【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析681、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。你追求的理想社会是什么样的？你会以怎
样的姿态生存于世？面对“礼崩乐坏”的春秋乱世，孔子以“知其不可而为之”的精神践行“克己复礼”和“礼乐治国”的儒家思想。处于争夺残杀
、民不聊生的战国时代，孟子凭借自己的超世才华，推行仁政民本理想……当今时代，一批又一批的感动中国年度人物前赴后继，他们无一不是在风
云激荡的时代，以坚定的信仰激励自我，向着理想的社会人生奋然前行，绘就了一幅幅新时代的绚美风景，感动了整个中国。你追求的理想社会人生
是什么样的？2022年，我们又踏上了新征程之时，你会以怎样的姿态准备和行动？学校在礼堂举办“新时代青春的姿态”主题演讲比赛。请结合
上述材料写一篇演讲稿，谈谈你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。材料部分有两个要点：孔、孟当时所处的社会环境及其努力推行理想社会的过程，和
当代感动中国事例及其共同的精神实质。提问了两个问题：你追求的理想社会人生是什么样的？2022年，我们又踏上了新征程之时，你会以怎样
的姿态准备和行动？写作主题演讲：写作主题——“新时代青春的姿态”；文体——演讲稿；写作情景——学校演讲。审读材料时，要准确把握“理
想社会人生”和“姿态”这两个写作要点，关注现实，向内应寻找自己的人生信仰，向外应发现社会存在的问题，思考如何完善社会，践行自己的理
想。写作时，可根据“是什么”——理想社会和人生；“怎么做”——青春的姿态；“为什么这样做”——为国家和民族未来奉献自我并承担责任，
完成使命。写作时一定要注意把材料中的两个问题都回答完整，不能避而不谈，或含糊其辞；此外，应注意写作重点，“理想”要简写，而“姿态”
要重点写，可以思考我们的文化传统，儒家的担当意识和责任意识，联系前辈的做法论述青年是推动社会进步的坚实力量，作为新时代青年应如何展
现青春姿态，描绘理想社会蓝图。立意：1.不负青春，砥砺前行。2.以新的姿态走向新时代。3.燃青春之火，铸时代利刃。2、著名哲学家苏
格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”请谈谈你对这句话的理解，写一篇文章，不少于800字。【文题解析】：本题为材
料作文。立意的关键在于要理解这则材料，材料引用苏格拉底的话“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，这句话强调的是为理想而奋斗是最
快乐的事。我们可据此立意。参考立意：1.为理想而奋斗是最快乐的。2.为实现理想，不懈追求。3、阅读下面的材料，根据要求写作。小李大
学毕业后想在北京发展，参加了几场大型招聘会，却毫无所获。等到他准备回老家时，已经过了就业分配时间，只得当上了“无业游民”。在名牌大
学学了四年生物的小徐，年底到一家餐厅连锁店当经理助理。虽然他也为找到这个不错的职位而庆幸，但放弃原有的专业还是让他惋惜。选择一种工
作，就是选择一种人生，选择一种生活的态度。大学毕业生应做怎样的职业选择？大城市还是小地方？大企业还是小公司？顺个性还是逆个性？请结
合材料内容，面向假设陷入职业选择困惑的大学毕业生写一篇公开信，表达你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定
立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文。写作此文，首先理解材料，然后
分析立意。考生在阅读材料时，要全面理解材料的内容，把材料读懂，这一环节重在整体把握材料，领会其中内涵。材料分两个层次，第一层次讲小
李、小徐在大学毕业后职业选择上的遗憾，前者高不成低不就，后者所用非所学；第二层次讲核心话题，在众多选项面前，应进行怎样的职业选择。
不少毕业生没有长期就业规划，随波逐流；还有相当一部分人“宁为牛后，不为鸡首”，把留大城市、进大公司作为唯一选择。其实，不管毕业后找
什么样的工作，都要具备良好的心态。对于刚迈出校门又迈进社会的大学毕业生来说，深入分析了解自己的性格、能力、兴趣和价值观，对自己即将
从事的工作岗位进行深入的了解。当对就业规划举棋不定时，不妨将注意力转移到完善自己上，相信自己，并从小事做起。可提出以下建议：将自己
的发展汇入时代的洪流、国家的发展；不管是大企业还是小公司，要选择朝阳产业；知已知彼，百战百胜；给自己的心理“充电”；保持平常心；等
等。【参考立意】1.如何找到一份适合自己的工作2.认识自我3.知道自己适合做什么4、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。你追求的理
