神交”(“神
交”也指彼此慕名而未见过面的朋友)。一、答案 1.不 否 2.庭 廷 朝廷 3.案 按 审察、察看 4.缪 穆 5.孰 熟 仔细
6.奉 捧二、答案 1.侍从 2.指出来给……看 3.上前进献 4.扬言 5.包括父母兄弟在内的内外亲属 6.……的原因 7.第二
年 8.门客三、答案 1.名词作动词,安置住宿 2.名词作动词,杀3.名词作动词,穿 4.名词作动词,上前 5.名词作状语,在朝廷
上 6.名词作状语,从小路 7.名词的意动用法,以……为先;以……为后 8.动词作名词,约定,契约 9.动词的使动用法,使……破碎
,可译为“撞破” 10.动词的使动用法,使……承担 11.动词的使动用法,使……完成;使……回去 12.形容词作动词,尊重 13.
名词作动词,进献 14.形容词的使动用法,使……完好无缺 15.形容词的意动用法,以……为羞四、答案 1.①使……承担 ②凭借,倚
伏 ③违背 ④辜负 ⑤背着 2.①延请 ②拉 ③掉转 3.①回头 ②只是,不过 ③环视 ④拜访 ⑤反而,却 4.①于是 ②由此,趁
机 ③经由、通过 5.①介词,凭借 ②介词,拿 ③表目的连词,来 ④表目的连词,用来 ⑤连词,因为 6.①连词,表并列 ②连词,表
假设 ③连词,表修饰 ④连词,表转折五、答案 1.判断句 强大的秦国之所以不敢对赵国用兵,只是因为有我们两个人在啊! 2.定语后置
句 寻找可以出使回复秦国的人。 3.状语后置句 所以燕王想跟您结交。 4.省略句 把(它)传给妃嫔及侍从人员看。 5.被动句 而您
又被赵王宠幸。 6.被动句 我实在怕受大王欺骗而对不起赵国。 7.宾语前置句 您凭什么知道燕王(会收留您)?苏武传一、找出下列句中
的通假字并释义1.不顾恩义,畔主背亲 通 ,?2.与旃毛并咽之 通 ,?3.空自苦亡人之地 通 ,?4.信义安所见乎 通
,?5.请毕今日之马雚 通 ,?6.因泣下霑衿,与武决去 通 ,? 通 , 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.汉天子我
丈人行也2.张胜许之,以货物与常3.且陛下春秋高4.皆为陛下所成就5.卧起操持6.单于视左右而惊三、指出下面句子中加点词的活用类型
并释义1.天雨雪 ?2.羝乳乃得归?3.杖汉节牧羊?4.武能网纺缴,檠弓弩?5.惠等哭,舆归营?6.陵与卫律之罪上通于天?7.其一
人夜亡?8.空以身膏草野?9.欲因此时降武?10.反欲斗两主?11.尽归汉使路充国等?12.屈节辱命?13.何久自苦如此?14.单
于壮其节?四、解释下列句中加点词语的意义1.伐2.假3.除4.让五、指出下列句子的句式类型并翻译1.缑王者,昆邪王姊子也。(
)译文:?2.汉天子我丈人行也。( )译文:?3.何以汝为见?( )译文:?4.子卿尚复谁为乎?( )译文:?
5.为降虏于蛮夷。( )译文:? 6.送匈奴使留在汉者。( )译文:?7.缑王等皆死,虞常生得。( )译文:?8
.见犯乃死,重负国。( )译文:?六、文化常识1.汉天子我丈人行也丈人:古代对老人和长辈的尊称,如“子路从而后,遇丈人”(《
论语》)。唐朝以后,丈、丈人专指妻父,又称泰山;妻母称丈母或泰水。2.单于出猎单于:匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。
此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际,有乌丸、鲜卑的部落使用单于这个称号。至两
晋十六国,皆改称为大单于,但地位已不如以前。3.宦骑与黄门驸马争船驸马:中国古代帝王女婿的称谓。又称帝婿、主婿、国婿等。因驸马都尉
得名。汉武帝时始置驸(副)马都尉。驸,即副。驸马都尉,掌副车之马。到三国时期,魏国的何晏,以帝婿的身份授官驸马都尉,以后又有晋代杜
预娶晋宣帝之女安陆公主,王济娶司马昭(文帝)之女常山公主,都授驸马都尉。魏晋以后,帝婿照例都加驸马都尉称号,简称驸马,非实官。以后
驸马即用以称帝婿。清代称额驸。4.匈奴与汉和亲和亲:西汉为缓和汉、匈关系,嫁宗室女与匈奴单于。是两个对立民族停止战争,捐弃仇怨,转
而建立和平、友好、亲睦的关系。这不是自然形成的形态,而是经由两个民族的政治、军事当局协商并用正式条约(口头或文字)规定了的一种民族
关系形态。一、答案 1.畔 叛 背叛 2.旃 毡 毛织的毡毯3.亡 无 没有 4.见 现 表现 5.马雚 欢 欢聚 6.霑 沾 沾
湿 衿 襟 衣襟 决 诀 辞别二、答案 1.对老人和长辈的尊称 2.一般财物 3.年龄4.栽培,提拔 5.拿着 6.侍卫人员三、答
案 1.名词作动词,下 2.名词作动词,生子 3.名词作动词,执、拄 4.名词作动词,结网;用檠矫正弓弩 5.名词作动词,抬,扛
6.名词作状语,向上 7.名词作状语,在夜里 8.名词的使动用法,使……肥沃 9.动词的使动用法,使……投降 10.动词的使动用法
,使……争斗 11.动词的使动用法,使……归 12.动词的使动用法,使……受屈;使……受辱 13.形容词的使动用法,使……受苦 1
4.形容词的意动用法,以……为壮四、答案 1.①讨伐 ②砍,砍伐 2.①代理的 ②借 ③凭借,借助 3.①台阶 ②授予官职 ③除掉
,除去 4.①责备,责问 ②推让,拒绝 ③谦让五、答案 1.判断句 缑王是昆邪王的姐姐的儿子。 2.判断句 汉天子是我的长辈啊。
3.宾语前置句 要见你干什么? 4.宾语前置句 你还又为谁(守节)呢? 5.状语后置句 在异族那里投降做奴隶。 6.定语后置句 送
被扣留在汉的匈奴使者(回国)。 7.被动句 缑王等人都死了,虞常被活捉。 8.被动句 (等到)被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国
家。张衡传一、找出下列句中的通假字1.员径八尺 通?2.阴知奸党名姓,一时收禽 通?3.傍行八道 通?4.形似酒尊 通?二
、解释下列句中加点词的古义1.举孝廉不行2.公车特征拜郎中3.覆盖周密无际4.振声激扬5.寻其方面6.不好交接俗人7.衡下车,治威
严三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.宦官惧其毁己,皆共目之 ?2.时天下承平日久?3.妙尽璇机之正?4.衡少善属文?5.
