德州市第一学期期末考试九年级化学试题（附答案）
友情提示：１、化学就在我们身边，生活中处处充满化学；化学是21世纪最有用，最有创造力的中心学科；实验探究是学习化学的重要手段，相信经过一学期的学习，你的自主学习能力和探究学习能力有了很大提高，请充分利用你的思维，积极答题。相信只要你认真回答了问题，一定会得到满意成绩。
２、可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Ca—40 K—39 Mn—55
一、选择题 （下列各题只有一个正确答案，请将正确答案填在下面的答案栏内，每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．生活中许多现象都包含了不同的变化，你认为下列生活现象中包含化学变化的是
A．樟脑丸在衣柜中变小至消失 B．在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
C．铁制的门窗天长日久生锈 D．寒冷的冬天里滴水成冰
2．石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是
A.石油是一种化石燃料 B.石油是一种化合物
C.石油的蕴藏量是无限的 C.石油可直接用作飞机燃料
3．“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为21世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是
A．硬度大 B．化学性质稳定 C．不能导电 D．熔点低
4．可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到
A．长颈漏斗下端口产生气泡 B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体
5．环境与能源是人类生存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法中错误的是
A．石油、煤、天然气仅作为燃料是一种浪费
B．二氧化碳是造成温室效应的主要物质
C．太阳能、水能等是人类正在利用和开发的新能源
D．地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必为淡水缺乏而苦恼
6．把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)气体和氢气的集气瓶按下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使瓶口密合在一起(不用振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需要很长时间才能达到同样的效果。由此现象不能得出的结论是
A．分子由原子构成 B．分子间有间隔
C．二氧化氮的密度比氢气大 D．分子是不断运动的
7．用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+ 5CO I2 + 5CO2 根据生成二氧化碳的多少,可以判断CO的含量,关于这个反应,下列说法正确的是
A.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比
B.参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量
C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不一定相同
D.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数
8．某同学用自己调节好的托盘天平称量某固体药品，其称量如图所示。下列对该图所示称量的说法正确的
A．该称量方法是不规范的，药品的实际质量为25.2g
B．该称量方法是不规范的，药品的实际质量为24.8g
C．该称量方法是规范的，药品的实际质量为25.2g
D．该称量方法是规范的，药品的实际质量为24.8g
9．2005年10月12日中国“神舟六号”载人飞船成功进入太空，2005年10月17日凌晨，神州六号飞船成功着陆，举国欢庆，全球瞩目。发射神州六号飞船时,使用的燃料偏二甲肼，四氧化二氮为氧化剂，两种汇合便会剧烈燃烧产生大量气体并释放出大量的热，该反应的化学方程式为： 2N2O4=== 3N2+2CO2+4H2O，则的化学式是
A．C3H5O B．C2H8 C．C2H8N2 D．C2H5N
──带火星的木条 B.硬水与软水──肥皂水
C.氮气与二氧化碳──燃着的木条 D.二氧化碳与氮气──石灰水
二、填空与简答题（第11-15题每空1分，16-17每空2分，共31分）
11．（2分）下列标志中：
（1） （2） （3） （4）
我知道与防火有关的是（填序号） ，与节约用水有关的是（填序号） 。
12．（2分）镧（La）是一种重要的稀土金属元素，La的三价阳离子核外有54个电子，核内有82个中子，La的原子序数是 ，其相对原子质量约为 。
13．（4分）用数字和化学符号表示：
4个氮原子 ，2个氢分子 ，标出Al2O3中的铝元素的化合价 ，3个氢氧根离子 。
14．（4分）有①液氧 ②干冰 ③河水 ④水银 ⑤高锰酸钾，从中选择适当的物质用序号填空：
（1）属于混合物的是 （2）属于氧化物的是
（3）属于金属单质的是 （4）含有氧分子的是
15．（3分）维生素C的化学式为C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体的生长发育，增加人体对疾病的抵抗能力，近年来科学家又发现它还有防癌作用。从维生素C的化学式，你可以知道哪些信息？(至少写三条)
(1) ；
(2) ；
(3) 。
16．（6分）小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。
(1)根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：
(2) 这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：（至少写二条）
① ；② 。