想社会是什么样的？你会以怎样的姿态生存于世？面对“礼崩乐坏”的春秋乱世，孔子以“知其不可而为之”的精神践行“克己复礼”和“礼乐治国
”的儒家思想。处于争夺残杀、民不聊生的战国时代，孟子凭借自己的超世才华，推行仁政民本理想……当今时代，一批又一批的感动中国年度人物
前赴后继，他们无一不是在风云激荡的时代，以坚定的信仰激励自我，向着理想的社会人生奋然前行，绘就了一幅幅新时代的绚美风景，感动了整个
中国。你追求的理想社会人生是什么样的？2022年，我们又踏上了新征程之时，你会以怎样的姿态准备和行动？学校在礼堂举办“新时代青春的
姿态”主题演讲比赛。请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。材料部分有两个要点：孔、孟当时所处的社会环境及其
努力推行理想社会的过程，和当代感动中国事例及其共同的精神实质。提问了两个问题：你追求的理想社会人生是什么样的？2022年，我们又踏
上了新征程之时，你会以怎样的姿态准备和行动？写作主题演讲：写作主题——“新时代青春的姿态”；文体——演讲稿；写作情景——学校演讲。
审读材料时，要准确把握“理想社会人生”和“姿态”这两个写作要点，关注现实，向内应寻找自己的人生信仰，向外应发现社会存在的问题，思考
如何完善社会，践行自己的理想。写作时，可根据“是什么”——理想社会和人生；“怎么做”——青春的姿态；“为什么这样做”——为国家和民
族未来奉献自我并承担责任，完成使命。写作时一定要注意把材料中的两个问题都回答完整，不能避而不谈，或含糊其辞；此外，应注意写作重点，
“理想”要简写，而“姿态”要重点写，可以思考我们的文化传统，儒家的担当意识和责任意识，联系前辈的做法论述青年是推动社会进步的坚实力
量，作为新时代青年应如何展现青春姿态，描绘理想社会蓝图。立意：1.不负青春，砥砺前行。2.以新的姿态走向新时代。3.燃青春之火，铸
时代利刃。勇挑大梁应是青年无悔的选择。不畏艰难方显青年本色。5、阅读下面的材料，根据要求写作。今年，一则父亲带自己未成年的孩子去工
地打工，以纠正孩子厌学毛病的新闻在网上引发讨论。多数网友认可父亲的做法，认为其教育有方，“这教育确实够刻骨心”“亲自动手比说教有用
”。但也有人认为这种教育方式并不能一劳永逸地解决孩子厌学的问题，更有人认为这位父亲的教育是在对孩子进行恐吓式教育，并不利于孩子的健
康成长。以上材料带给你怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【文题解析】：这是一道引语式材料作文题。材料由两部分组成。第一部分是事件，即一
位父亲采用让孩子到工地打工的方式纠正厌学孩子的毛病，引发网友对这位父亲教育孩子方式的热议。第二部分是列举了三类人对这个事件的看法。
有人认可他的教育方式，理由是这样的教育方式更加刻骨铭心，亲自体验比说教有用，认为生活才是最好的老师。用劳动体验生活艰辛的方式教育孩
子，此类事例很多，如父亲带孩子到工地搬钢筋，母亲让女儿去放羊，还有的家庭锻炼孩子做家务，都是通过劳动教育孩子的有益尝试，在一定程度
上有助于促进孩子珍惜上学读书的机会，激起孩子发奋学习的动力。也有人质疑这种教育方式，认为这种教育方式并不能从根本上解决孩子厌学的问
题。孩子厌学甚至逃学的原因多种多样，家长需充分而深入地考虑：是孩子自己的问题，还是家庭原因，还是学校或者其它外部原因。只有找到真正
的原因，方能对症下药，才能一劳永逸地解决孩子厌学的问题。也有人批判父亲的这种教育方式，认为这是对孩子进行“恐吓式教育”。在中国很多
家庭中，如果遇到厌学或者学习态度不端正的孩子，父母都会吓唬说“如果不好好学习，将来就只能去种地，或者送快递”，这是中国人较为普遍的
教育方式。考生对这种观点要理性对待，辩证思考。父亲的“惩罚式”做法真的有可能对孩子造成一定程度的伤害。所以需要家长在对孩子进行劳动
教育后，能做好积极正向的引导，避免走入“恐吓式教育”的误区。结合以上分析，你可以认为父亲的做法是正确的，也可以认为他的这种方法不可
取。但要注意观点鲜明，给出充分的有说服力的理由。题目要求考生对这位父亲教育厌学孩子这件事谈谈自己的看法，体现自己的认识和感悟。考生
可以先认可这位父亲的教育理念，爸爸带厌学男孩工地搬钢筋，无非是想让孩子亲自体验一下生活的不易和赚钱的艰难，用“生活的苦”倒逼孩子去
吃“学习的苦”，从而达到敦促教育的效果。但需要警惕的是，家长不能把劳动惩罚作为治疗厌学症的“万金油”。送去工地或者下地干活让其体验生活的苦，固然能够让孩子知难而退，暂时放弃不上学的念头，但这充其量只是治标。如果无法找出厌学的根源所在，难保孩子不会身在学校心在外，也难保孩子不会再次产生不想上学的念头。接着针对家长的教育方式，可以提出自己的合理建议。参考立意:1. 切勿把体验生活与“治厌学”划等号。2. 劳动教育并非“治厌学”的良方。3. 欲求孩子乐学者，必先解决其根本。 |
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