大将军邓骘奇其才?四、解释下列句中加点词语的意义1.征2.就3.观4.发五、指出下列句子的句式类型并翻译1.张衡字平子,南阳西鄂人
也。( )译文:?2.举孝廉不行,连辟公府不就。( )译文:?3.自书典所记,未之有也。( )译文:?4.饰以篆
文山龟鸟兽之形。( )译文:?5.上书乞骸骨,征拜尚书。( )译文:?六、文化常识1.游于三辅,因入京师,观太学三辅:
西汉时本指治理京畿地区的三位官员,后指这三位官员管辖的地区。隋唐以后简称“辅”。《记王忠肃公翱事》:“公一女,嫁为畿辅某官某妻。”
太学:太学是中国古代设在京城的最高学府。太学之名始于西周。汉代始设于京师。太学初建时为50人,汉昭帝时增至100人,王莽时增至10
000人,“博士弟子”有免除赋役的特权。博士弟子入选,内由太常负责选择,外由郡国察举。武帝还下令天下郡国设立学校官,初步建立起地
方教育系统。太学和郡国学主要是培养统治人民的封建官僚,但是在传播文化方面,也起了重要作用。魏晋至明清或设太学,或设国子学,或两者同
时设立,均为传授儒家经典的最高学府。2.举孝廉不行,连辟公府不就孝廉:汉武帝时设立的察举考试,以选拔任用官员的一种科目,孝廉是“孝
顺亲长、廉能正直”的意思。后代,“孝廉”这个称呼,也变成明朝、清朝对举人的雅称。3.尤致思于天文阴阳历算阴阳:源自古代中国人民的自
然观。古人观察到自然界中各种对立又相联的大自然现象,如天地、日月、昼夜、寒暑、男女、上下等,便以哲学的思想方式归纳出“阴阳”这个概
念。4.公车特征拜郎中,再迁为太史令郎中:战国时为宫廷侍卫。自唐至清成为仅次于尚书、侍郎、丞相的高级官员,分掌各司事务。太史令:也
称太史,官职名,相传夏代末已有此职。西周、春秋时太史掌管起草文书,策命诸侯卿大夫,记载史事,编写史书,兼管国家典籍、天文历法、祭祀
等,为朝廷大臣。秦汉设太史令,职位渐低。魏晋以后修史的任务划归著作郎,太史仅掌管推算历法。5.衡下车,治威严下车:《礼记·乐记》:
“武王克殷,反商,未及下车,而封黄帝之后蓟”,后称初即位或到任为“下车”。6.视事三年,上书乞骸骨视事:官员就职治事。多指政事而言
。乞骸骨:古代官吏自请退职,意谓使骸骨得归葬故乡。《晏子春秋·外篇上二十》:“臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”一、答案
1.员 圆 2.禽 擒 3.傍 旁 4.尊 樽二、答案 1.不去(应荐) 2.特地征召 3.四周严密 4.声音激越响亮 5.方向
6.追求功名和富贵的人 7.官吏初到任三、答案 1.名词作动词,递眼色 2.名词作状语,当时 3.形容词作名词,道理,规律 4.
形容词作动词,擅长,善于 5.形容词的意动用法,以……为奇四、答案 1.①征召 ②应验 ③行人 ④出征 2.①上任 ②靠近 ③登上
④成功 3.①游学 ②观赏 ③观察④景象 ⑤宫廷中高大华丽的楼台 4.①拨动 ②发动 ③起 ④打开五、答案 1.判断句 张衡字平
子,是南阳郡西鄂县人。2.被动句 被推举为孝廉,他不去应荐,屡次被公府征召,他也不去应召。 3.宾语前置句 从已有的书籍文献记录的
内容看,还从来没有过这样的先例。 4.状语后置句 (外表)用篆字和山龟鸟兽的图形作装饰。 5.被动句 (他)上书请求辞职回家,反被
征召授予尚书的官职。清单五 必修5归去来兮辞一、找出下列句中的通假字并释义1.乃瞻衡宇 通 ,?2.景翳翳以将入 通 ,?3.曷
不委心任去留 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.彭泽去家百里2.尝从人事3.悦亲戚之情话三、指出下面句子中加点词的活用类型并
释义1.园日涉以成趣 ?2.策扶老以流憩?3.或棹孤舟?4.眄庭柯以怡颜?5.乐夫天命复奚疑?6.善万物之得时?7.悦亲戚之情话?