17．（10分）家庭中使用天然气，曾经出现在下列情景。
①某人深夜发现家中天然气泄漏，查找泄漏原因并进行处理时，天然气因某种原因突然发生爆炸。
②某人在封闭的阳台上使用天然气做饭，结果造成本人中毒，另1人中毒死亡。
根据你掌握的化学知识，回答下列问题：
（1）写出天然气（主要含有甲烷）完全燃烧的主要化学方程式 。
（2）请分析情景①发生爆炸的可能原因：（至少写一条）
。
（3）情景②使人中毒的物质是（填化学式） 。
（4）在家庭中，使用天然气时应该注意什么问题？（至少写二条）
① 。
② 。
三、实验设计与探究题（除了空格上标明分值外，其余每空1分，共29分）
18．（11分）某学生做石蜡成分探究实验[棉线的主要成分是：C6H10O5)n]：把一支燃着的蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到甁壁上有 ，由此说明蜡烛中一定含有 元素；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到的现象是 ，由此说明蜡烛中一定含有 元素。
（1）你对此实验的评价是：（应从优点和不足两方面分析）
优点（2分） ；
不足（2分） 。
（2）若让你设计，你有什么好的设想（简述过程）（3分）。
19．（11分）实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气。
（1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学反应方程式：
①
② 。
(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如右图所示：
图中收集氧气的方法叫做 。为什么可以用这种方法收集氧气？ 。
(3)用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是 。
(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈，安全(填编号。
①液体滴加的速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形瓶CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：
请回答以下几个问题：
（1）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：
实验① 。实验③ 。
（2）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是 ，改进后能看到的实验现象是 。
（3）请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：
实验操作 实验现象 结 论 四、计算与分析（共10分）
22．“新盖中盖”高钙片的标签如右，知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素①（1分）维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比：
②（1分）维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比：
（2）某同学要探究该钙片的主要成分碳酸钙的含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）。并进行了以下计算：
①（5分）每片含碳酸钙的质量是多少？
②（2分）每片含钙元素的质量是多少？
③（1分）该高钙片的主要成分含量是否准确？
友情提醒：答题终于结束了，请认真检查，不要轻易改变你刚才做出的答案，除非确实认为做错了！
德州市第一学期期末考试
九年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题 （每小题3分，共30分。各题只有一个正确选项，多选，错选均得零分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B A D A D B C C
二、填空与简答题（第11-15题每空1分，16-17每空2分，共31分）
11．（1）（2）， （3）。
12．57， 139。
13．4N ， 2H2 ， Al2O3 ， 3OH- 。
14．（1）③，（2）②，（3）④，（4）①。
15．(1)它是化合物。 (2)它由C、H、O三种元素组成。 (3)每个维生素C分子中含6个碳原子（或8个氢原子或6个氧原子）。其他正确答案也给分。
16．⑴2Mg+CO2 2MgO+C
⑵ ① 在一定条件下，CO2也能支持燃烧；②活泼金属着火时，不能用CO2灭火；[或CO2不支持燃烧是相对的，不是绝对的；燃烧不一定需要氧气；……其他正确答案也给分]
17．（1）CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O。
（2）打开电灯等产生电火花，引燃混在空气中的天然气（或点蜡烛引燃混在空气中的天然气）等。
（3）CO。
（4）①在家庭中使用天然气要注意通风，并把废气排出室外。
②在家庭中使用天然气要经常检查天然气是否泄漏。
（在家庭中使用的天然气一旦泄漏，应及时关闭阀门，加强通风，并防止将天然气引燃引发爆炸和火灾。）（答对1条给2分，共4分，其他正确答案也给分）
三、实验设计与探究题（除了空格上标明分值外，其余每空1分，共29分）
18．水珠， 氢， 石灰水变浑浊， 碳 。
（1）（每空2分）优点：操作简单现象明显。
不足：没有考虑到灯芯中含有碳、氢元素对结果的影响。
（2）（3分）设计：只要是让石蜡本身燃烧并进行检验均可以。
19．（1）①2H2O2==== 2H2O＋O2↑；②2KMnO4 ==== K2MnO4+MnO2+O2↑（两个化学方程式前后均可。）
（2）向上排空气法； O2的密度比空气密度大
（3）把带火星的木条放在瓶口；
（4）①；
（5）用分解过氧化氢制氧气更好。 ①实验室用H2O2制取O2不需加热 ②制取相同质量（3.2 g ）O2时购买H2O2（约0.49元）比KMnO4（0.96元）价格低。
21．（1）实验①试管内液面逐渐上升；实验③小气球鼓起来
