《常见传染病的预防》学案【学习目标】 1、知道传染病的概念、危害；2、能说出传染病的传播途径；。[来源:Zxxk.Com]3、能举例说出常见
传染病的预防措施；【重点难点】重点：传染病的预防。难点：传染病流行的三个基本条件。【学习过程】一、课前预学 1、传染病的含义、危害
。[来源:Zxxk.Com]2、传染病的种类有哪些，如何区分传染病与非传染病？[来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网]3
、传染病传播的途径及预防措施。二、课堂探究（一）自主学习（解决不了的问题做上标记）1、传染病的含义传染病是能够在人群中或人和动物之
间引起流行的感染性疾病。此类疾病由病原体（细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引入人体引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功
能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。2、传染病的危害损害健康，危及生命影响个人学习、工作和生活影响正常的生长发育；可能传染给家人并
损害其健康耗费精力和金钱，加重家庭负担；危害整个人类的健康消耗社会财富，影响社会发展迅速传播或会导致社会恐慌。3、如何区分传染病与
非传染病。4、常见传染病的种类：分组学习，合作探究，能口述六种传染病的特点与内容⑴呼吸道传染病指病原体从人体的鼻腔、咽喉和支气管等
部位侵入而引起的有传染性的疾病，流行性感冒就是一种常见的呼吸道传染病。流行性感冒，简称流感，是由一种流感病毒引起的、具有高度的传染
性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞
沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都
可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。 ⑵肠道传染病指病原体经口侵人肠道并能由粪便排出病原体的传染病，属于“病从口
入”的疾病，易发于气温较高的夏、秋两季。带病原体的粪便可直接污染食物、用具、衣物、玩具以及水源，也可以通过病人的手或沾染过病人粪便
的苍蝇、蟑螂的爬叮而污染食物、餐具等。食用被污染的食物或喝了被污染的水，使用被污染的食具，以及手沾染了病原体，都可能被传染消化道传
染病。细菌性痢疾就是一种由痢疾杆菌引起的常见的肠道传染病。⑶常见的接触性传染病与身体的清洁和卫生习惯有关，主要有皮肤病和眼睛的感染
，最常见的疥疮、结膜炎和沙眼。 疥疮是由疥螨引起的传播疾病，主要通过间接接触和直接接触传播感染人的皮肤。疥疮的传染性很强，和疥疮
患者有过直接接触的人，极有可能会被感染。间接接触包括：使用病人用过的衣服、被褥、鞋袜、帽子、枕巾等物品。 沙眼和结膜炎都是由眼睛表
面带有的病原体感染所引起的常见传染病。感染这两种传染病后，病人容易流泪、感觉眼睛里有异物，有黏液性或脓性分泌物。主要通过接触传播，
如与病人握手，以及与病人共用毛巾、手帕、脸盆或洗脸水都可能会直接或间接地接触到患者的眼分泌物，从而被感染。 ⑷虫媒、动物疫源传染病
老鼠、蚊子、虱子、跳蚤等是虫媒传染病的主要传播媒介，常见的虫媒传染病有流行性乙型脑炎、鼠疫、疟疾、血吸虫病等。人们在预防虫媒传染病
时要做到：做好灭鼠、灭蚊、防蚊、灭虱等工作，消除疾病的传播媒介；饲养家畜、家禽的农村居民，除对家畜、家禽的棚圈应定期喷洒灭蚊、灭蝇
药物，还要注意与之保持一定的距离；⑸血液性传染病通过血液传播的疾病，病原体主要存在于血液当中。常见的有乙型肝炎和丙型肝炎。他们可通
过血液传播、母婴传播及性传播，皮肤黏膜破损传播也有一定比例，日常工作或生活中无血液暴露的接触一般不会传播乙肝和丙肝。艾滋病也属于血
液性传播疾病。⑹常见的性传播疾病——学生自主学习（二）学习与思考1、传染病流行的基本环节：传染源：体内有病原体生长、繁殖并且能排出
病原体的人或动物，包括病人、病原体携带者和受感染的动物。传播途径：病原体在外环境中经历的全部过程。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力
而容易感染这种病的人群。]2、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（三）展示讲解预防措施（信心愈用愈多！）（
四）课堂小结（通过学习，你对本课的内容一定有了全面的掌握总结一下吧！）1、传染病是由病原体（寄生虫或细菌病毒）侵入人体引起的，并可
在人群中传播的疾病。2、传染病的特点：传染性、流行性。3、传染病流行必须具备三个环节 ：传染源、传播途径、易感人群。4、预防传染病的主要措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。 |
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