8.时矫首而遐观? 四、解释下列句中加点词语的意义1.行2.质3.非五、指出下列句子的句式类型并翻译1.既自以心为形役。(
)译文:?2.复驾言兮焉求?( )译文:?3.胡为乎遑遑欲何之?( )译文:?4.乐夫天命复奚疑!( )译文:?
六、文化常识1.归去来兮辞辞:一种讲究句式和押韵的散文。因为起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作《离骚》为这种文体
的代表作,故又称骚体。到了汉代常把辞和赋统称为辞赋,后人一般也将辞赋并称。这种文体,富有抒情的浪漫气息,很像诗,但押韵和句式都较诗
自由,比散文整齐,且篇幅、字句较长,句中多以“兮”字来帮助和谐语气,表情达意。2.仲秋至冬仲秋:古人把春夏秋冬四个季节中的三个月分
别用孟、仲、季表示,“孟”是第一,“仲”是第二。仲秋为秋季的第二个月,即农历八月。一、答案 1.衡 横 横木 2.景 影 日光 3
.曷 何 为什么二、答案 1.距离家乡 2.做官 3.包括父母兄弟在内的内外亲属三、答案 1.名词作状语,每天 2.名词作动词,拄
着3.名词作动词,用桨划 4.使动用法,使愉快 5.意动用法,以……为乐 6.意动用法,以……为善 7.意动用法,以……为悦8.名
词作状语,常常四、答案 1.①将要 ②行为 ③行走 ④háng,辈⑤行列,队伍 ⑥履行,践行 2.①本性 ②刑具,杀人时作垫用的砧
板 ③资质,禀性 ④质地,底子 ⑤询问 3.①不对,不正确 ②没有 ③副词,相当于“不是” ④责备,批评五、答案 1.被动句 既然
让自己的内心被形体役使。2.宾语前置句 还要驾车出去追求什么? 3.宾语前置句 为什么心神不定,想要到哪里去? 4.宾语前置句 乐
天安命,还有什么可疑虑的呢?滕王阁序一、找出下列句中的通假字并释义1.俨骖于上路 通 ,?2.云销雨霁 通 ,?二、解释下列句
中加点词的古义千里逢迎三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.襟三江而带五湖 ?2.徐孺下陈蕃之榻?3.腾蛟起凤?4.屈贾谊于
长沙?5.窜梁鸿于海曲?6.俊采星驰?7.目吴会于云间?8.宾主尽东南之美?9.宾主尽东南之美?10.川泽纡其骇瞩?四、解释下列句
中加点词语的意义1.穷2.尽3.故4.且五、指出下列句子的句式类型并翻译1.纤歌凝而白云遏。( )译文:?2.怀帝阍而不见。
( )译文:?3.访风景于崇阿。( )译文:?4.童子何知?( )译文:?六、文化常识1.棨戟遥临棨戟:外有赤黑
色缯作套的木戟,古代大官出行时用。这里代指仪仗。2.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家钟鸣鼎食:古代贵族鸣钟列鼎而食,所以用“钟鸣鼎食”指代名
门望族。3.望长安于日下日下:京城。古代以太阳比喻帝王,帝王所在处称为“日下”。《世说新语·夙惠》:“晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人
从长安来,元帝因问明帝:‘汝意谓长安何如日远?’答曰:‘日远,不闻人从日边来,居然可知。’元帝异之。明日集群臣宴会,告以此意,更重
问之,乃答曰:‘日近。’元帝失色曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”4.酌贪泉而觉爽贪泉:在广州附近的石门
,传说饮此水会贪得无厌,吴隐之喝下此水操守反而更加坚定。据《晋书·吴隐之传》,廉官吴隐之赴广州刺史任,饮贪泉之水,并作诗说:“古人
云此水,一歃怀千金。试使(伯)夷(叔)齐饮,终当不易心。”5.勃,三尺微命,一介书生三尺:衣带下垂的长度,指幼小。古时服饰制度规定
束在腰间的绅的长度,因地位不同而有所区别,士规定为三尺。古人称成人为“七尺之躯”,称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。一、答案 1.
俨 严 整齐的样子 2.销 消 消散二、答案 迎接三、答案 1.意动用法,以……为衣襟;以……为衣带 2.使动用法,使……放下来
3.使动用法,使……腾空;使……起舞 4.使动用法,使……受委屈 5.使动用法,使……出走 6.名词作状语,像流星一样 7.名词作
动词,看,望 8.副词作动词,都包括 9.形容词作名词,才俊 10.使动用法,使……吃惊四、答案 1.①穷尽 ②处境困难 ③阻塞不
通 ④追究到底 2.①全,都 ②干涸 ③全部用出 ④尽头 3.①旧 ②民以 ③特意 ④原因 4.①反而 ②将近 ③苟且 ④将要 ⑤
尚且五、答案 1.被动句 柔美的歌声缭绕不散,白云被遏止了。 2.被动句 思念皇帝却不被召见。 3.状语后置句 到崇山峻岭中观望风
景。 4.宾语前置句 (我)一个小孩知道什么?逍遥游一、找出下列句中的通假字并释义1.北冥有鱼 通 ,?2.小知不及大知 通 ,
?3.三餐而反 通 ,?4.旬有五日而后反 通? 通?5.此小大之辩也 通 ,?6.而征一国者 通 ,?7.御六气之辩 通 ,?