（2）矿泉水瓶；矿泉水瓶变瘪（或其它合理答案）
实验操作 实验现象 结 论 取少量反应后的溶液于试管，滴入足量盐酸（或稀硫酸、稀硝酸、醋酸等） 有气泡产生 说明反应生成了碳酸钠（或Na2CO3） （3）
四、计算与分析（共10分）
22．（1）①（1分）28 : 44 : 1 ②（1分）84 : 11 : 4
(2）①（5分）设每片含碳酸钙的质量为x。
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑……………………………1分
100 44
?x 6.6g×1/10
100 ∶ ?x ＝ 44 ∶ 6.6g×1/10 …………………………………2分
100×6.6g×1/10
X ＝ ─────———─ ＝ 1.5 g ……………………………2分
44
②（2分） 每片含钙元素的质量为：
40
1.5 g × ——— × 100% ＝ 0.6g ……………………………2分
100
③（1分）该高钙片的主要成分含量是否准确？
通过上述计算我们可知每片高钙片中含碳酸钙的质量为1.5 g, 每片含钙元素的质量为
0.6g,即600mg。与标签上所标含量完全一致，所以该高钙片的主要成分含量是准确的。
备用题：
一、1．小红在家做“粗盐提纯”实验，对其做法认识中，错误的是 A.将粗盐放人玻璃杯中
B.溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度
用自制的净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物
D实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边的小事做起
C.纳米碳管在氧气中完全燃烧生成二氧化碳
D.纳米材料将对人类文明的发展产生积极影响
二、1．（4分）右图是小冬同学制作的简易净水器：
（1）净水器中的小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；
（2）该净水器净化后的水是软水还是硬水，请你用简单的方法区别。（要求说明操作的步骤、现象和结论）
。
答案：（1）过滤 （2分）（2）分别取样品于两烧杯中，倒入预先配置好的肥皂水，经搅拌，观察到泡沫十分丰富为软水，没有什么泡沫，表面起浮渣则为硬水。（2分）
三、1．（4分）氢能源是一种绿色能源，是21世纪有待开发的能源之一。小明很想找到一个制取绿色能源——氢气的途径。他查找了有关资料得知：实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳气体外，而且稀盐酸还可与某些金属（例如锌、铁、镁等）反应制得氢气。制取装置与制取二氧化碳气体的装置相同。小明就想在家里制一点氢气给妈妈看。他用洗脸盆装水，用罐头瓶装满水收集气体，用废电池皮作原料，由于仪器和药品不全，他打算向化学老师借，老师给了下列仪器和药品让他自己选：
（1）请你帮助小明选出还需要的药品和仪器（填序号并写出仪器名称） 。
（2）小明收集氢气时所用的方法是 。小明取出收集满氢气的瓶子瓶口应向 放置在桌面上。
2.右图为已收集满的一瓶无色无毒气体，请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。
假设（猜想） 验证方法及操作 可能看到的现象 结论
答案：
气体是CO2 倒入澄清的石灰水并振荡 澄清的石灰水变浑浊 气体是CO2 气体是O2 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃 气体是O2 气体是空气 将燃着的木条伸入集气瓶中 木条燃烧的状况不变 气体是空气
3.实验装置如右图，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A
的下端系一只气球。将此装置放置在阳光下一段时间后，可能观察
到的现象是什么？产生这种现象的原因是什么？
答案：现象和原因各2分，共4分。
白磷自燃、生成大量白烟；气球慢慢鼓起来。白磷在阳光照射下，温度升高，达到着火点，
所以自燃；生成的五氧化二磷为固体，且白磷燃烧消耗了氧气使甲、乙两瓶中压强减小，小于大气压，所以气球鼓起来。
某化学兴趣小组成员强、明和梅三同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与反应生成的同时产生的气体一定全部是二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并同
(1)猜想：强认为，反应产生的气体全部是氧
(2)设计实验：根据各自的猜想，他们共(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)
(3)现象与结论：如果强猜想正确，装置B、中的实验现象是；如果明猜想正确，装置B、C中的实验现象是；如果梅猜想正确，装置B、中的实验现象是。
(4)实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是。
(5)根据上述实验及学习木炭与CuO的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途。
(3) 石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化；石灰水变浑浊，鸡血颜色不变；石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化。(4)在装置的c的出气日接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在C处用塑料袋或气球收集尾气)。(5)冶炼金
NO2
H2
A
NO2
H2
B
过氧化氢分解制取氧气
过氧化氢溶液
二氧化锰
NaOH浓溶液
①
。
玻璃广口瓶
NaOH浓溶液
CO2
②
③
NaOH浓溶液
CO2
。
小气球
CO2
主要成分：碳酸钙（化学式CaCO3）
维生素D100IU
含 量：每片含碳酸钙1.5g（相当于钙600mg），每片重执行标准：GB1413-99
+3
MnO2
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