同频互动课教学设计指导记录
教研员姓名：王根运 学科：化学 指导时间：2020年9月15日
被指导
教师姓名 杨芳 所在
学校 乌海市八中 指导
地点 化学工作室 指导记录：
“元素”教学设计修改意见：
第五屏前增加一屏，要表达来源不同的水只有是纯净的，都含有共同的氧元素和氢元素。后再加一屏——地壳中元素的质量分数，体现的思想是千千万万的物质有100多种元素组成。
第七屏“决定元素种类”的结果缺少佐证，要排除电子数。所以前面要增加排除电子数的内容。
第8屏Ne有歧义，初中氖单质和氖元素的质子数都是10，教学中注意。第八屏可以分成2个表，都标出名称。前三种一个表，Ne按氖元素处理。
第八屏后出现元素的完整定义。
第九屏表格中的内容不要加后缀。也暗示元素符号的含义，但不讲。
尽快修改提交。
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