二、解释下列句中加点词的古义1.腹犹果然2.抟扶摇羊角而上者九万里3.虽然,犹有未树也4.众人匹之三、指出下面句子中加点词的活用类
型并释义1.《齐谐》者,志怪者也 ?2.而后乃今将图南?3.且举世誉之而不加劝?4.彼于致福者?5.德合一君,而征一国者?四、解释
下列句中加点词语的意义1.志2.绝3.誉五、指出下列句子的句式类型并翻译1.之二虫又何知!( )译文:?2.背负青天,而莫之
夭阏者。( )译文:?3.彼且奚适也?( )译文:?4.覆杯水于坳堂之上。( )译文:?六、文化常识1.《逍遥游
》为《庄子》的首篇,无论是从思想上还是艺术上,都是《庄子》中的代表作品。它主要说明庄子绝对自由的人生观,指出大至高飞九万里的鹏,小
至蜩与学鸠,都是有所待而不自由的,只有消灭了物我界限,无所待而游于无穷,达到无己、无功、无名的境界,才是绝对的自由,这就是逍遥游。
全篇集中表现庄子哲学思想的一个重要方面,即虚无主义与绝对自由。2.不过数仞而下仞:古代长度单位,周制为八尺,汉制为七尺;这里应从周
制。一、答案 1.冥 溟 海 2.知 智 聪明 3.反 返 返回 4.有 又 反 返 5.辩 辨 区别 6.而 能 才能 7.辩
变 变化二、答案 1.很饱的样子 2.旋风 3.虽然这样 4.一般人三、答案 1.名词作动词,记载 2.名词作动词,向南飞 3.名
词作动词,称赞 4.使动用法,使……到来 5.使动用法,使……满意;使……信任四、答案 1.①记载 ②记忆力 ③志向 2.①直上穿
过②横渡 ③隔绝 3.①称赞 ②名誉五、答案 1.宾语前置句 这两只小鸟,又知道什么呢? 2.宾语前置句 背朝着青天,就没有什么东
西能阻拦它。3.宾语前置句 它将要飞往哪里去呢? 4.状语后置句 在堂上低洼处,倒一杯水。陈情表一、找出下列句中的通假字并释义1.
夙遭闵凶 通 ,?2.常在床蓐 通 ,?3.臣密今年四十有四 通?4.零丁孤苦 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.臣少多疾
病2.至于成立(1)至于(2)成立:3.九岁不行4.欲苟顺私情,则告诉不许5.臣之辛苦三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义。1
.臣具以表闻 ?2.是以区区不能废远?3.内无应门五尺之僮?4.非臣陨首所能上报?5.臣不胜犬马怖惧之情?6.则刘病日笃?7.夙遭
闵凶?8.猥以微贱?四、解释下列句中加点词语的意义1.志2.应3.卒4.于5.以五、指出下列句子的句式类型并翻译1.急于星火。(
)译文:?2.而刘夙婴疾病。( )译文:?3.今臣亡国贱俘。( )译文:?六、文化常识1.陈情表表:古代臣子向帝
王上书言事或陈述某种意见的一种文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望以及陈说政治的请求和愿望。表的内容是议论和叙事,往往
带有抒情色彩。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”,如李斯《谏逐客书》。到了汉代,这类文字分成章、奏、
表、议四小类。“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。”(《文心雕龙》)此外,还有一种专议朝政的文章,又统称“表”。表的基本特征
是“动之以情”。2.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮外:自己一房之外的亲族。古代以亲属关系远近制定丧服的轻重。期功:古代丧服的名
称。期,服丧一年。功,按关系亲疏分大功和小功,大功服丧九月,小功服丧五月。亦用以指五服之内的宗亲。3.死当结草结草:《左传·宣公十
五年》记载,晋大夫魏武子临死时,嘱咐他儿子魏颗把武子的爱妾杀了殉葬,魏颗没有照办而把她嫁出去了。后来魏颗与秦将杜回作战,看见一个老
人结草,把杜回绊倒,杜回因此被擒。魏颗夜间梦见这个老人,说他是那个再嫁之妾的父亲,特来报恩的。后世用结草代指报恩。一、答案 1.闵
悯 可忧患的事情(多指疾病死丧) 2.蓐 褥 垫子 3.有 又 4.零丁 伶仃 孤独无靠二、答案 1.古代小病为疾,重病为病 2
.(1)同义复词,到 (2)成人自立 3.不能走路 4.申诉(苦衷) 5.辛酸悲苦三、答案 1.使动用法,使……知道 2.形容词作
动词,远离 3.名词作状语,在家里 4.名词作状语,向上 5.名词作状语,像犬马一样 6.日,名词作状语,一天天;笃,形容词作动词
,加重 7.形容词作名词,不幸的事 8.形容词作名词,微贱的人四、答案 1.①愿望,志向 ②标志 2.①照料 ②回答3.①终 ②终
于 ③通“猝”,突然 4.①比 ②给,对 5.①因为 ②表目的,来五、答案 1.状语后置句 比流星的坠落还要急。 2.被动句 祖母
刘氏早被疾病缠绕。 3.判断句 现在我是卑贱的俘虏。清单六 选修:中国古代诗歌散文欣赏庖丁解牛一、找出下列句中的通假字并释义1.砉
然向然 通?2.技盖至此乎 通 ,?3.善刀而藏之 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.依乎天理,批大郤2.虽然,每至于族3
.虽然,每至于族三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也 ?四、解释下列句中加点词语的意义1.为
2.乎3.然4.于五、指出下列句子的句式类型并翻译1.臣之所好者道也,进乎技矣。( )译文:?2.技经肯綮之未尝。(
)译文:? 3.是以十九年而刀刃若新发于硎。( )译文:?一、答案 1.向 响 2.盖 盍 何,怎样 3.善 缮 修治,这里
是拭擦的意思二、答案 1.生理上的天然结构 2.虽然如此 3.动词“至”和介词“于”连用,相当于“到了”三、答案 名词作状语,每年
;每月四、答案 1.①介词,替 ②动词,解 ③因为 ④由于,为了 2.①疑问语气词,呢 ②介词,相当于“于” ③用于句中,表示停顿
④表感叹语气,啊 ⑤用于形容词后面的助词 3.①象声词词尾 ②代词,这样 ③形容词词尾,……的样子 4.①介词,引出对象 ②介词
,从 ③介词,对于五、答案 1.判断句 我所追求的是自然的规律,(已经)超过(一般的)技术了。2.宾语前置句 脉络相连和筋骨相结合
的地方(容易使刀刃钝折),没有拿刀去尝试(指没有碰着刀)。3.宾语前置句,状语后置句 因此,十九年来,刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的
一样。项羽之死一、找出下列句中的通假字并释义1.骑皆伏曰:“如大王言。” 通 ,?2.乌江亭长船待 通 ,?二、解释下列句中
加点词的古义1.于是项王乃悲歌慷慨2.期山东为三处3.江东虽小,地方千里4.纵江东父兄怜而王我三、指出下面句子中加点词的活用类型并
释义1.项王军壁垓下?2.身七十余战?3.项王乃复引兵而东?4.左,乃陷大泽中?5.马童面之?6.众数十万人,亦足王也?7.且籍与
江东子弟八千人渡江而西?8.项王则夜起?9.于是项王乃欲东渡乌江?10.直夜溃围南出?11.纵江东父兄怜而王我?12.此天之亡我?
四、解释下列句中加点词语的意义1.乃2.亡五、指出下列句子的句式类型并翻译吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。( )译文:?
一、答案 1.伏 服 心服 2.木义 舣 使船靠岸二、答案 1.悲愤激昂 2.山的东面 3.土地方圆 4.父老兄弟三、答案 1.名
词作动词,设营驻守 2.名词作动词,亲身(参加) 3.名词作动词,东行 4.名词作动词,左走 5.名词作动词,面对 6.名词作动词
,称王 7.名词作动词,西征 8.名词作状语,在夜里 9.名词作状语,向东 10.名词作状语,向南 11.名词的使动用法,使……为
王 12.动词的使动用法,使……灭亡四、答案 1.①副词,就 ②连词,于是 ③副词,才④连词,于是 ⑤副词,却 ⑥副词,只,仅仅
2.①动词,灭亡 ②形容词,已亡的 ③动词,逃亡 ④动词,丢失五、答案 状语后置句,省略句 我听说汉王用一千斤金和一万户人口的封地
来悬赏我的脑袋,我送给你个人情吧。阿房宫赋一、解释下列句中加点词的古义1.各抱地势,钩心斗角2.一宫之间,而气候不齐3.可怜焦土4
.韩魏之经营5.齐楚之精英二、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.复道行空,不霁何虹?2.长桥卧波,未云何龙?3.朝歌夜弦,为
秦宫人?4.族秦者秦也?5.骊山北构而西折?6.朝歌夜弦,为秦宫人?7.辇来于秦?8.廊腰缦回?9.后人哀之而不鉴之?10.燕赵之
收藏,韩魏之经营?11.六王毕,四海一?三、解释下列句中加点词语的意义1.使2.一3.爱4.取5.怜四、指出下列句子的句式类型并翻
译1.灭六国者六国也,非秦也。( )译文:?2.一人之心,千万人之心也。( )译文:?3.戍卒叫,函谷举。( )
译文:?4.使负栋之柱,多于南亩之农夫。( )译文:?五、文化常识1.妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦妃嫔媵嫱:“妃”
,皇帝的妾,或太子、王侯的妻;“嫔”“嫱”,都是古代宫廷中一种女官,实即皇帝的妾,地位比“妃”要低;“媵”,古代统治阶级嫁女时随嫁
的人(陪嫁的侍女),也可能成为嫔、嫱。2.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙锱铢:古代重量单位,一锱等于六铢,一铢约等于后来一两的二十四分
之一。“锱”“铢”连用,极言其细微。一、答案 1.宫室结构的参差错落,精巧工致 2.天气(雨雪阴晴)的意思 3.可惜 4.金玉珠宝
等物 5.金玉珠宝等物二、答案 1.名词作动词,出现虹 2.名词作动词,出现龙 3.名词作动词,唱歌;弹琴 4.名词作动词,灭族
5.名词作状语,从北边;向西 6.名词作状语,在早晨;在夜晚 7.名词作状语,坐辇车 8.名词作状语,像人腰一样 9.名词的意动用
法,以……为鉴 10.动词作名词,指收藏的金玉珍宝等物 11.数词作动词,统一三、答案 1.①动词 ②让连词,假使 ③名词,使者2
.①动词,统一 ②数词 ③副词,一旦 ④副词,全,都 ⑤形容词,专一 ⑥名词,一体 3.①动词,喜爱 ②动词,爱护③动词,吝惜 ④
动词,喜欢 4.①动词,夺取 ②动词,提取 ③动词,拿 5.①动词,叹惜 ②动词,怜爱 ③动词,同情四、答案 1.判断句 灭掉六国
的人,其实是六国自己,并不是秦国。 2.判断句 一个人的心思,也就是千万人的心思啊。 3.被动句 戍边的士兵首先起义,(接着)函谷
关被攻占。 4.状语后置句 使承担房屋大梁的柱子,比田野里劳作的农夫还多。六国论一、找出下列句中的通假字并释义1.暴秦之欲无厌
通 ,?2.当与秦相较,或未易量 通 ,?3.为国者无使为积威之所劫哉 通 ,?4.暴霜露 通 ,?二、解释下列句中加点词的
古义1.诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍2.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘3.至于颠覆,理固宜然4.下而从六国破亡之故事5.可谓智
力孤危,战败而亡,诚不得已6.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝 三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.义不赂秦 ?2.
李牧连却之?3.以事秦之心,礼天下之奇才?4.则吾恐秦人食之不得下咽也?5.日削月割,以趋于亡?6.以地事秦?7.惜其用武而不终也
?8.至于颠覆,理固宜然?9.始速祸焉?10.小则获邑,大则得城?四、解释下列句中加点词语的意义1.非2.或3.得4.相5.与五、
指出下列句子的句式类型并翻译1.为国者无使为积威之所劫哉!( )译文:?2.洎牧以谗诛。( )译文:?3.是又在六国下
矣。( )译文:?4.与嬴而不助五国也。( )译文:?5.斯用兵之效也。( )译文:?六、文化常识1.思厥先祖父
,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地先:对去世的尊长的敬称。2.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣故事:先例。除此之外,在
古文中一般也有“旧日的制度,例行的事”以及“掌故,典故”等意思。一、答案 1.厌 餍 满足 2.当 倘 如果 3.无 毋 不要 4
.暴 曝 暴露二、答案 1.它的实际数量 2.泛指祖辈、父辈 3.表示由上文所说的情况,引出下文的结果,相当于现代汉语的“以至于”
“以至” 4.先例 5.智谋与力量 6.这样以后三、答案 1.名词作动词,坚持正义 2.动词的使动用法,使……退却 3.名词作动词
,礼待 4.名词作动词,吞下 5.名词作状语,每天;每月 6.名词作动词,侍奉 7.形容词作动词,坚持到底 8.名词作状语,按理来
说 9.形容词作动词,招致 10.形容词作名词,小的方面;大的方面四、答案 1.①动词,不是 ②形容词,错误的 ③副词,无,没有
2.①副词,或许 ②代词,有的人 ③副词,有时3.①动词,得到 ②形容词,适宜,得当 ③动词,捕获 ④动词,看到 ⑤动词,能够 4
.①副词,互相 ②代词,偏指一方,相当于“你”“他”等,此处代“你” ③动词,亲自观看 5.①动词,亲附,亲近 ②连词,和,同 ③
介词,跟,同五、答案 1.被动句 治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊! 2.被动句 等到李牧因受诬陷而被杀死。 3.判断句 这是比
六国还要差了。 4.判断句 跟秦国交好而不帮助其他五国。 5.判断句 这就是用兵抗秦的效果。伶官传序一、找出下列句中的通假字并释义
尔其无忘乃父之志 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.则遣从事以一少牢告庙2.虽曰天命,岂非人事哉三、指出下面句子中加点词的
活用类型并释义1.函梁君臣之首?2.抑本其成败之迹?3.负而前驱?4.仓皇东出?5.一夫夜呼?6.乱者四应?7.而告以成功?8.泣
下沾襟?9.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身?10.一夫夜呼,乱者四应?11.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺?四、解释下列句中加点词语
的意义1.原2.恨3.本4.归5.衰6.盛7.以8.与五、指出下列句子的句式类型并翻译1.梁,吾仇也;燕王,吾所立。( )译
文:?2.此三者,吾遗恨也。( )译文:?3.请其矢,盛以锦囊。( )译文:?4.数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
( )译文:?5.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。( )译文:? 六、文化常识1.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙从事
:官名,源于汉武帝时期,有刺史属吏之称,分为别驾从事史、治中从事史等,主要职责是主管文书、察举非法,到宋代时被废除。少牢:古代祭祀
所用牺牲(古代祭典用的猪、牛、羊等),行祭前需先饲养于牢,故“牢”本为养牲畜的圈,在这里指祭祀用的牲畜;又根据牺牲搭配的种类不同而
有太牢、少牢之分。牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。“少牢”只有羊、豕,没有牛。由于祭祀者和祭祀对象不同,所用牺牲的规格也有所区别:天
子祭祀社稷用太牢,诸侯祭祀用少牢。告庙:天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。2.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺忽微:微
小的事。忽,一寸的十万分之一;微,一寸的百万分十一。一、答案 无 毋 不要二、答案 1.官名,这里泛指一般属官 2.这里主要指政治
上的得失三、答案 1.名词作动词,用木匣子装 2.名词作动词,推究 3.名词作状语,向前 4.名词作状语,向东 5.名词作状语,在
夜里 6.数词作状语,在四面 7.动词作名词,成功的消息 8.动词作名词,泪水 9.动词的使动用法,使……兴盛;使……灭亡 10.
形容词作动词,作乱 11.形容词作名词,细小的事情;有谋有勇的人物四、答案 1.①动词,推其根本 ②名词,源泉 ③动词,原谅 2.
①名词,怨恨,仇恨 ②动词,遗憾 3.①动词,推究②副词,本来 ③名词,根本 ④名词,底本 4.①动词,归顺 ②动词,去,归去 ③
动词,返回 ④动词,归还 ⑤动词,趋向 5.①名词,衰亡 ②形容词,衰颓 6.①shèng,形容词,昂②chéng,动词,装着 ③
shèng,形容词,兴盛 ④shèng,形容词,盛大 7.①与“所”组成名词性结构,……的原因 ②介词,凭借 ③介词,用 8.①连
词,和 ②动词,给 ③语气词,通“欤” ④动词,结交,亲附 ⑤动词,参加五、答案 1.判断句 梁王是我的仇家;而燕王是我拥立起来的
。 2.判断句 这三者,是我到死还感到悔恨的事情。 3.介词结构后置句 取出他父亲(留下)的箭,用锦囊装着。4.被动句 几十个优伶
来围困他,使他丧命亡国,而被天下人讥笑。 5.被动句 祸患常常是在微小的事上积聚起来的,而聪明勇敢的人又往往被其溺爱的事物所困厄。
祭十二郎文一、找出下列句中的通假字并释义1.使建中远具时羞之奠 通 ,?2.零丁孤苦,未尝一日相离也 通 ,?3.吾上有三兄,
皆不幸早世 通 ,?4.终葬汝于先人之兆 通 ,?5.敛不凭其棺,窆不临其穴 通 ,?6.彼苍者天,曷其有极 通 ,?7.
自今已往,吾其无意于人世矣 通 ,?8.以待余年 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.明年,丞相薨2.又可冀其成立邪3.而发苍
苍,而齿牙动摇4.志气日益微5.几何不从汝而死也6.其无知,悲不几时7.吾其无意于人世矣8.将成家而致汝三、指出下面句子中加点词的
活用类型并释义1.汝又不果来?2.业其家?3.东亦客也?4.莫如西归?5.中年兄殁南方?6.毛血日益衰?7.而视茫茫?8.其传之非
其真邪?9.吾兄之盛德而夭其嗣乎?10.将成家而致汝?11.长吾女及汝女?12.乃能衔哀致诚?13.苍苍者或化而为白矣?四、解释下
列句中加点词语的意义1.就2.始3.舍4.信五、指出下列句子的句式类型并翻译1.惟兄嫂是依。( )译文:?2.吾又罢去。(
)译文:?3.其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?( )译文:?六、文化常识1.季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚季父:叔
父。古代常用伯(孟)、仲、叔、季来表示长幼之序,如孔子字仲尼,是因他排行第二,故字中有“仲”。孟者,《说文》:“孟,长也。”即孟在
排行中指最年长的。仲,《说文》:“仲,中也。”仲,在排行中指居中的。季,《说文》:“季者,少称也。”如季叔,后引申为最后、末尾,如
季军。2.告汝十二郎之灵十二郎:唐代习惯以行第、郡望、官职称呼别人,这里以行第称呼韩老成。“郎”,唐代口语,对年轻男子的称呼,又称
郎子。3.吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依孤:幼年死去父亲或父母双亡。所怙:所依靠的父亲(其实也包括母亲)。语出《诗经》:“无父
何怙?无母何恃?”4.又四年,吾往河阳省坟墓,遇汝从嫂丧来葬省:探望。古代一般是看望父母、尊亲的意思。5.明年,丞相薨,吾去汴州,
汝不果来薨:古代称候王死叫薨,唐代及以后二品以上官员去世都称薨。古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度。《礼记·
曲礼》:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”6.吾与汝俱少年少年:古代指青年男子,与“老年”相对。7.如此
孩提者,又可冀其成立邪?孩提:幼儿,儿童,一般指2~3岁。8.呜呼哀哉!尚飨!尚飨:亦作“尚享”。希望死者的灵魂来享用祭品。这是祭
文结束时的常用语。尚,表示希望。飨,鬼神享用祭品。一、答案 1.羞 馐 美味食物 2.零丁 伶仃 孤独的样子 3.世 逝 死 4.
兆 垗 墓地 5.敛 殓 给死人穿衣入棺 6.曷 何 什么 7.已 以 表示时间的界限 8.余 馀 剩下二、答案 1.第二年 2.
成长立业 3.松动 4.精气神 5.多少(日子),意指过不了多久 6.没有感知 7.没有心思8.安家三、答案 1.名词作动词,实现
2.名词作动词,继承……的事业 3.名词作动词,作客 4.名词作状语,向西 5.名词作状语,在中年 6.名词作状语,一天天地 7
.动词作名词,视力 8.动词作名词,传来的消息 9.动词的使动用法,使……夭折 10.动词的使动用法,使……来 11.动词的使动用
法,养育,使……成长 12.形容词作名词,诚意 13.形容词作名词,白发四、答案 1.①到 ②就职上任 ③完成 ④接近,靠近,引申
为登上 2.①当初,最初 ②开始 ③曾经 ④才 3.①离开 ②停止 ③学舍 ④行军三十里为一舍 ⑤建房舍 ⑥房舍 4.①真实,确实
②相信 ③信用 ④随意,随便 ⑤实在,的确五、答案 1.宾语前置句 只能依仗兄嫂。 2.被动句 我又被免职离去。 3.固定句式,
“其……其……其……”构成选择疑问句 难道这确实是真的吗?还是做梦呢?还是传来的消息不是真实情况呢?种树郭橐驼传一、找出下列句中的通假字并释义1.既然已 通 ,?2.早缫而绪 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.不抑耗其实而已2.吾小人辍飧饔以劳吏者3.传其事以为官戒也4.其本欲舒5.去不复顾6.若甚怜焉7.字而幼孩三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.名我固当?2.爪其肤以验其生枯?3.驼业种树?4.而木之性日以离矣?5.非有能早而蕃之也? 四、解释下列句中加点词语的意义1.蕃2.故3.致4.顾5.怜五、指出下列句子的句式类型并翻译1.故不我若也。( )译文:?2.又何以蕃吾生而安吾性耶?( )译文:?一、答案 1.已 矣 了 2.而 尔 你们二、答案 1.它的果实 2.小民 3.把它作为 4.根5.离开 6.怜爱 7.养育三、答案 1.名词作动词,起名 2.名词作动词,用指甲划破 3.名词的意动用法,以……为业 4.名词作状语,一天天地 5.使动用法,使……多四、答案 1.①形容词,多 ②动词,生息,繁衍 2.①连词,所以 ②旧,指原来培育树苗的土 3.①动词,尽 ②动词,到达 ③动词,召集 4.①动词,回头看 ②动词,看,视 ③动词,顾念,顾惜 ④动词,考虑 ⑤副词,只是 5.①动词,怜爱 ②动词,疼爱 ③动词,爱戴五、答案 1.宾语前置句 所以(他们)不如(或“比不上”)我。 2.宾语前置句 又怎么能使我们繁衍生息而安顿我们的身家性命呢?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一、找出下列句中的通假字并释义1.鼓瑟希 通 ,?2.莫春者 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.以吾一日长乎尔2.子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”3.冠者五六人,童子六七人三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.如会同,端章甫?2.浴乎沂,风乎舞雩?3.三子者出,曾皙后?4.鼓瑟希?5.可使有勇?6.赤也为之小?四、解释下列句中加点词语的意义1.如2.方3.与4.尔五、指出下列句子的句式类型并翻译1.加之以师旅,因之以饥馑。( )译文:?2.毋吾以也。( )译文:?3.不吾知也。( )译文:?4.则何以哉?( )译文:?5.可使有勇。( )译文:?六、文化常识1.千乘之国,摄乎大国之间千乘之国:有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,是中等国家。乘,车辆。春秋时,一辆兵车,配甲士3人,步卒72人,称一乘。2.宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉宗庙:天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。会同:诸侯会盟,朝见天子。会,诸侯相见。同,诸侯共同朝见天子。端章甫:穿着礼服,戴着礼帽。这是做小相时的穿戴。端,古代用整副布做的礼服。章甫,古代礼帽,用布制。小相:诸侯祭祀或会盟、朝见天子,替国君主持赞礼盒司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级,小相指最低的士这一级。一、答案 1.希 稀 稀疏 2.莫 暮 晚二、答案 1.一两天,引申为年纪稍长 2.何妨 3.少年,不到20岁的人三、答案 1.名词作动词,端,穿着礼服;章甫,戴着礼帽2.名词作动词,吹风,乘凉 3.名词作动词,落在后面 4.名词作动词,弹奏 5.形容词作名词,勇气 6.形容词作名词,小事,即文中所说“小相”四、答案 1.①连词,如果 介词,至于 ③连词,或者 ④动词,到 ⑤动词,依照,遵照 ⑥动词,像,如同 ⑦动词,比得上 2.①名词,方形,跟“圆”相对 ②名词,地方方圆,纵横 ③名词,道,指是非准则 ④副词,正,才 3.①动词,赞成 ②介词,和 ③语气词 4.①代词,你们 ②代词,你 ③助词,放在形容词后面,……的样子助词,放在拟声词的后面五、答案 1.状语后置句 有(别国)军队来侵略它,接连下来(国内)又有饥荒。 2.宾语前置句 你们不要因此就不说了。 3.宾语前置句 不了解我。 4.宾语前置句 那么(你们)打算做些什么事情呢? 5.省略句 可以让他们有勇气。项脊轩志一、找出下列句中的通假字并释义1.而母立于兹 通 ,?2.风移影动,珊珊可爱 通 ,?3.以手阖门 通 ,?二、解释下列句中加点词的古义1.室仅方丈2.雨泽下注3.内外多置小门墙,往往而是4.余自束发读书轩中5.或凭几学书三、指出下面句子中加点词的活用类型并释义1.乳二世?2.客逾庖而宴?3.吾家读书久不效?4.前辟四窗?5.吾妻死之年所手植也?6.内外多置小门墙?7.时至轩中?8.多可喜,亦多可悲?9.庭中通南北为一?四、解释下列句中加点词语的意义1.顾2.稍3.置4.去5.归五、指出下列句子的句式类型并翻译1.项脊轩,旧南阁子也。( )译文:?2.妪,先大母婢也。( )译文:?3.令人长号不自禁。( )译文:?六、文化常识吾妻归宁归宁:已嫁女子回娘家省亲的做法。一、答案 1.而 尔 你 2.珊珊 姗姗 形容步履缓慢,引申为美好的样子 3.阖 合 关闭二、答案 1.一丈见方 2.向下流 3.到处 4.古代男孩束发为髻,以示成童 5.学习写字三、答案 1.名词作动词,用乳汁喂养 2.名词作动词,吃饭 3.名词作动词,取得效果,此指考取功名 4.名词作状语,指阁子北面,因这阁子是“北向”的 5.名词作状语,亲自 6.名词作状语,在内外 7.名词作状语,时常 8.形容词作名词,高兴的事;悲伤的事 9.数词用作名词,一体,整体四、答案 1.①动词,环顾 ②动词,看 ③动词,拜访 ④副词,反而 ⑤动词,顾念 2.①副词,稍微 ②副词,逐渐 ③名词,公家供给的粮食 3.①动词,安放 ②动词,设置 ③动词,放弃,丢下 ④动词,购买 4.①动词,离开 ②动词,距离 ③动词,除掉,去掉 5.①动词,女子出嫁 ②动词,返回 ③动词,回来 ④动词,归顺 ⑤动词,归还五、答案 1.判断句 项脊轩,就是原来的南阁子。2.判断句 这位老婆婆,是侍候我死去的祖母的仆人。 3.宾语前置句 真叫人控制不住大哭。 |
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